1、讀一讀，想一想。讀一讀，想一想。看看 瞧瞧 瞅瞅 盯盯 瞄瞄 瞪瞪 瞟瞟眺望眺望 鳥瞰鳥瞰 仰視仰視 注視注視 掃視掃視左顧右盼左顧右盼 東張西望東張西望 側目而視側目而視 目不轉睛目不轉睛不懂裝懂不懂裝懂 自以為是自以為是自作聰明自作聰明 貽笑大方貽笑大方這些都是這些都是貶義詞貶義詞日積月累日積月累 熟能生巧熟能生巧 厚積薄發厚積薄發 聞名遐邇聞名遐邇這些都是這些都是褒義詞褒義詞厚積薄發厚積薄發厚積：指大量地、充分地厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。慢慢放出。形容只有準備充分才能辦形容只有準備充分才能辦好事

2、情。好事情。貽笑大方貽笑大方貽笑：讓人笑話；大方：貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長泛指見識廣博或有專長的人。的人。指讓內行人笑話。指讓內行人笑話。聞名遐邇聞名遐邇就是全世界都關注的意思就是全世界都關注的意思 .形容影響很大。形容影響很大。一、下列詞語中，是褒義詞的請在括號內打上一、下列詞語中，是褒義詞的請在括號內打上“”，是貶義詞的請打上，是貶義詞的請打上“”。1光彩奪目光彩奪目 2自不量力自不量力 3丟盔棄甲丟盔棄甲 4濫竽充數濫竽充數5張牙舞爪張牙舞爪 6威武英俊威武英俊 7葉公好龍葉公好龍 8風調雨順風調雨順9省吃儉用省吃儉用 1 0安居

3、樂業安居樂業 1 1以身作則以身作則 1 2得意洋洋得意洋洋1 3氣壯山河氣壯山河 14奮不顧身奮不顧身 1 5生氣勃勃生氣勃勃 16昂首挺胸昂首挺胸1 7對答如流對答如流 1 8囫圇吞棗囫圇吞棗 19雪中送炭雪中送炭 20張冠李戴張冠李戴21垂頭喪氣垂頭喪氣 22有恃無恐有恃無恐 2 3盛氣凌人盛氣凌人 24自私自利自私自利25高瞻遠矚高瞻遠矚 26好高騖遠好高騖遠27自作自受自作自受28從容不迫從容不迫29碧空如洗碧空如洗30狼心狗肺狼心狗肺3 1神采奕奕神采奕奕學而不厭，誨人不倦。學而不厭，誨人不倦。厭：滿足。誨：教導。學習總感到不滿足，厭：滿足。誨：教導。學習總感到不滿足，教導人特別耐

4、心，從不厭倦。教導人特別耐心，從不厭倦。玉不琢，不成器。人不學，不知義。玉不琢，不成器。人不學，不知義。一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。個有用的人。聰明在于勤奮，天才在于積累。聰明在于勤奮，天才在于積累。拓展：拓展：溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。學不可以已。（荀子）學不可以已。（荀子）學而時習之。（孔子）學而時習

5、之。（孔子）吾生也有涯，而知也無涯。（莊子）吾生也有涯，而知也無涯。（莊子）。入木三分入木三分 王羲之對書法勤學苦練王羲之對書法勤學苦練,甚至走在路上甚至走在路上,坐在坐在椅上椅上,還揣摩著名家書法的架勢還揣摩著名家書法的架勢,手指也不停地劃手指也不停地劃著字形著字形,時間一久時間一久,連自己的衣襟都被劃破了。連自己的衣襟都被劃破了。 有一次他躺在床上有一次他躺在床上,還用手臨空劃字還用手臨空劃字,竟劃竟劃到他的妻子身上。他妻子說到他的妻子身上。他妻子說:“你怎么老在人家你怎么老在人家身上劃身上劃?自家體自家體,沒啦沒啦!” 王羲之聽到王羲之聽到“體體”字字,忽然想到忽然想到:是呀是呀,應該應

6、該創造自己的書體才是啊創造自己的書體才是啊!于是從此以后于是從此以后,他翻遍了他翻遍了所有的碑帖手跡所有的碑帖手跡,揉和百家的長處揉和百家的長處,再加上自己的再加上自己的勤練勤練,終于自成一體終于自成一體,成了我國古代最著名的書法成了我國古代最著名的書法家。家。 正因為王羲之不停地勤苦練字正因為王羲之不停地勤苦練字,天長日久竟天長日久竟練得腕力勁足練得腕力勁足,寫出字來筆鋒帶力寫出字來筆鋒帶力,真可以說是力真可以說是力透紙背。有一次他去看望一個朋友透紙背。有一次他去看望一個朋友,碰巧友人不碰巧友人不在在,于是他在茶幾上寫了幾個字就走了。后來這于是他在茶幾上寫了幾個字就走了。后來這家人用力擦也擦

