學生早戀案例教育主題班會學習教案_第1頁
學生早戀案例教育主題班會學習教案_第2頁
學生早戀案例教育主題班會學習教案_第3頁
學生早戀案例教育主題班會學習教案_第4頁
學生早戀案例教育主題班會學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩56頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1學生早戀學生早戀(zo lin)案例教育主題班會案例教育主題班會第一頁,共61頁。愛,是個厚重而圣潔愛,是個厚重而圣潔(shngji)的話的話題。而早戀,這枚有酸有甜卻又青題。而早戀,這枚有酸有甜卻又青澀的果子,能夠稱之為愛嗎?今天澀的果子,能夠稱之為愛嗎?今天我們就來討論這個話題我們就來討論這個話題: 第1頁/共61頁第二頁,共61頁。 一、什么一、什么(shn me)是早戀是早戀所謂早戀,就是過早的所謂早戀,就是過早的相差甚遠。相差甚遠。第2頁/共61頁第三頁,共61頁。第3頁/共61頁第四頁,共61頁。第4頁/共61頁第五頁,共61頁。使用手機發短信。使用手機發短信。第5頁/共6

2、1頁第六頁,共61頁。初中初中0.1%高中高中1%大學大學10% 談戀愛的最終目標是結婚談戀愛的最終目標是結婚(ji hn),那么,那么學生時代就談戀愛的成功率有多少呢?學生時代就談戀愛的成功率有多少呢?第6頁/共61頁第七頁,共61頁。1 1、生理、生理(shngl)(shngl)方面的原方面的原因。因。2 2、心理方面的原因。、心理方面的原因。我不再我不再(b zi)是是孩子!孩子!3 3、社會方面的原因。、社會方面的原因。第7頁/共61頁第八頁,共61頁。 青春期是指人體從童年向成年過渡青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從的人生關鍵時期。一般是從1010歲到歲到2020

3、歲。歲。在這一時期在這一時期, ,人的生理和心理人的生理和心理(xnl)(xnl)都都會發生顯著的變化。會發生顯著的變化。青春期的特點青春期的特點(tdin)(tdin)第8頁/共61頁第九頁,共61頁。1 1、有了獨立、有了獨立(dl)(dl)意識,但又有較意識,但又有較強的依賴性。強的依賴性。青春期的心理青春期的心理(xnl)變化:變化:第9頁/共61頁第十頁,共61頁。2 2、有時出現莫名的憂郁、煩惱、有時出現莫名的憂郁、煩惱(fnno)(fnno),又不愿和家長老師、訴,又不愿和家長老師、訴說;說;媽媽回來媽媽回來(hu (hu li)li)了了! !趕緊把日趕緊把日記藏起來記藏起來!

4、 !第10頁/共61頁第十一頁,共61頁。3 3、有時會出現、有時會出現(chxin)(chxin)逆反心逆反心理;理;哼哼, ,我偏偏我偏偏(pinpi(pinpin)n)不這樣做不這樣做! !第11頁/共61頁第十二頁,共61頁。4 4、喜歡交朋友,對異、喜歡交朋友,對異性感到好奇性感到好奇(ho q)(ho q),渴望得到異性的欣賞??释玫疆愋缘男蕾p。第12頁/共61頁第十三頁,共61頁。 一個動作,我覺得特別優美,一個動作,我覺得特別優美,于是我就愛上了她。于是我就愛上了她?!眓“人家都說我們合適。人家都說我們合適?!钡?3頁/共61頁第十四頁,共61頁。第14頁/共61頁第十五頁,

5、共61頁。三、早戀會給中學生三、早戀會給中學生帶來哪些帶來哪些(nxi)(nxi)影響影響? ?第15頁/共61頁第十六頁,共61頁。談早戀談早戀(zo lin)的危害的危害有位作家說過,早戀(zo lin)是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。 第16頁/共61頁第十七頁,共61頁。早戀危害中學生的身心健康早戀危害中學生的身心健康 從身體上講:由于早戀,將大部分時間從身體上講:由于早戀,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。所花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。所以發生這種疾病的人數遠遠高于其他同學。以發生這種疾病的人數遠遠高于其他

6、同學。另一方面,由于早戀的同學情緒另一方面,由于早戀的同學情緒(qng x)(qng x)不夠穩定,好沖動,易動感情,自控力較不夠穩定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒差,常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒等不良情緒(qng x)(qng x)。在這些情緒。在這些情緒(qng (qng x)x)的影響下,很容易產生食欲不振、渾的影響下,很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。第17頁/共61頁第十八頁,共61頁。2 2早戀對中學生的學習

