1、七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料大全第一單元生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（病毒除外）二、調(diào)查的步驟明確調(diào)查目的；確定調(diào)查對象；制定合理的調(diào)查方案；調(diào)查記錄;對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理；撰寫調(diào)查報(bào)告。三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、寵物笠四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍：大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2、生物圈

2、為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等探究的過程：1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、強(qiáng)出結(jié)論6、表達(dá)和交流對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對照實(shí)驗(yàn)”。(2)生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)的例子(P.19)生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概

3、念：在一定地域內(nèi).生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分陽光、水、空氣、溫度7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者9、食物鏈和食物網(wǎng)：物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物;營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能

4、力在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。2、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子（富集）（P.26）第二單元生物和細(xì)胞一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座:穩(wěn)定鏡身；鏡柱:支持鏡柱以上的部分；鏡臂:握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾、用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圓每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔,用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面

5、是不同的：光.強(qiáng)時(shí)使用平面鏡.光弱時(shí)使用凹面鏡鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能細(xì)胞膜細(xì)胞壁葉球體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞模式圖觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本三、觀察動(dòng)植物細(xì)胞1、切片、涂片、裝片的區(qū)別(P.42)2、植物細(xì)胞

6、的基本結(jié)構(gòu)的作用(P.4細(xì)胞壁:支持、保護(hù)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所液泡:在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(P.47P.48)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì):液態(tài)，可以流動(dòng)4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。五、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物（一般含碳,可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機(jī)物（一般不含碳）:如水、無機(jī)物、氧等

7、,這些都是小分子六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。九、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中1、多莉羊的例子（P.55）細(xì)胞膜細(xì)胞核,7細(xì)胞質(zhì)2-細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋位的梯子4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

8、5、染色體：（P.59）DNA和蛋白質(zhì)組成染色體;不同的生物個(gè)體、染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;同種牛物個(gè)體.染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定:二：田1酒染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核十、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長2、細(xì)胞分裂的過程:(P.59)染色體進(jìn)行復(fù)制細(xì)胞核分成笠圓的兩個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)分成兩份植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞十一、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。十二、新生命的開端一一受精卵1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在

9、一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。(P.62)2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。(P.64)動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。(P.63)四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、酢夠共同完成一種或幾種牛理功酢的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系維八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、牛殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞一-組織一-器官一-系統(tǒng)-動(dòng)物體和人體細(xì)胞一-組織P.65-P.66)器官一-植物體收集

10、管伸縮泡小核細(xì)胞核W5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)6、綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官:根、莖、葉；生殖器官:花、果實(shí)、種子7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物:草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結(jié)構(gòu)（P.70圖H-24）3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害益處:魚的餌料；凈化污水（如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等）害處:引發(fā)疾病；形成赤潮十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一一病毒1、病毒的種類以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物一、苔葬植物1、

11、苔酬植物的根是假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔葬植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔葬植物的生命活動(dòng)不能離開水。2、苔葬植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔葬一植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。3、苔葬植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔雄植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植二、藻類植物1、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生活在水中。2、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中

12、氧氣的重要來源（占整個(gè)綠色植物釋放氧氣的95%）。3、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：海帶、紫菜、海白菜等可食用從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用三、蕨類植物1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化、而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、所以植株比較高大。2、抱子是一種生殖細(xì)心3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：有些可食用;有些可供藥用;有些可供觀賞;有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤胚軸胚根子葉菜豆種子四、種子植物1、種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮、胚胚芽、胚軸、胚根、子葉（種皮一玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳2、種子植物比苔葬、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，9、傳

13、粉和受精（P.103）10、果實(shí)和種子的形成子房一->果實(shí)受精卵一->胚胚珠一->種子子房壁一->果皮11、人工受粉其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子3、記住常見的裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。玉米種子2、測定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測3、種子萌發(fā)的過程I當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。.星度:初匚12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育、開花、結(jié)果、胚乳衰老和死亡。子葉第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)胚芽胚軸胚根一、綠色植物的生活需要水

14、（1）水分在植物體內(nèi)的作用水分是植物體的重要組成成份；水分可以保持植物的固有姿態(tài)，葉片因有水才能舒展，有利于光合作用；水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物其他的生命活動(dòng)。（注意：首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的）（2）水影響植物的分布,水在生物圈中的分布是不均勻的4、幼根的生長生長最快的部位是:根尖的伸長區(qū)根的生長一方面靠分牛區(qū)增力口細(xì)胞的數(shù)量、一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增5、枝條是由法發(fā)育成的6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水、.無機(jī)鹽要是:氮、磷、鉀）、有機(jī)物植物在不同時(shí)期需水量不同、同一植物的不同牛長發(fā)育時(shí)期需水量也有很大差異二、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1

15、、根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。（意義：根毛多可以大大增加根吸水收水分的表面積、提高根吸水的效率）7、花由花芽發(fā)育而來8、花的結(jié)構(gòu)：（P.102）雄蕊花桿、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等。2、植物運(yùn)輸物質(zhì)的途徑導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)牛的有機(jī)物存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、葉片的結(jié)構(gòu)表皮（上表皮和下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔（位于下表皮）2、氣孔：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。3、蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸

16、收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ豢纱偈谷芙庠谒械臒o機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進(jìn)生物圈水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1、天竺葵的實(shí)驗(yàn)暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。）對照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋（目的：做對照實(shí)驗(yàn)、看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)牛淀粉。）脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱（目的：脫色、溶解葉片中葉綠素便于觀察。）染色：用碘液染色。結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。光合作用的過程;光能二氧化碳+水->有機(jī)物+氧氣葉綠體

17、（儲(chǔ)存著能量）4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。5、綠色植物對有機(jī)物的利用：用來構(gòu)建植物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量。6、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用外將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來一供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。呼吸作用的過程：有機(jī)物+氧氣>二氧化碳+水+能量（儲(chǔ)存著能量）然救體7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量、一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)牛命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力、一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去

18、第五章綠色植物是與生物圈中的碳一氧平衡1、綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳、產(chǎn)牛氧氣、維持了生物圈中的碳氧平衡。2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量、在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并H杷光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。3、光合作用實(shí)質(zhì)：綠魚柏物遍過葉綠體：利用*能：把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)中耕松十及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部講行呼吸作用；植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用、降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。3、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光合理密植,使作物的葉片充分地接受光照。4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光無光均可區(qū)別原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧產(chǎn)物有機(jī)物、氧二氧化碳、水育抓轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物，儲(chǔ)存育抓分解有機(jī)物，釋放育抗聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行