7、不凈家人用力擦也擦不凈,用水洗也洗不清。他在木用水洗也洗不清。他在木板上寫的字板上寫的字,讓木工拿去雕刻讓木工拿去雕刻,木工刻時發現木板木工刻時發現木板上三分深的地方還滲透有墨跡。上三分深的地方還滲透有墨跡。 因此后來人們都說王羲之的字因此后來人們都說王羲之的字“入木三入木三分分”。這雖然是一種夸張了的說法。這雖然是一種夸張了的說法,卻很能說明卻很能說明他的功夫深呵他的功夫深呵!。這則成語的意這則成語的意思是筆力深入思是筆力深入木板三分。形木板三分。形容書法筆力強容書法筆力強勁勁, 也比喻見也比喻見解、議論十分解、議論十分深刻、恰切。深刻、恰切。 探究與發現探究與發現 那富麗堂皇的馬車，跟裝飾

8、簡那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎？陋的馬車是一樣的走法嗎？狂風暴狂風暴雨中的馬車是怎樣走的呢？雨中的馬車是怎樣走的呢？馬車上馬車上坡時，馬怎樣用力？坡時，馬怎樣用力？馬車下坡時，馬車下坡時，趕車人怎樣吆喝？趕車人怎樣吆喝？他的表情是怎樣他的表情是怎樣的？的？我們可以從好多方面去觀察；同一事物從不同的角度去觀察，會顯現不同的特征。口語交際：購物1、我們應該如何選擇食品和用品呢？、我們應該如何選擇食品和用品呢？ 首先要注意商品的的生產日期；首先要注意商品的的生產日期； 其次，是否經濟實惠等；其次，是否經濟實惠等； 最后學著和售貨員談價錢，注意使用文明最后學著和售貨員談價錢，注意使

9、用文明禮貌用語，根據商品的價值來談。禮貌用語，根據商品的價值來談。2、在口語交際過程中，要認真聽同學講，、在口語交際過程中，要認真聽同學講，學習別人好的購物經驗。學習別人好的購物經驗。 夜來香夜來香牽牛花牽牛花睡蓮睡蓮煙草花煙草花曇花曇花薔薇薔薇午時花午時花萬壽菊萬壽菊月光花月光花寫日記 日記本來是寫當天發生的事的，內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家里、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。日記 觀察日記也是記錄自己某一天里所接觸觀察到的人物、事物、景物，包括自己經歷

10、過，將對自己教育意義較大，感受較深，有一定啟迪的一人、一事、一處、一物、一景記下來，實際上也就是在寫個人日記。都是在記生活中經歷過的、看到過的、接觸過的事情。 記日記的內容、形式和方法比較自由，可敘述、可描寫、也可抒發自己的感情。日記格式日記格式（1）題目寫在第一行中間。）題目寫在第一行中間。 （2）第二行中間寫日期、星期、第二行中間寫日期、星期、 天氣。天氣。 （3）正文與其它文章相同。）正文與其它文章相同。 可觀察的事物：可觀察的事物：可以是可愛可以是可愛的小動物（的小動物（蝸牛、螞蟻、金魚、蝸牛、螞蟻、金魚、烏龜、母雞、小狗烏龜、母雞、小狗），可以是），可以是有趣的植物（有趣的植物（含羞

11、草、綠豆發含羞草、綠豆發芽、花芽、花）。）。一、先寫動物、植物的外形特一、先寫動物、植物的外形特點。點。二、寫動物的生活習性、活動二、寫動物的生活習性、活動過程。過程。三、寫一寫自己對觀察過程的三、寫一寫自己對觀察過程的感受或體會。感受或體會。 觀察小蝸牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午，我抓了兩只星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛小蝸牛進行觀察。進行觀察。我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它小蝸牛動了，它慢吞吞地慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕留了一條濕濕的痕跡的痕跡，

12、這是蝸牛排泄的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把把蝸牛拿起來，蝸牛拿起來，再把再把它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么摸，怎么推，它就是不動。不動，任憑我怎么摸，怎么推，它就是不動。第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在第二天吃過中飯，

13、我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛好像尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給給“第一名第一名”頒獎了呢！頒獎了呢！這兩天的觀察，讓我覺得這兩天的觀察，讓我覺得小蝸牛小蝸牛非常可愛。生活中有許多有趣非常可愛。生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。的東西，我們應該細心觀察，多多

