2020年高考物理考點(diǎn)練習(xí)2.15 用相似三角形解決平衡問題(提高篇)(原卷版)_第1頁
2020年高考物理考點(diǎn)練習(xí)2.15 用相似三角形解決平衡問題(提高篇)(原卷版)_第2頁
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1、2020年高考物理100考點(diǎn)最新模擬題千題精練第二部分相互作用十五用相似三角形解決平衡問題(提高篇)選擇題1. (2019中原名校聯(lián)考)如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為£的輕彈簧相連,B球用長為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,當(dāng)小球B平衡時,繩子所受的拉力為耳,彈簧的彈力為片;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2(k1>k2)的另一輕彈簧,在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為T2,彈簧的彈力為F2,則下列關(guān)于T1與和T2、F1與F2大小之間的關(guān)系,正T1<T2C.F1>F2D.F1<F22. 如圖所示,質(zhì)量均勻

2、的細(xì)棒中心為O點(diǎn),O1為光滑鉸鏈,O2為光滑定滑輪,O2在O1正上方,一根輕繩一端系于O點(diǎn),另一端跨過定滑輪O2由水平外力F牽引,用N表示鉸鏈對桿的作用,現(xiàn)在外力F作用下,細(xì)棒從圖示位置緩慢轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中,下列說法正確的是()B. F逐漸變小,N大小不變C. F先變小后變大,N逐漸變小D. F先變小后變大,N逐漸變大3. (2019山東大聯(lián)考三模)如圖,用硬鐵絲彎成的光滑半圓環(huán)豎直放置,直徑豎直,O為圓心,最高點(diǎn)B處固定一光滑輕質(zhì)滑輪,質(zhì)量為m的小環(huán)A穿在半圓環(huán)上。現(xiàn)用細(xì)線一端拴在A上,另一端跨過滑輪用力f拉動,使a緩慢向上移動。小環(huán)a及滑輪b大小不計(jì),在移動過程中,關(guān)于拉力f以及半圓環(huán)

3、對a的彈力n的說法正確的是()A.F逐漸增大C.N逐漸變小B. N的方向始終指向圓心0D.N大小不變4. (2018全國聯(lián)考)如圖所示,輕桿OP可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,P端掛一重物,另用一輕繩通過滑輪A系在P端。在拉力F作用下當(dāng)OP和豎直方向間的夾角a緩慢減小時,則()A. 拉力F的大小逐漸增大B.OP桿的彈力N的大小保持不變C. OP桿的彈力N做正功D.拉力F做的功大于重力G做的功5. 如圖所示,在半圓形光滑凹槽內(nèi),兩輕質(zhì)彈簧的下端固定在槽的最低點(diǎn),另一端分別與小球J。相連.已知兩球在圖示廠、。位置靜止.則下列說法中正確的是()A. 若兩球質(zhì)量相同,貝卩球?qū)Σ鄣膲毫^小B. 若兩球質(zhì)量

4、相同,則兩球?qū)Σ鄣膲毫Υ笮∠嗟菴. 若球的質(zhì)量大,貝貝丿彈簧的勁度系數(shù)大D. 若廠球的質(zhì)量大,則卩円單簧的彈力大6. 如圖所示,表面光滑的半球形物體固定在水平面上,光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方,輕質(zhì)彈簧一端用輕質(zhì)細(xì)繩固定在A點(diǎn),另一端用輕質(zhì)細(xì)繩穿過小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連,DA水平。現(xiàn)將細(xì)繩固定點(diǎn)A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達(dá)半球最高點(diǎn)前),下列說法正確的是()B.彈簧變長D.小球?qū)Π肭虻膲毫ψ兇?. (2019河北衡水質(zhì)檢)如圖所示,a、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細(xì)繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為m,桿與水平面成角f丿,不計(jì)所有摩擦,重力加速度為g。當(dāng)兩球靜止時,Oa繩與桿的夾角也為°,Ob繩沿豎直方向,則下列說法正確的是()A. a可能受到2個力的作用B. b可能受到3個力的作用C. 繩子對a的拉力等于mgD. a的重力為8. (2019湖南長沙一中月考)大國工匠節(jié)目中講述了王進(jìn)利用'秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程。如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點(diǎn),另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點(diǎn)的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里,緩慢地從C點(diǎn)運(yùn)動到處于O點(diǎn)正下方E點(diǎn)的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài)

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