高中地理《地域文化與城市發(fā)展》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、第參節(jié)地域文化與城市發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)引入 : 不同地區(qū)對(duì)豎大拇指的手勢(shì)解讀不同,引入文化差異這個(gè)主題。學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1、通過具體案例,理解地域文化的含義。2、通過具體的案例,說明地域文化對(duì)城市的影響一、文化的含義人類社會(huì)發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。前者稱為物質(zhì)文化,如:建筑、飲食、服飾、器物、藝術(shù)作品;后者稱為精神文化,如:語(yǔ)言、風(fēng)俗、禮儀、宗教、價(jià)值觀、生活習(xí)慣、制度等。二、地域文化是人類在特定的地域范圍內(nèi),在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,經(jīng)過長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活所創(chuàng)造的,具有地方特色的一種文化,是人類活動(dòng)的產(chǎn)物。內(nèi)容:物質(zhì)文化,如:建筑、飲食、服飾、器物、藝術(shù)作品;精神文化,如:語(yǔ)言、風(fēng)俗、禮儀、

2、宗教、價(jià)值觀、生活習(xí)慣、制度等。范圍:可大可小形成:自然因素+人文因素狀態(tài):相對(duì)穩(wěn)定性和發(fā)展變化性三:通過具體案例,理解地域文化的含義案例一 :伊斯蘭文化建筑:圓頂清真寺;服飾:圓帽、長(zhǎng)袍;風(fēng)俗:朝拜、齋戒;飲食:清真案例二:西方文化建筑:基督教教堂;飲食:西式快餐科學(xué)的先進(jìn)、娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)案例三:探究一:中國(guó)南北地域文化差異 通過對(duì)比案例,總結(jié)地域文化特點(diǎn),并思考造成差異的主要地理環(huán)境因素。?飲食:南米北面?交通:南船北馬?建筑:南尖北平?武術(shù):南拳北腿?戲曲:南柔北剛?語(yǔ)言:南繁北齊?性格:南細(xì)北爽?身材:南矮北高12題甲?工作:南經(jīng)北政針對(duì)訓(xùn)練一:讀下列文化景觀圖,完成51 .上述文化景

3、觀在我國(guó)黃土高原分布較廣的是()A.甲B.乙WTC.丙 D. 丁2 .甲圖景觀顯示的自然環(huán)境特點(diǎn)是()A .寒冷 B.干旱C.地勢(shì)高D.霧多四、地域文化對(duì)城市的影響 地域文化對(duì)城市的影響非常大,包括建筑、交通工具、道路、飲食、服飾、習(xí)俗、信 仰等方面。最能夠體現(xiàn)地域文化特征的是城市中的建筑。地域文化對(duì)城市建筑的影響主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:建筑布局建筑結(jié)構(gòu)建筑風(fēng)格、建筑布局 :案例一歐美城市的比較。美國(guó):城市中心多為摩天大樓,離開中心區(qū),建筑物高度急劇下降,緩緩向郊區(qū)遞減。歐洲:城市中心多為廣場(chǎng)、教堂等建筑,高層建筑在中心以外。、建筑結(jié)構(gòu):案例一中西方園林的比較。中國(guó)園林:含蓄,顯而不漏。忌直求曲,

4、忌寬求窄。西方園林:絕少圍墻,強(qiáng)調(diào)整齊劃一,均衡對(duì)稱。直率敞朗,和盤托出 中國(guó)地域文化具有很強(qiáng)的內(nèi)向性和封閉性。西方文化以外向和開放著稱、建筑風(fēng)格:案例一東西建筑風(fēng)格的差別中國(guó)宮廷:紅墻、黃瓦、飛檐、斗拱、亭臺(tái)樓閣。(突出皇權(quán)地位) 西方宮殿:建筑的噴泉、雕塑。(突出教堂的地位) 探究二:地理環(huán)境對(duì)中國(guó)民居建筑的影響要求:討論三類典型民居的典型特點(diǎn),并分析受哪些地理環(huán)境因素的影響。針對(duì)訓(xùn)練二:剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人 類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境 習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往,圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成13題。1 .圖剪紙所反映的景觀主要分布于我國(guó)A.四川盆地 B.華北平原C.珠江三角洲D(zhuǎn).長(zhǎng)江三角洲2 .形成這種景觀特征的自然條件有A.溝壑縱橫,降水集中B.地勢(shì)低平,

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