14、去想。 螞蟻 2014年3月7日 星期五 晴 下午，我和小伙伴們一起去菜地里下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻觀察螞蟻。 我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊邊養養邊邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無巨無霸霸”。 我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節

15、，第一節是它的頭部，第二節小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須長著兩根觸須，（活動過程），（活動過程） 我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一

16、只只的小螞蟻排著隊像用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。” ” 通過通過觀察小螞蟻觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。 觀察花生苗觀察花生苗 2

17、012年11月7日 星期三 晴 今天早上，陽光明媚，微風徐徐，我感覺好極了今天早上，陽光明媚，微風徐徐，我感覺好極了！我心里想，我不知道種的花生長得怎么樣了？我該！我心里想，我不知道種的花生長得怎么樣了？我該去看看了。去看看了。 我來到花盆旁，看見花生苗又長高了一節。花生我來到花盆旁，看見花生苗又長高了一節。花生苗長得很茂盛，花生苗的葉子像一片片圓圓的小扇子苗長得很茂盛，花生苗的葉子像一片片圓圓的小扇子。葉子下面還藏著許多金黃色的小花，像害羞的小姑。葉子下面還藏著許多金黃色的小花，像害羞的小姑娘。葉子上有一只蝸牛，正津津有味地吸著露水。花娘。葉子上有一只蝸牛，正津津有味地吸著露水。花瓣上還有幾

18、只小蜜蜂嗡嗡地飛，正忙著采花蜜呢！小瓣上還有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛，正忙著采花蜜呢！小蜜蜂真勤勞啊；小蝸牛卻很懶，不愛勞動，我要向小蜜蜂真勤勞啊；小蝸牛卻很懶，不愛勞動，我要向小蜜蜂學習，當個勤勞的孩子。蜜蜂學習，當個勤勞的孩子。 我家種的花生真有趣啊！我家種的花生真有趣啊！ 我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點了點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆了點頭，

19、它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷魚雷”，它感覺那顆東西不會傷害它，就，它感覺那顆東西不會傷害它，就大膽地吞了下去。大膽地吞了下去。小金魚11月7日 星期三 天氣： 晴 我家養了七條生龍活虎的錦鯉。我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的有的是是大紅色，如一個個游動的小太陽；大紅色，如一個個游動的小太陽；有的有的是橙是橙色，像一個個大橘子；色，像一個個大橘子；還有的還有的是花色，像一是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在在612厘米之間。我同時喂給它們魚食和花厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和卷末，它們似乎更愛吃花卷

20、末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。吸力將食物送入嘴里。 神奇的含羞草神奇的含羞草 11 11月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 我一直都覺得我一直都覺得含羞草很神奇含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！爸，因為它是一種會害羞的草！爸爸給我買了一盆含羞草，滿足我的好奇心。爸給我買了一盆含羞草，滿足我的好奇心。 含羞草的葉子是一串一串的，但仔細地看，你會發現它是由含羞草的葉子是一串一串的，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，好像兩個好朋友在許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，好像兩個好朋友

21、在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗素而高雅的女孩，真秀麗！（外形特點）！（外形特點） 含羞草非常有趣。含羞草非常有趣。只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？在我百思為什么含羞草會這樣呢？在我百思不得其解之際。我把我的疑問告訴不得其解之際。我把我的疑問告訴了了爺爺，他聽了笑著說：

22、爺爺，他聽了笑著說：“多多好學的孩子啊！好學的孩子啊！”他用手摸著我的腦袋說，他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流柄里面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。了。”（觀察過程）（觀察過程） 原來我的身邊有很多知識等著我們去觀察！原來我的身邊有很多知識等著我們去觀察！ 美麗的菊花 2012

23、年年11月月7日日 星期三星期三 晴晴 在這金風送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得最在這金風送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得最旺盛、最美麗的季節。下面我就給大家介紹一下菊花吧。旺盛、最美麗的季節。下面我就給大家介紹一下菊花吧。 我家的菊花是淡黃色的，花只有一個小碗大，但這淡我家的菊花是淡黃色的，花只有一個小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似一個皮黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似一個皮球。花蕾小而密，淡黃中帶深綠色，很好看的。它的莖只球。花蕾小而密，淡黃中帶深綠色，很好看的。它的莖只有有30厘米長，但是很粗壯，上面長滿白色的小絨毛。厘米長，但是很粗壯，上面長滿白色的小絨毛。 菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子就把自己的營養也傳遞給了花朵，所以它的葉菊花的葉子就把自己的營養也傳遞給了花朵，所以它的葉子長的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，簡直是菊子長的較小