1、蘇教版小學語文五年級下冊蘇教版小學語文五年級下冊復習資料復習資料填空：填空： ，在，在 。 “神舟神舟”5 5號發射成功，號發射成功， 執行了中國首次載執行了中國首次載人航天飛行任務。人航天飛行任務。夢圓飛天夢圓飛天 2003 2003年年1010月月5 5日日 酒泉衛星酒泉衛星發射中心發射中心楊利偉楊利偉人們把火星叫做地球的人們把火星叫做地球的“ ”，是因為它們同樣有是因為它們同樣有 、 ，同，同樣有樣有 、 ，同樣有，同樣有 、 、 ，同樣是，同樣是 ，甚至，甚至 。但。但是因為是因為 8 8 - - = = ，所所以火星沒能留住水。以火星沒能留住水。火星火星地球的孿生兄弟地球的孿生兄弟孿

2、生兄弟孿生兄弟高山高山 峽谷峽谷南極南極 北極北極火星比地球小得多火星比地球小得多, ,對物體的吸引對物體的吸引力也小力也小, ,導致氣體脫離火星不需要導致氣體脫離火星不需要太快的速度并一去不復返，太快的速度并一去不復返，白云白云 塵暴塵暴和龍卷風和龍卷風四季分明四季分明連一天的時間都差不多。連一天的時間都差不多。詞語的特殊意思。詞語的特殊意思。家常便飯家常便飯本義是很平常本義是很平常、經常發生的意思。經常發生的意思。是說太陽系內無數大大小小是說太陽系內無數大大小小四處游蕩的碎片，四處游蕩的碎片，彼此碰撞彼此碰撞是隨時隨地都可能發生的事是隨時隨地都可能發生的事，很平常，很平常。集體大逃亡集體大

3、逃亡太陽系八大行星：太陽系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。、土星、天王星和海王星。用形象的手法，寫出了由于火用形象的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星上表面液星引力小，致使火星上表面液態水蒸發變成的態水蒸發變成的大量氣體離開大量氣體離開火星的樣子。火星的樣子。神奇的克隆神奇的克隆有性繁殖：有性繁殖：填空：填空：克隆的神奇：克隆的神奇：無性繁殖：無性繁殖：克隆技術可以與其他科技成果結合克隆技術可以與其他科技成果結合挽救一些瀕危物種挽救一些瀕危物種制造人體器官。制造人體器官。“制造制造”“配件配件”“裝配裝配”克隆克隆人體器官人體器官移植

4、移植練習二練習二表示看的詞語：表示看的詞語：一個字的：一個字的：瞟瞟 瞄瞄瞥瞥 盯盯 瞧瞧兩個字的：兩個字的：瞻仰瞻仰 環視環視 眺望眺望 仰望仰望 俯視俯視 端詳端詳 四個字的：四個字的：高瞻遠矚高瞻遠矚 左顧右盼左顧右盼 東張西望東張西望 虎視眈眈虎視眈眈 睹物思人睹物思人 面面相覷面面相覷 一覽無余一覽無余 登高遠眺登高遠眺練習二練習二一、表示看的詞語：一、表示看的詞語：一個字的：瞟一個字的：瞟 瞄瞄瞥瞥 盯盯 瞧瞧兩個字的：瞻仰兩個字的：瞻仰 環視環視 眺望眺望 端詳端詳 仰望仰望 凝視凝視 俯視俯視 鳥瞰鳥瞰四個字的：高瞻遠矚四個字的：高瞻遠矚 左顧右盼左顧右盼 東張西望東張西望 虎

5、視眈眈虎視眈眈 睹物思人睹物思人 面面相覷面面相覷 一覽無余一覽無余 登高遠眺登高遠眺二、解釋詞語二、解釋詞語 風流瀟灑風流瀟灑 氣宇軒昂氣宇軒昂溫文爾雅溫文爾雅 儀態萬方儀態萬方 神采奕奕神采奕奕滿面紅光滿面紅光威風凜凜威風凜凜相貌堂堂相貌堂堂風度翩翩風度翩翩落落大方落落大方處之泰然處之泰然習以為常習以為常多音字：多音字：扎扎:zh(:zh( ) ) z( z( ) )海倫海倫凱勒凱勒剎剎:sh:sh ch ch 扎實扎實包扎包扎散散:sn:sn s sn n 散文散文散步散步 解釋：解釋： 夜以繼日夜以繼日: :剎車剎車古剎古剎 不屈不撓不屈不撓: :日夜不停。日夜不停。形容十分頑強。形容

