1、UCLA孤獨量表UCLA孤獨量表(UCLALonelinessScale,UnivesityofCaliforniaatLosAngels)首版于1978年，Russell等人編制而成，曾經在1980年和1988年進行了兩次修訂，分別為第二版和第三版。本量表(見下)即是第三版，該量表為自評量表，主要評價由對社會交往的渴望與實際水平的差距而產生的孤獨感。全量表共有20個條目，每個條目有4級頻度評分：4=一直有此感：3=有時有此感；2=很少有此感覺；l=從未有此感覺。其中有9個條目反序記分，分數越高，孤獨程度越高。Russell(1988)等人對487名美國大學生的的研究結果是平均分40.l，標準

2、差SD=9.5。內部一致性被受試者接受和掌握，在孤獨的評定中優于其它量表。第二版和第三版問世以來已被國外學者廣泛應用于心理學、教育學和醫學等領域。內部一致性：Russell(1980)報告，第二版20條修訂本的a系數為0.94。其他人的研究結果類似。如上所述，用于在職成人普查的4條修訂本a系數為0.75(Hays&DiMatteo1987年測查199名大學生所得a系數為0.63)Jays&DiMatteo修訂的8條本a系數為0.84,與20條表相關為0.91。第三版a系數為：大學生0.94，護士0.94，教師0.89，老人0.89(Russell&Cutrona1988

3、)。重測信度:Jones采用原始表進行兩個月間隔的重測，相關為0.73°Cutrona(1982)在大學新生中進行間隔7個月的重測，相關為0.62。Russell等(1987)用第三版本對老人進行重測，相關為0.73。聚合效度：第二版本與第一版本都與抑郁評分呈正相關(r約為0.50)，與焦慮亦呈正相關(r0.30.4)。Russell等(1980)發現，孤獨與以下情況呈正相關：每天獨處的時間(r0.41)，獨自進晚餐的次數(0.34)，獨自過周末的次數(0.44)；與以下情況呈負相關：與朋友交往的頻度(一0.28)，好友的多少(一0.44)。孤獨亦與以下情況顯著相關：被拋棄感、抑郁感

4、、空虛感、無望感、孤立感、自閉感、不好交際或不滿(Russell,1982)。不少研究發現LJCI。A量表的的孤獨得分與各種其它測量指標有與理論推測一致相關，如社會行為、歸因模式及自我保護功能。8條本與4條本的聚合效度與此類似。區分效度：上述Russell(1980)的第二個研究的目的就是要探討UCLA表第二版的區分效度。雖然采用各種人格與心境評價(以多重回歸方式相互組合)可解釋UCLA量表分的很大一部分方差，但孤獨“自我標簽”最后進入方程后對方程仍有顯著貢獻，說明這一指標的不可替代性。另外，當把人格與心境變量加以控制后，LICLA得分與社會變量(如獨自進餐)的相關依然存在。采用結構方程模型技

5、術發現，盡管孤獨與抑郁肯定有關，但在心理測量上仍然是有區別的°Hays&Dimatteo(1987)發現LICLA八條版本得分同理論上與孤獨相關的變量有關，例如疏遠與社會焦慮，但與以下幾種行為無關：如鍛煉、節食、飲酒、濫用藥物、吸煙及睡眠時間。Russell等(1987)用489名大學生作為受試，研究了用詞簡單的UCLA表(版本三)，分析它對社會支持的分辨效度：“因子分析顯示，孤獨與社會支持各屬于不同的因子。盡管各自相關，但與其它心境和人格測量的關系各不相同。一般地講，孤獨與心境和人格測量的關較社會支持更強。”Russell(1987)還探討了社會支持與孤獨的區分效度，樣本是

6、301名老人，發現孤獨的與社會支持有顯著相關，但仍可看出它們各自評定的是不同的成份。孤獨與精神健康狀態相關很強，與軀體健康狀態相關很弱。該量表有三個特點需要說明。第一，“孤獨一詞未見任何條目之中。Russell（1982）指出，這可能有助于減少回答的偏性，因為孤獨是一種不被社會所歡迎的、名聲不好的狀態（Gordon，1976）.Borys&Perlman（1985）的綜述支持這一看法：當使用UCLA時，性別對孤獨得分幾無影響，而當明確提到孤獨時則影響較大。BorysPerlman的研究提示這可能是由于社會對男性的孤獨更不易接受的緣故。該量表的另一個重要特點是一維性。作者所用的孤獨概念是

7、一維的情感狀態，其量表也據此設計。采用孤獨之多維概念者顯然需用或加用不同的量表，對只需一維的一般測量者，UCLA的某個修訂本（4條、8條、20條和20條簡化條目量表）則是較好的選擇。第三，UCLA未給受試者規定時間范圍，因而不清楚它測量的主要是特質抑或狀態。間隔兩個月重測相關0.73,七個月重測相關0.62，提示該表的測定具有特質成份。Spielberger等（1970）報告，焦慮特質重測相關為0.700.80,而焦慮狀態重測相關只有015055）用此標準衡量，則UCIoA主要是特質量表。對孤獨特質與狀態的區分促使人們創制其它量表。本量表主要評價由于對社會交往的渴望與實際水平的差距而產生的孤獨

8、。本量表有以下三個特點：1、孤獨一詞未見于任何條目中，這可能有助于減少回答的偏性，因為孤獨是一種不被社會所歡迎的，名聲不好的狀態。2、具一維性，在些狐獨是一維的情感狀態，其量表也據設計。3、主要是特質量表，而不是狀態量表。結果：總分和標準T分，依據結果進行判斷。UCLA孤獨量表指導語：下面是人們有時出現的一些感受。對每項描述，請指出你具有哪種感覺的頻度。將相應數字寫在每項描述條目之后。1：從不2：很少3：有時4：一直每個條目采用4級評分：（1）從不；（2）很少；（3）有時；（4）一直。舉例如下：你感覺幸福嗎？如果從未感覺幸福，那么寫“1”；如果一直感到幸福，那么寫“4”。依此類推。*1你常感到與周圍人的關系和諧嗎?2你常感到缺少伙伴嗎？3你常感到沒人可以信賴嗎？4你常感到寂寞嗎？*5你常感到屬于朋友們中的一員嗎？*6你常感到與周圍的人有許多共同點？7你常感到與任何人都不親密了嗎？8你常感到自己的興趣與想法與周圍的人不一樣嗎？*9.你常感到想要與人來往、結交朋友嗎？*10.你常感到與人親近嗎？11你常感到被人冷落嗎？12你常感到你與別人來往毫無意義嗎？13你常感到沒有人很了解你嗎？14. 你常感到與別人隔開了嗎？*15.你常感到當你愿意時就能找到伙伴嗎？*16你常感到有人真正了解你嗎？17.你常感到羞怯嗎？18你常感到人們圍著你但不關