4.1.1幾何圖形(2)_第1頁
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文檔簡介

1、4.1.1幾何圖形(2)罔L一、學習目標：1. 能想象并畫出從不同方向看簡單幾何體所看到的平面圖形.2. 能識別常見立體圖形表面展開圖的形狀。S2二. 設問導讀：閱讀課本Pl17-118完成下列問題:1閱讀課本圖4.1-7,你能想象出來嗎？請把你匡2看到的圖形畫出來:從正面看從左面看從正面看2.你能想象出如圖4.1-8墨水瓶包裝盒展開圖的形狀嗎？若不能，動手剪開鋪平試一試。看你能得到多少種不同的展開圖？再把展開的紙板折疊，觀察各種展開圖復原過程。把得到的展開圖畫在下面，與同學交流。3. 如圖某些多面體的平面展開圖，把多面體的名稱寫在橫線上.3.完成課本P118“探究”及課本練習題.三. 自學檢

2、測：1. 物體的形狀如圖所示，則此物體從上面看到的是()2. 觀察下圖分別是從不同方向看到的,請寫在對應圖的下邊四. 鞏固訓練：必做題：1. 如下圖所示，圖形能圍成一個長方體的是()2.如圖，是標注了字母,D.面A應該得到圖（2）中的（）選做題：4.下面是用五個小正方體搭成的四種a個正方體的平面展開圖，每個面均則展開前與面E相對的是（）.A.面DC.面C3將圖（1）中的圖形折疊起來圍成一個正方體,幾何體，分別畫出它們的三視圖。五. 拓展延伸：1.水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如圖，是一個正方體的平面展開圖，若圖中的“似”表示正方體的前面，“錦”表示右面，“程”表示下面，則“祝”、“你”、“前”分別表示正方體的.祝前fl'2. 如圖，一個3X5的方格紙

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