1、談小學(xué)中段數(shù)學(xué)計談小學(xué)中段數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)算能力的培養(yǎng) 一、要熟練的掌握一、要熟練的掌握“1010以內(nèi)的加以內(nèi)的加減法減法”“”“2020以內(nèi)的加減法以內(nèi)的加減法”和和“乘法乘法口訣口訣”二、從口算入手提高計算速度二、從口算入手提高計算速度89678三、加強筆算練習(xí)三、加強筆算練習(xí) 1 1、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除兩位數(shù)或者三位數(shù)乘除兩位數(shù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除兩位數(shù)或者三位數(shù)乘除兩位數(shù)時，筆算練習(xí)必須每天堅持。時，筆算練習(xí)必須每天堅持。 2 2、在四則混合運算中，熟練掌握四則運算順序在四則混合運算中，熟練掌握四則運算順序?qū)W生在計算時，常因?qū)τ嬎泐}的結(jié)構(gòu)感知不精確而造成學(xué)生在計算時，常因?qū)τ嬎泐}的結(jié)構(gòu)感知不精

2、確而造成錯誤。因此，在四則混合運算教學(xué)中，有針對性地進(jìn)行錯誤。因此，在四則混合運算教學(xué)中，有針對性地進(jìn)行一些練習(xí)，可訓(xùn)練學(xué)生敏銳的感知。例如一些練習(xí)，可訓(xùn)練學(xué)生敏銳的感知。例如 1052 84841052 848410（52） 8484 3 3 3 3、在除法中要熟練判斷商是幾位數(shù)，熟練掌、在除法中要熟練判斷商是幾位數(shù)，熟練掌握試商的方法，特別是商中間或者末尾有握試商的方法，特別是商中間或者末尾有0 0 的除法。的除法。除數(shù)是兩位數(shù)的除法，可以利用兒歌的形式讓學(xué)生除數(shù)是兩位數(shù)的除法，可以利用兒歌的形式讓學(xué)生掌握試商方法：掌握試商方法： 兩位數(shù)除法試商歌一二丟，八九收，當(dāng)作整十來試商；“四舍”商

3、大減去一，“五入”商小加上一；同頭無除商八、九，除數(shù)折半商四、五；除完不忘做比較，余數(shù)必小要牢記 四、重視估算和驗算，保證四、重視估算和驗算，保證計算準(zhǔn)確率計算準(zhǔn)確率 五、加強學(xué)生非智力因數(shù)五、加強學(xué)生非智力因數(shù)的培養(yǎng)，提高計算水平的培養(yǎng)，提高計算水平六、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣六、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣 1 1、一看、二想、三算、四驗算的習(xí)慣。、一看、二想、三算、四驗算的習(xí)慣。要求第一先看清題目中的數(shù)字和符號；第二再要求第一先看清題目中的數(shù)字和符號；第二再想一想用什么方法或能否簡便計算，第三步進(jìn)想一想用什么方法或能否簡便計算，第三步進(jìn)行計算，第四步驗算，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。行計算，第四步驗算，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。 2 2、建立病題卡的習(xí)慣。對做錯的計算題，、建立病題卡的習(xí)慣。對做錯的計算題，