6、十分頑強。本文以感人的筆觸向我們本文以感人的筆觸向我們介紹了一位與命運抗爭的介紹了一位與命運抗爭的英雄英雄 。表表現了她現了她 . . 。 不屈不饒的學習精不屈不饒的學習精神和生活態度神和生活態度海倫海倫凱勒凱勒引號的作用：引號的作用：A A、表示引用、表示引用 B B、表示強調、表示強調 C C、表示特殊含義、表示特殊含義1 1、海倫學會了拼寫、海倫學會了拼寫“泥土泥土”、“種子種子”等詞語。等詞語。 （ ）2 2、她用這樣動人的筆調描繪著她、她用這樣動人的筆調描繪著她心中心中“看看”到的世界。到的世界。 （ ）3 3、海倫回到家里，大聲喊道：、海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸爸，媽媽，我回來

7、了！爸，媽媽，我回來了！”（ ）B Ba aC C像這海倫這樣自強不息、身殘志像這海倫這樣自強不息、身殘志堅的人還有很多，如堅的人還有很多，如 、 、 等，我也會常用等，我也會常用 , , 。等名言警句來激勵自己與困難作等名言警句來激勵自己與困難作斗爭。斗爭。海倫海倫凱勒是一個生活在盲聾啞凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，她的自傳世界里的人，她的自傳假如給假如給我三天光明我三天光明 。阿炳阿炳寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出, ,梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來張海迪張海迪桑蘭桑蘭二泉映月二泉映月多音字多音字強強:ji:jing ng qi qing ng 解釋：解釋：當當:d:dng ng dng

8、dng 倔強倔強 強大強大 當鋪當鋪 當然當然靜影沉璧靜影沉璧: :坎坷坎坷: :靜靜的月影倒映在湖中靜靜的月影倒映在湖中, ,像碧玉沉在水底。像碧玉沉在水底。坑坑洼洼坑坑洼洼, ,比喻人生旅途比喻人生旅途不順利。不順利。課文濃縮民間藝人課文濃縮民間藝人 艱艱辛苦難的一生辛苦難的一生, ,記敘了記敘了 這首名曲的這首名曲的形成過程形成過程, ,表現了表現了: : . .阿炳阿炳二泉映月二泉映月阿炳熱愛音樂、敢于阿炳熱愛音樂、敢于同命運抗爭的精神。同命運抗爭的精神。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在這似乎

9、是阿炳在 ，在在 ，在在 。隨著旋律的升騰跌宕，步步高隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，它以勢不可當的力量，表達出表達出 ，抒發了抒發了 。 ， ，樂曲久久地在，樂曲久久地在二泉池畔回響，二泉池畔回響， ，恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，的琴聲告訴人們，他愛那他愛那 ，他愛那他愛那 ，他愛那他愛那 ，他愛那他愛那 三、填空三、填空1 1、課文濃縮民間藝人阿炳、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難艱辛苦難的一生的一生, ,記敘了記敘了二二泉映月泉映月這首名曲的形成過程這首名曲的形成過程, ,表現了表現了阿炳阿

10、炳熱愛生活、熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢于同命運抗爭的精神熱愛音樂、追求理想、敢于同命運抗爭的精神。2 2、起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來、起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色贊嘆惠山二泉的優美景色，在，在懷念對他恩重如山的師父懷念對他恩重如山的師父，在，在思索自己走過人生道思索自己走過人生道路路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，表達出。它以勢不可當的力量，表達出對命運的抗爭對命運的抗爭，抒發了，抒發了對美好未來的無

11、限向往對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月月光照水，水波映月，樂曲久，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過支撐他度過苦難一生的音樂苦難一生的音樂，他愛那，他愛那美麗富饒的家鄉美麗富饒的家鄉，他愛那，他愛那惠山惠山的清泉的清泉，他愛那，他愛那照耀清泉的月光照耀清泉的月光鄭和遠航鄭和遠航重點解釋重點解釋 嚴陣以待嚴陣以待化險為夷化險為夷擺好嚴整的陣勢，擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人。等待來犯的敵人。待待: :等待等待使危險的情況或使危險的情況或

