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文檔簡介

1、角的整理與復習上課班級：小蜜蜂上課班級：小蜜蜂思考思考：角的初步認識角的初步認識這一個單元，我們學習了哪幾個知識點？這一個單元，我們學習了哪幾個知識點？判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？一個角有一個角有( )個頂點，個頂點，( )條邊。條邊。 頂點頂點邊邊邊邊( )( )( )12角有大有小，把角分為三種：銳角直角鈍角用三角板上的直角來驗證1、判斷、判斷圖中有圖中有8個直角個直角（1）（2）12圖圖 1角大角大（3）一個正方形直角的個數與一個長方形中直角個數一樣）一個正方形直角的個數與一個長方形中直角個數一樣（4） 圖中一共有圖中一共有4個角個角（4）角的大小

2、與它的兩條邊長短無關，與角開口大小有關）角的大小與它的兩條邊長短無關，與角開口大小有關 2.填空填空（1）一個角有（）一個角有（ ）個頂點，（）個頂點，（ ）條邊。）條邊。（2）銳角比直角（）銳角比直角（ ），鈍角比直角（），鈍角比直角（ ）。）。（3）我們的紅領巾上有（）我們的紅領巾上有（ ）個角，其中有（）個角，其中有（ ）個銳）個銳角，有（角，有（ ）個鈍角。）個鈍角。（4）長方形和正方形都有（）長方形和正方形都有（ ）個角，他們都是（）個角，他們都是（ ）角。角。 二、判斷。（對的打二、判斷。（對的打“”，錯的打，錯的打“”。）（。）（12分）分） 1.任何一個角都有一個頂點和兩條邊。

3、任何一個角都有一個頂點和兩條邊。 （ ） 2.改變角的邊的長短，不能改變角的大小。改變角的邊的長短，不能改變角的大小。 （ ） 3.角的兩邊的張口越大，角越大。角的兩邊的張口越大，角越大。 （ ） 4.桌面上的直角比書面上的直角要大一些。桌面上的直角比書面上的直角要大一些。 （ ） 5.長方形和正方形都有長方形和正方形都有4個角，而且都是直角。個角，而且都是直角。 （ ） 6.用放大鏡看到的角比原來的大。用放大鏡看到的角比原來的大。 （ ）2、數一數，有幾個角、數一數，有幾個角 下面圖形中各有幾個直角？（下面圖形中各有幾個直角？（6分）分） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ）2、在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。、在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。把下圖中的長方形把下圖中的長方形去掉一個角去掉一個角，

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