7、干擾極大早戀對中學生的學習干擾極大 成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學多數都是沿著多數都是沿著 “ “感情直線上升,成績直線下感情直線上升,成績直線下降降”的軌跡運動的。這是因為中學生的早戀的軌跡運動的。這是因為中學生的早戀, ,時常要經受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉時常要經受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種來就是一種“超負荷超負荷”運載運載(ynzi)(ynzi)。在早戀。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運

8、載載(ynzi)(ynzi)下,無心學習,成績下降,是十分下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。自然的,也是屢見不鮮的。 第18頁/共61頁第十九頁,共61頁。我身邊活生生的事例我身邊活生生的事例本人初中同學黃某哥本人初中同學黃某哥磐石磐石(pnsh)(pnsh)中學某女教師中學某女教師農壩小學某老師農壩小學某老師我初中同學胡某我初中同學胡某本人同村功成名就后原高中本人同村功成名就后原高中男友拖累男友拖累江中胡某和葉某及李某江中胡某和葉某及李某本人農壩學生唐某本人農壩學生唐某云中云中20132013級熊某級熊某 第19頁/共61頁第二十頁,共61頁。3 3早戀容易使中學生產生越

9、軌行為早戀容易使中學生產生越軌行為 中學生激情占優勢,容易沖動,自我控制中學生激情占優勢,容易沖動,自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感己的感 情而過早地發生兩性關系。更嚴重情而過早地發生兩性關系。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕的是有的男生讓對方懷孕(hui yn)(hui yn)后,后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學知道,不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學知道,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學生朋友們,應當警惕啊

10、!越雷池一步的中學生朋友們,應當警惕??!越雷池一步必定要付出慘重的代價,成為早戀的犧性品!必定要付出慘重的代價,成為早戀的犧性品! 第20頁/共61頁第二十一頁,共61頁。4 4早戀有可能導致犯罪早戀有可能導致犯罪 據有關部門調查的結果,中學生過據有關部門調查的結果,中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生,流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生,有很大一部分是與學生的早戀有關。中有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會朋友面前,更不愿意

11、丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學本事,以至違法犯罪。另一方面,中學生戀愛還需要有物質上的消費,但他們生戀愛還需要有物質上的消費,但他們的經濟依賴于父母或他人,自己還不能的經濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結婚的一段自立,在從初戀到結婚的一段“馬拉松馬拉松”式的戀愛期間,需要相當的一筆金錢花式的戀愛期間,需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供費。而父母所能提供

12、(tgng)(tgng)的一點零的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發偷和搶的念頭,就容易誤入歧途,誘發偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。最后鋃鐺入獄。 第21頁/共61頁第二十二頁,共61頁。失戀少年自殺失戀少年自殺(zsh)(zsh),體內鮮血,體內鮮血流出一半流出一半 20132013年年9 9月月2626日傍日傍晚,沈陽市康平晚,沈陽市康平縣第一中學校園縣第一中學校園內發生一幕慘劇內發生一幕慘劇(cnj)(cnj),一名,一名高二年級男生因高二年級男生因戀人提出分手,戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,片扎破自己

13、胸口,造成嚴重的心臟造成嚴重的心臟破裂,裂口長達破裂,裂口長達1.51.5厘米,生命岌厘米,生命岌岌可危。岌可危。 事例事例(shl)一一第22頁/共61頁第二十三頁,共61頁。北京:初中生北京:初中生“情侶情侶”相擁臥軌自殺身亡相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中高一八班的古偉、李青男女兩懷柔三中高一八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時,被老師看見,隨后遭同學在牽手進教室時,被老師看見,隨后遭到老師批評,認為兩人還小,不該有談戀愛到老師批評,認為兩人還小,不該有談戀愛的行為。當天,這兩同學便離開學校,在鐵的行為。當天,這兩同學便離開學校,在鐵路路(til)(til)懷柔段相互擁抱臥軌自殺,死于懷柔

14、段相互擁抱臥軌自殺,死于非命。非命。 京華時報京華時報 2011 2011年年0101月月1515日第二十日第二十一版一版 事例事例(shl)二二第23頁/共61頁第二十四頁,共61頁。 這是一個真實的故事,發生在北京兩個這是一個真實的故事,發生在北京兩個歲的高一學生身上。由于缺乏性知識,歲的高一學生身上。由于缺乏性知識,他們偷嘗禁果,并致使女生宮外孕。此后,他們偷嘗禁果,并致使女生宮外孕。此后,兩個人精神、心理和身體上承受了巨大兩個人精神、心理和身體上承受了巨大(jd)(jd)的痛苦與壓力。的痛苦與壓力。 事例事例(shl)三三 “真的很后悔真的很后悔(huhu)”兩中學生偷嘗禁果后的獨白兩

