1、小洋人四年級語文第三次月考試題（卷）一、讀拼音，寫詞語。 （10分）kun fi zh zi q w q cn( ) ( ) ( ) ( )yn y ch y m zhn su su jn m fn x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞。（6分）罐（ ） 參（ ） 歷（ ） 竭（ ）灌（ ） 滲（ ） 厲（ ） 渴（ ） lng （ ） dn（ ）籠 擔 lng （ ） dn（ ）三、補充成語。（12分）混沌（ ）（ ） 縱橫（ ）（ ） 雕（ ）畫（ ）大發（ ）（ ） （ ）（ ）如仇 異（ ）珍（ ）（ ）山（ ）嶺 理（ ）當（ ） （ ）然大（ ）（ ）征（

2、）戰 突如（ ）（ ） 舉（ ）（ ）雙 四、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）（12分）1例：滔滔江水 2例：千姿百態(帶數字) 3例：郁郁蒼蒼 4例：笨鳥先飛(含有動物名稱) 5例：揠苗助長(成語故事) 6例：火辣辣 五、看誰積累的名言警句多。（10分） 1綠水本無憂，（ ） ；青山原不老，（ ） 。 2山重水復疑無路，（ ） 。 3、（ ） ，只緣身在此山中。 4、綠樹村邊合，（ ） 。5、( )，西出陽關無故人。6、經典誦讀。（1）清明時節雨紛紛，( ) 。（2） ( ) ，宇宙洪荒。（3）春對（ ），秋對（ ），（ ）對晨鐘。（4）人生自古誰無死，（ ） 。（5）人有（ ），月有陰晴圓缺，

3、此事古難全。 六、按要求完成練習。（10分） 1 、照樣子，改寫句子。例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢？ 2、 用恰當的關聯詞語將下列兩個句子合起來。例：我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。 3、一個外國學生很不禮貌的話語激怒了徐悲鴻。 改成“被”字句： 4、用修改符號在原句上修改病句。 （1）看了少年周恩來這部影片，受到了很大教育。（2）老師夸我的作文水平增加了七、閱讀（一）（15分）春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“

4、小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂（fng fng）飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了.終(zng zhng)于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”1、劃去文中錯誤的音節。 （2分）2、在

5、文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里 。（3分）暖和（ ） 照射（ ） 生機盎然（ ）教師資源網 GaoEdu.Org 提供下載3、填空。 （4分）這篇短文是按（ ）的順序寫的。文中小花苗的“手和腳”指的是（ ）。4、請給短文加上一個題目，并說說你的理由。 （1+3分）題目： 理由： 5、假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？ （2分） 八、閱讀（二）（15分） 蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見他在藍天上，忽而展翅作高空盤旋(xun xun)，忽而又疾速俯沖低空它精湛的飛行技術，贏得了在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧(no nao

6、)極了 。 白兔、 黑貓 ， 青蛙 ， 都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行。蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好事，但是得(d di)根據自己孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我的孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(ho ho)，而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。” 1 給文中的字選擇正確的讀音。 （2分）2選詞填空。 （4分） 矯健 強健 精湛 精確 (1)小運動員邁著( )的步伐進入會場。(2)要想有一副( )的體魄，就必須加強鍛煉。 (3)他( )的表演博得觀眾的陣陣掌聲。(4)做題時一定要對每道題進行( )的計算。 3蒼鷹為什么只教自己的孩子，而不教其它動物的孩子學習飛行?它