1、九年級(jí)上冊(cè)第十一章11.5機(jī)械效率學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1 知道有用功、額外功、總功2 理解機(jī)械效率，會(huì)計(jì)算機(jī)械效率3根據(jù)生活事例認(rèn)識(shí)物理知識(shí)，并運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題4探究：斜面的機(jī)械效率【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：重點(diǎn)： 探究斜面的機(jī)械效率難點(diǎn)：理解機(jī)械效率【學(xué)習(xí)過程】:一、 機(jī)械效率案例：小明家最近買了一處新樓房，一單元二樓。想把洗手間、廚房裝修一下，需把沙子運(yùn)到二樓。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)需要，選擇器械幫助小明家解決這個(gè)問題 算一算，比一比（1）假設(shè)樓層高度為3米，一袋水泥質(zhì)量為50kg，若直接把水泥扛到樓上，人需要做多少功（袋子質(zhì)量忽略不計(jì)，g=10N/Kg）（2）若用圖中滑輪組將水泥運(yùn)送到樓上，需要在

2、繩端施加的力為150N，則通過使用此機(jī)械把水泥運(yùn)到樓上人需要做多少功？（3）分析兩次做功不同的原因（4）結(jié)論：有用功 額外功 總功 機(jī)械效率 ，機(jī)械效率用字母 表示 計(jì)算公式為 （5）練一練例1、如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙子從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為，機(jī)械效率為；用乙滑輪所做的總功為，機(jī)械效率為。若繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，則（ ）A，B，C，D，例2如圖所示，物體A重200N，在水平拉力作用下以0.2m/s的速度勻速前進(jìn)分鐘若物體A在前進(jìn)過程中受到的摩擦阻力為50N，拉力為20牛，滑輪組的機(jī)械效率二、 探究斜面的機(jī)械效率要測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中我們需

3、要測(cè)量的物理量有 、 、 、 則斜面的機(jī)械效率= （用測(cè)量的量表示）例3、小周同學(xué)學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對(duì)這侖問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動(dòng)距離S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率1較緩5.00.101.60.500.500.8063%2較陡5.00.152.20.500.751.168%3最陡5.00.253.10.50.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為_焦， 總功為_焦，機(jī)械效率是_；.通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越_；（3）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：_ _。三、思考題1. 福州市政府投入巨資，對(duì)二環(huán)路沿街實(shí)施景觀改造。施工中，一工人利用如圖所示的定滑輪將一桶沙勻速拉到10m高處，沙重90N，所用的拉力是100N。求：（1）有用功是多少？（2）總功是多少？（3）定滑輪的機(jī)械效率是多大？2、某人用如圖所示的滑輪組（不計(jì)摩擦）提升某一重物，所用拉力F為200N，若滑輪組的機(jī)械效率為80%。求（1）被提升的物重？（2）動(dòng)滑輪重？3、如圖所示，物體A重200N，在水平拉力作用下