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文檔簡介

1、廣州市中小學教師職稱評審說課評分表申報人 申報專業 課題 指標評價要點滿分得分教學內容30%教材分析準確，理解教學內容在學科知識體系中的地位和作用，明白前后知識間的邏輯關系。10教學目標設置符合課標要求，三維目標明確、具體。10對教材的組織和處理合理，重點難點分析恰當。10教法學法20%學情分析符合學生實際，有學習方法的指導，并體現學科能力要求。10教學方法恰當，問題設計有層次、有啟發性，有助于學生思考。10教學過程30%教學環節清晰，層次分明，符合學生認知規律。10根據教學內容合理設置學生的學習活動，利于學生參與。10教學資源運用適度、有效。10教師素質20%體現先進的教學理念與教學實際的有

2、機融合，教學設計有一定的創新性。10語言流暢、準確、清晰、簡練，有親切感，有感染力。10說課總分： （按100分制填寫）評委簽字： 廣州市中小學教師職稱評審評課評分表申報人 申報專業 課題 指標評價要點滿分得分評課要素25%能從教學目標的設置與達成、教學內容的呈現與傳遞、教學結構的條理與邏輯、教學方法的運用與效果、學科素養的培養與提升、學生參與的廣度與深度、教學特色與教學機智等要素中選擇2-3個方面進行觀察與評價。10既有教師的教學行為的描述與評價，又有學生的學習行為的描述與評價。15評課角度30%評價優點恰如其分，肯定意見有導向性和激勵性。15指出不足切中要害，改進意見有指導性和建設性。15評課水平45%評課觀點符合新課程理念，對所運用的教育原理和教學理論理解準確、表達正確。15表達觀點要以本節課的教學實例為事實依據，針對性強。15文字語言流暢，層次清楚，邏輯性強。15評課總分： （按100分制填寫）廣州市中小學教師職稱評審說課、評課總表 （權重：說課50%、評課50%）申報人說課得分評課得分總分 *809085（說課、評課得分按100分制填寫，總分按比例計算填寫）評委簽字： 廣州市中小學教師職稱

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