語文人教版八年級上冊《陋室銘》課內外練習_第1頁
語文人教版八年級上冊《陋室銘》課內外練習_第2頁
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文檔簡介

1、陋室銘、考前必記關鍵點1.重點詞語解釋。(1)惟吾德馨()可以調素琴,閱金經()(3)無案牘之勞形()(4)可愛者甚蕃()(5)濯清漣而不妖()(6)不蔓不枝()(7)亭亭凈植()(8)牡丹之愛,宜乎眾矣()(9)有仙則名()(10)談笑有鴻儒()(11)陶后鮮有聞()答案:(1)香氣,文中指品德咼尚(2)調弄,文中指彈(琴)(3)形體、身體(4)(草木)茂盛(5)洗(6)長枝節(7)立(8)應當(9)出名(或:著名)(10)博學的人(11)少2. 關鍵句子翻譯。(1) 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。譯文:(2) 苔痕上階綠,草色入簾青。文:(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯文:(4)可遠觀而不可

2、褻玩焉。譯文:(5)蓮之愛,同予者何人?譯文:答案:(1)沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(成堆的)公文勞累身心。(2)苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。(3)我唯獨喜愛蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染。(4)(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。(5)對于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?3. 課文內容理解。(1)陋室銘是從哪幾個方面極力形容陋室不陋的?答案:是從居室環境、交往人物、日常生活等三個方面強調陋室不陋。陋室銘最后一句引用孔子的話,有何作用?答案:總結全文,說明陋室不陋。作者以古代名賢自喻,表現了高雅的志趣(3)愛蓮說一文是從哪些方面來描寫蓮的形象的?答:答案:從生長環

3、境、外形、氣質三個方面來描寫蓮的形象。(4)從作者對蓮的贊美來看,“君子”應是怎樣的人?(用自己的話回答)答案(示例):“君子”應是具有不慕富貴名利、潔身自好的咼尚品德的人(5)愛蓮說這篇散文,在做人方面給了我們哪些啟示?答案(示例):無論環境怎樣,都要保持高潔的品格(操守);有正確的價值取向,在精神上、人格上保持獨立,不隨波逐流。二、考前實戰拓展練(2014江西中考)閱讀下面文言文,完成15題。精騎集序秦觀予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比數年來,頗發憤自懲艾,悔前所為。而聰明衰耗,殆不如曩時十一二。

4、每閱一事,必尋繹數終,掩卷茫然,輒復不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善丿U、o嗟夫!敗吾業者,常此二物也。比讀齊史,見孫搴答邢詞云:“我精騎三千,足敵君羸卒數萬。”心善其說,因取“經”、“傳”、“子”、“史”事之可為文用者,得若干條,勒為若干卷,題曰精騎集云。噫!少而不勤,無如之何矣。長而善忘,庶幾以此補之。【注】滑稽:詼諧戲謔的意思。旬朔之間:指十天一月之內。懲艾:懲戒。曩:從前。尋繹數終:從頭到尾翻尋幾次。搴:讀qi6。勒:編輯。1. 對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是()殆不如曩時十一二A. 殆/不如曩時十一二B. 殆不如/曩時一二C. 殆不如曩/時十一二D. 殆不如曩時/十一二【解析】

5、選Bo本題考查斷句能力。熟讀該句,讀出含意,然后斷句。2. 解釋文中加點的詞。(1)輒()比()答案:(1)立即,就,便(2)等到3. 翻譯文中畫線句子。我精騎三千,足敵君羸卒數萬。譯文:答案:我用三千精銳的騎兵,足以對抗你眾多疲弱的士兵。4. 秦觀在少時讀書和后來治學道路上分別遇到了什么問題?答:答案:少時讀書:“故雖有強記之力,而常廢于不勤”或“少而不勤”。后來治學:“故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘”或“長而善忘”。5. 秦觀的經歷給了你哪些啟示?答:答案:(1)不能依仗自己天資聰穎就不愿用功學習。(2)要注重后天的努力,勤于學習和總結,善于吸收前人智慧來提升自我。(3)學習中遇到問題時要主動想辦法解決。(該題答出兩點即可)附【譯文】我年輕時讀書,看一遍就能背誦。默寫它,也不會有多大的錯誤。依仗這樣的本事就放任自流,喜歡和能巧言善辯、喝酒的人交往。一個月,沒有幾天在看書。所以,即使有很強的記憶力,也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來,非常勤奮,后悔以前的所作所為。然而聰明已經耗盡,大概不如以前的十分之一二。每看一件事,心中反復推敲幾遍,合上書還是感到茫然不知,就又不知道了。所以即使有勤奮刻苦的辛勞,卻常常荒廢在善忘。唉!損害我的學業的,常常是這兩種情況。等到讀齊史,看到孫搴答邢詞中有這樣的句子:“我精騎三千,足敵君羸卒數萬

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