15、中學生偷嘗禁果后的獨白 第24頁/共61頁第二十五頁,共61頁。早戀釀惡果早戀釀惡果( gu) 一高中生殺死暗一高中生殺死暗戀女生戀女生 曾轟動鄭州市曾轟動鄭州市“521”“521”校園兇殺案近日告破,涉嫌故意殺人校園兇殺案近日告破,涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學高中學生。經初步查明:普某因暗戀的女同學李某喜鐵路某中學高中學生。經初步查明:普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人,決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死,然后自歡上別人,決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死,然后自殺。殺。 5

16、5月月2121日下午,普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅日下午,普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅(sho bing)(sho bing)等物品,將被害人李某騙至校園附近小屋內,要與等物品,將被害人李某騙至校園附近小屋內,要與其發生性關系遭到拒絕后,普某竟將李某掐死。其發生性關系遭到拒絕后,普某竟將李某掐死。 作案后,普某自殺未遂逃竄,后到公安機關投案。據悉,普作案后,普某自殺未遂逃竄,后到公安機關投案。據悉,普某受早戀影響,心理不健康,且平時愛瀏覽黃色網站,中毒頗深,某受早戀影響,心理不健康,且平時愛瀏覽黃色網站,中毒頗深,最終導致鋌而走險,以身試法釀成命案。最終導致鋌而走險,以身試法釀

17、成命案。第25頁/共61頁第二十六頁,共61頁。四川一女生早戀被奶奶四川一女生早戀被奶奶(ni (ni nai)nai)看見看見 怕奶奶怕奶奶(ni nai)(ni nai)告密她,殺死奶奶告密她,殺死奶奶(ni nai)(ni nai)早戀早戀(zo lin)犯罪犯罪(fn zu)第26頁/共61頁第二十七頁,共61頁。 一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓,從一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓,從4 4層開始,每到一層,他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃,隨層開始,每到一層,他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃,隨后探頭朝樓下張望高度,當他爬到后探頭朝樓下張望高度,當他爬到1313層時,縱身跳層時

18、,縱身跳下下這是這是7 7月月2 2日發生在燕山北莊南里令人心悸的日發生在燕山北莊南里令人心悸的“跳跳樓事件樓事件”。 當附近居民為此扼腕嘆息時,當附近居民為此扼腕嘆息時,“跳樓事件跳樓事件”背后的背后的早戀慘劇更令人震驚:名叫金銘的跳樓少年在跳樓前,早戀慘劇更令人震驚:名叫金銘的跳樓少年在跳樓前,曾和同學曾和同學(tng xu)(tng xu)李洋為爭搶一個女孩而大動干戈,李洋為爭搶一個女孩而大動干戈,并扎了李洋并扎了李洋4 4刀。李洋倒在血泊中后,他隨即跳樓刀。李洋倒在血泊中后,他隨即跳樓, ,當場當場死亡。死亡。 ( (人民網人民網20122012年年9 9月月2323日日) ) 高中生

19、情陷三角戀釀慘劇高中生情陷三角戀釀慘劇(cnj)(cnj)少年爭女友少年爭女友1 1死死1 1傷傷第27頁/共61頁第二十八頁,共61頁。第28頁/共61頁第二十九頁,共61頁。第29頁/共61頁第三十頁,共61頁。第30頁/共61頁第三十一頁,共61頁。1 1、早戀危害中學生的身心健康、早戀危害中學生的身心健康 2 2、早戀對中學生的學習干擾極大、早戀對中學生的學習干擾極大(j (j d) d) 3 3、早戀容易使中學生產生越軌行為、早戀容易使中學生產生越軌行為4 4、早戀有可能導致犯罪、早戀有可能導致犯罪 第31頁/共61頁第三十二頁,共61頁。第32頁/共61頁第三十三頁,共61頁。第3

20、3頁/共61頁第三十四頁,共61頁。第34頁/共61頁第三十五頁,共61頁。第35頁/共61頁第三十六頁,共61頁。第36頁/共61頁第三十七頁,共61頁。現,一個女人要活出人格,活出現,一個女人要活出人格,活出氣概,活出自我,活出內在的修氣概,活出自我,活出內在的修養,活出非凡的氣質。養,活出非凡的氣質。第37頁/共61頁第三十八頁,共61頁。一想到平日里老師和家長關于嚴一想到平日里老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申,又怕禁早戀的三令五申,又怕她她不知所措了。不知所措了。第38頁/共61頁第三十九頁,共61頁。第39頁/共61頁第四十頁,共61頁。第40頁/共61頁第四十一頁,共61頁。 當你

