1、冰團建劃案主辦方：觀瀾中學團委會主席團.活動目的通過本次活動，提供一個讓學生會各部門成員之間進行交流的平臺，達到團結成員、增強凝聚力的效果，同時，也讓學生會成員能夠更好的展現(xiàn)自我二.活動時間10 月 29 日 14: 30-17: 00三.活動地點觀瀾中學山頂操場 四.活動準備（一）活動前期項目內容人員安排時間制定流程策劃游戲項目許可穎10.25人員分組向各部長要該部門成員名單，以10人為單位將全體成員進行 分組劉雪兒10.25物品采購獎品；食物、飲料；曾家蒙黃織凡彳田準備道具十二面不同顏色的旗子；24色彩色筆（最好時馬克）；八張桌子、紅布；12個紙杯或硬塑料杯；音響（兔子舞音樂）；4副撲克牌

2、、帶有菜名的硬紙 牌；記分板（大白板）、秒表；12個皮球、若干個氣球；36個布帶；12根蚊帳的桿子；貝雍達肖虹伍玲玲彳田召開部長會議通知各部長時間、地點、流主席團10.27程安AE、人員分工等；部長需將分組名單傳達給自 己部門的成員，確保其清楚自 己屬于哪一小組；提前體驗活動項目，可在活 動期間做示范，如：學習杯子 舞、兔子舞等；（二）活動期間項目內容人員安排主持調動氛圍，把握活動的節(jié)奏主席團工作人員擺桌子、陳列食品；維持現(xiàn)場秩序；維護游戲規(guī)則；義工部、秘書部各部門部長攝影在活動期間拍攝照片彳田（三）活動后期項目內容人員安排宣傳總結活動、整理照片，上傳到微信公眾號秘書部整理場地活動結束后，所有

3、工作成員留卜來整理場 地，將道具收拾好并歸還五.活動流程項目詳細介紹備注破冰主持人給出一個指標，全體成員根據(jù)該指標進行 分組，根據(jù)該指標相同的站在T （如：主持人 說年齡，15歲的同學站在16歲的同學站 在T）。若沒有找到或沒有我對自己的那一小 組的同學將要表演才藝；猜猜 我是 誰每個小組有3分鐘的時間記住小組所有成員的 名字。3分鐘結束后，由主持人規(guī)定小組的一名 成員開始進行接皮球游戲，其余成員說出接到皮 球的那一個同學的名字才可以繼續(xù)游戲，所有成這一輪游戲不計分，但 優(yōu)先完成游戲的小組 可在下一環(huán)節(jié)中優(yōu)先員都接到皮球T喊出自己小組組號即為結束；選擇旗子和彩色筆；團隊 建設每個小組有15分鐘

4、商討小組名字、口號，并繪 制組旗。15分鐘結束后，每個小組進行小組展 示，展示內容包括商討的結果及其含義、目的， 形式自定；小組展示結束后，老 師、主席團、9個部長 進行投票，票數(shù)最多的 小組積3分，第二積2 分，第三積1分；誰是 吃貨游戲共5輪。每一輪游戲中，每個小組派出一 名代表看菜名并用肢體語言表達，其他成員進行 猜測，猜出菜名時喊出自己小組的口號，小 組沒有猜對，其他小組可以繼續(xù)，直到猜對為止；每輪最早猜對的小組積2分；游戲期間，工作人員 需保證各個小組的代表沒有犯規(guī)；背對 背擁 抱所有學生坐下，每個小組以兩個成員為單位背靠 著目，所有成貝挽右手，起起立，期怛手不目匕扶任何東西，靠著的

5、背也不能分離。成功起立之 后一起喊出小組口號方為完成；第一個完成的小組 積5分，第二個積3 分，第三個積2分；工作人員防止出現(xiàn) 犯規(guī)、作弊行為；傳遞 氣球總計10分鐘。每個小組視情況進行如下分工： 吹氣球、傳遞氣球、背部夾氣球。傳遞氣球的同 學必須要用布帶將相鄰同學的腿綁在T （類似 兩人三足），且每個小組僅有3個布帶；工作人員先進行演 示；游戲期間，工作人員 計算每個小組火爆氣 球的數(shù)量，累計最多的 小組積5分，第二名積 3分，第三名積2分；中場 休息總計10分鐘。全體同學可到主席臺享受茶點本Mr 的魔 法桿 （待 定）每個小組將桿子放到小組內某一成員的腰部，小 組全體成員需一起用食指將桿子

6、舉過該同學的 頭頂，然后再將桿子放到地上，期間若有一人食 指離開桿十則視為失敗，需重新開始。成功把桿 子放到地上的小組一起喊出口號方為完成。若 20分鐘之內沒有小組完成即視為全體成員失 敗；工作人員先進行演 示；游戲期間，工作人員 需維持秩序，防止出現(xiàn) 犯規(guī)行為；最先完成的小組積5分，第二個積3分， 第三個積2分；人肉 狷拳以三個動作分別代替石頭、剪刀、布，規(guī)則不變。 每兩個小組之間進行比賽，若小組中有一名成員 動作與其他成員不同，則視為該小組失敗，三局 兩勝。每輪游戲期間，每個小組都有 1分鐘時 何進仃商里:;工作人員演示；每個勝利的小組積 兩分；杯子 舞每個小組將有10分鐘學習杯子舞。10分鐘后， 由主持人指揮，每個被點到的小組加入音樂進行 舞蹈。最后由全"星進行杯子舞。每個小組加3分；（杯子？）整理 紙牌每個小組將被發(fā)到一組打亂順序的牌，小組需將 該牌整理成一副順序正確的、完整的牌；每個小組加3分；統(tǒng)分由老師為勝利的小組成員頒發(fā)獎品兔子 舞所有同學圍成一個圈，將手搭在前一個同學的肩 膀上，跳兔子舞。跳舞期間，由工作人員引導， 將該游戲轉化為“魚兒魚兒哪里游”（每兩個人 面對而用手搭成一座拱橋，其余同學從底下鉆過