1、教科版三年級上冊第一單元第教科版三年級上冊第一單元第2課課校園的樹木校園的樹木熱身小活動熱身小活動判斷題判斷題1.樹木的生長都需要水分、陽光和空氣。樹木的生長都需要水分、陽光和空氣。 （ ）2.樹皮都是很光滑的。樹皮都是很光滑的。 （ ）3.樹冠的形狀都是圓形的。樹冠的形狀都是圓形的。 （ ）你知道什么是你知道什么是樹冠樹冠嗎？嗎？樹的地上部分包括主干和樹冠兩部分。從根頸到第一主枝的部樹的地上部分包括主干和樹冠兩部分。從根頸到第一主枝的部分叫主干。主干以上的部分叫樹冠。從樹體結構上分，分叫主干。主干以上的部分叫樹冠。從樹體結構上分，樹冠主樹冠主要由骨干枝和輔養枝組成。要由骨干枝和輔養枝組成。樹

2、冠樹冠樹干樹干（主干）（主干）樹根樹根樹的形狀很難用語言描述，最好的辦法是用簡圖來描述。樹的形狀很難用語言描述，最好的辦法是用簡圖來描述。 不同形狀的樹的簡圖不同形狀的樹的簡圖 不同形狀的樹的簡圖不同形狀的樹的簡圖 看看聽聽摸摸聞聞觀察樹觀察樹工具工具補充觀察方法補充觀察方法拓印拓印先把白紙緊壓在樹干上。先把白紙緊壓在樹干上。用手指在紙上反復按壓。用手指在紙上反復按壓。再平捏蠟筆在紙上涂擦。再平捏蠟筆在紙上涂擦。使突起的部分染上顏色。使突起的部分染上顏色。補充觀察方法補充觀察方法拓印拓印先把白紙緊壓在樹干上。先把白紙緊壓在樹干上。用手指在紙上反復按壓。用手指在紙上反復按壓。再平捏蠟筆在紙上涂擦

3、。再平捏蠟筆在紙上涂擦。使突起的部分染上顏色。使突起的部分染上顏色。1.1.我們應該按怎么樣的順序來觀察一棵樹？為什么？我們應該按怎么樣的順序來觀察一棵樹？為什么？2.2.我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內容？我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內容？3.3.我們一邊觀察一邊記錄，很困難、很不方便，我們一邊觀察一邊記錄，很困難、很不方便，有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加快速呢？有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加快速呢？小小 組組 討論討論 解解 決決 問問 題題畫簡圖畫簡圖 拓印拓印 1.1.觀察記錄的時間、地點、小組成員觀察記錄的時間、地點、小組成員2.2.記錄要按觀察的順序來記錄

4、記錄要按觀察的順序來記錄 3.3.記錄還需要證據意識，記錄還需要證據意識，最好能貼上收集最好能貼上收集 到的實物標本到的實物標本觀察筆記要求觀察筆記要求觀察任務：觀察一棵樹觀察任務：觀察一棵樹 觀察順序：由遠及近，從整體到局部觀察順序：由遠及近，從整體到局部觀察、記錄方法：畫簡圖、測量樹干粗細、看果實、觀察、記錄方法：畫簡圖、測量樹干粗細、看果實、 聞葉的氣味、撿拾果實和樹葉、聞葉的氣味、撿拾果實和樹葉、 拓印樹皮等拓印樹皮等 帶上作業本和相關工具，趕緊出發樹的相同之處樹的相同之處樹的不同之處樹的不同之處它們都長在泥土里它們都長在泥土里都需要陽光、水、空氣都需要陽光、水、空氣都有木質的樹干都有

5、木質的樹干一般都是多年生的一般都是多年生的樹冠有大小樹冠有大小樹干有粗細樹干有粗細有的樹皮光滑、有的粗糙有的樹皮光滑、有的粗糙結的果實不一樣結的果實不一樣葉片不一樣葉片不一樣 說說不同的樹的相同和不同說說不同的樹的相同和不同課堂小練習：課堂小練習：樹的整體形態一般由（樹的整體形態一般由（ ）、）、 （ ）和）和樹根樹根組成。組成。樹的器官一般包括六個部分，請寫出：樹的器官一般包括六個部分，請寫出： （ ） 常見的觀察方法有眼睛（常見的觀察方法有眼睛（ ）、耳朵（）、耳朵（ ）、鼻子（）、鼻子（ ）用手（用手（ ）等）等 ，還可以借助（，還可以借助（ ）、（）、（ ）等）等工具進行觀察，樹皮我們還可以（工具進行觀察，樹皮我們還可以（ ）方法。）方法。樹冠樹冠樹干樹干根、莖、葉、花、果實和種子根、莖、葉、花、果實和種子看看聞聞聽聽摸摸尺子尺子放大鏡放大鏡拓印拓印課外延伸課外延伸1.1.請選定一棵你喜歡的大樹，在課外繼續觀察它，請選定一棵你喜歡的大樹，在課外繼續觀察它， 看它會怎樣變化？把你的發現記入記錄本中。看它會怎樣變化？把你的發現記入記錄本中