21、收到他人當你收到他人(trn)的的“愛慕愛慕”信信怎么辦?怎么辦?1、正確對待、正確對待2、妥善解決、妥善解決a.感情上:一時沖動,難保感情上:一時沖動,難保(nnbo)永久永久b.意志意志(yzh)上:自制力差,易做上:自制力差,易做“越軌越軌”的事的事c.經濟上:不具備戀愛的經濟基礎經濟上:不具備戀愛的經濟基礎d.精力上:與學習時間沖突,從而影響前途精力上:與學習時間沖突,從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向同學公開,使人難堪不宜向同學公開,使人難堪c.最好冷處理最好冷處理第41頁/共61頁第四十二頁,共61頁。如果對方如果對方(dufng)不知趣,不

22、知趣, 苦苦追求、糾纏怎么辦?苦苦追求、糾纏怎么辦?1、寫信、寫信(xi xn)、交談態度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。、交談態度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友、必要時請求老師、家長、朋友(png you)幫助,擺脫困境。幫助,擺脫困境。3、千萬不要和對方永無休、千萬不要和對方永無休止的、沒完沒了的發短信、止的、沒完沒了的發短信、寫信、見面等。否則,你就寫信、見面等。否則,你就會不知不覺地陷入對方感情會不知不覺地陷入對方感情的泥潭里從而爬不出來。的泥潭里從而爬不出來。第42頁/共61頁第四十三頁,共61頁。在眾目睽睽在眾目睽睽(zhng m ku ku)之

23、下之下第43頁/共61頁第四十四頁,共61頁。在眾目睽睽在眾目睽睽(zhng m ku ku)之下之下第44頁/共61頁第四十五頁,共61頁。在眾目睽睽在眾目睽睽(zhng m ku ku)之下之下第45頁/共61頁第四十六頁,共61頁。在公共場所在公共場所(n n chn su)的中學生的中學生第46頁/共61頁第四十七頁,共61頁。在公共場所在公共場所(n n chn su)的中學生的中學生第47頁/共61頁第四十八頁,共61頁。在公共場所在公共場所(n n chn su)的中學生的中學生第48頁/共61頁第四十九頁,共61頁。早戀是一枚包著糖衣早戀是一枚包著糖衣(tngy)的苦果的苦果第

24、49頁/共61頁第五十頁,共61頁。2、正確處理男女、正確處理男女(nnn)同同 學之間學之間的交往。的交往。怎樣怎樣(znyng)交往交往?第50頁/共61頁第五十一頁,共61頁。 小雙是高一的中學生,她學習成績好,是個聰明小雙是高一的中學生,她學習成績好,是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。溫柔、招人喜歡的女孩子。 一次下雨路滑,她不小心一次下雨路滑,她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過,將小雙送到扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過,將小雙送到醫務室上藥,下課后,小楓又到教室幫小雙拿書包并醫務室上藥,下課后,小楓又到教室幫小雙拿書包并陪她回家。一路上,他們談到流行歌曲、電視劇,又陪她回家

25、。一路上,他們談到流行歌曲、電視劇,又談學習、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算;談學習、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算;他們感到非常愉快他們感到非常愉快(ykui)(ykui),一種未嘗經驗的熱流在,一種未嘗經驗的熱流在心中沖撞,分手時竟有些舍不得。心中沖撞,分手時竟有些舍不得。 他們成了最親密的他們成了最親密的伙伴,上學一塊兒來,放學一塊兒走。時間長了,同伙伴,上學一塊兒來,放學一塊兒走。時間長了,同學們說:學們說:“小雪和風好上了。小雪和風好上了?!币灿腥撕退麄冮_起玩也有人和他們開起玩笑,可他們并不理會,小雪只是撇撇嘴:笑,可他們并不理會,小雪只是撇撇嘴:“庸俗!庸俗!” ” 小

26、雙和小楓的交往小雙和小楓的交往(jiowng)存在不妥的存在不妥的地方嗎?地方嗎?案例案例(n l)(n l)第51頁/共61頁第五十二頁,共61頁。 我是一個班長我是一個班長, ,平時學習成績不錯平時學習成績不錯, ,對班里的事很對班里的事很關心關心, ,性格開朗性格開朗, ,同學們很喜歡我。沒想到我們班一個女同學們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情,我生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情,我雖詫異,但并沒在意。心想主要我置之不理,她就會知雖詫異,但并沒在意。心想主要我置之不理,她就會知難而退。不料,第二封信她又約我周末在某處等候,搞難而退。不料

27、,第二封信她又約我周末在某處等候,搞到我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個到我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個(zh (zh ge)ge)問題,但又不知怎樣做才不致傷害她。問題,但又不知怎樣做才不致傷害她。 這位苦惱的班長應該怎樣做?請這位苦惱的班長應該怎樣做?請你為他出出你為他出出(ch ch)注意。注意。案例案例(n l)(n l)第52頁/共61頁第五十三頁,共61頁。第53頁/共61頁第五十四頁,共61頁。 我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年:每個人,無論男女,到了一定育的青少年:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的。但是,年齡是要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論