12、處境變為平安。處境變為平安。平坦平坦平安平安夷夷: :扶老攜幼扶老攜幼驚嘆不已驚嘆不已攜攜: :攙著老人，領著小孩。攙著老人，領著小孩。帶領帶領 拉著拉著因為驚異而發出的感嘆久因為驚異而發出的感嘆久久不止。形容感受至深。久不止。形容感受至深。已：已：停止停止課文重點介紹鄭和課文重點介紹鄭和第第 次次下西下西洋遠航的情況。洋遠航的情況。本課寫本課寫“險惡的風浪險惡的風浪”和和“海盜的襲海盜的襲擊擊” 是為了突出鄭和的是為了突出鄭和的 。 一一鎮定、英勇和智慧。鎮定、英勇和智慧。二、填空二、填空1 1、課文重點介紹、課文重點介紹鄭和鄭和第一次第一次下西洋遠航的情況下西洋遠航的情況, ,并點并點明明

13、鄭和鄭和七次七次遠航的重大意義遠航的重大意義。表現了我國古代人民。表現了我國古代人民頑頑強的探索的精神強的探索的精神和和出色的航海技術。出色的航海技術。2 2、本文是按、本文是按“揚帆起航揚帆起航”、“友好交往友好交往”、“戰勝兇險戰勝兇險”的順序寫的。的順序寫的。3 3、本課是從、本課是從“與各國君臣的交往與各國君臣的交往”和和“與百姓的交往與百姓的交往”來寫來寫“友好交往友好交往”的。的。4 4、本課是從、本課是從“險惡的風浪險惡的風浪”和和“海盜的襲擊海盜的襲擊”來說明當來說明當時的時的“兇險兇險”的，寫的，寫“兇險兇險”，是為了突出，是為了突出鄭和的鎮定、鄭和的鎮定、英勇和智慧。英勇和

14、智慧。從從14051405年至年至14331433年年2828年間，年間，鄭和鄭和率領船隊出洋率領船隊出洋 次，前后到過次，前后到過 個國家。最遠到達個國家。最遠到達非洲東非洲東岸岸。鄭和遠航，規模。鄭和遠航，規模 ， ， ，達到，達到了當時世界航海事業的頂峰。了當時世界航海事業的頂峰。三十多三十多之大之大時間之長時間之長 范圍之廣范圍之廣七七5 5、從從14051405年至年至14331433年年 2828年間年間，鄭和率領船隊出洋鄭和率領船隊出洋 七七 次，前后到過次，前后到過三十多三十多個國家。最遠到達個國家。最遠到達 非洲東岸非洲東岸。鄭和遠航，規模。鄭和遠航，規模之大之大, , ，時

15、間之長時間之長，范圍之廣范圍之廣，達，達到了到了當時世界航海事業的頂峰當時世界航海事業的頂峰。它表現了。它表現了我國古代人我國古代人民頑強的探索精神民頑強的探索精神，也開闊了，也開闊了中國人民的眼界中國人民的眼界，促進，促進了了我國與亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來我國與亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來。直到現在流傳著直到現在流傳著 三保太監下西洋三保太監下西洋 的故事。的故事。司馬遷發憤寫司馬遷發憤寫史記史記多音字多音字橫：橫：h hngng h hngng血：血：xuxu xi xi飛來橫禍飛來橫禍 橫豎橫豎血濺墻頭血濺墻頭流血流血人總是要死的人總是要死的, ,有的重于泰山有的重于

16、泰山, ,有的輕于鴻毛。我如果就這樣有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了死了, ,不是比鴻毛還輕嗎不是比鴻毛還輕嗎? ?人固有一死人固有一死, ,或重于或重于泰山泰山, ,或輕于鴻毛。或輕于鴻毛。 把第二句改成陳述句。第一句：第一句：這篇文章講這篇文章講 代史官代史官 在遭在遭到殘酷的刑罰之后到殘酷的刑罰之后, ,不忘父親的不忘父親的囑托囑托, , 寫成輝煌巨著寫成輝煌巨著 的的事事, ,表現了司馬遷表現了司馬遷 、 的精神。的精神。發憤著書發憤著書漢漢司馬遷司馬遷史記史記我們熟悉的我們熟悉的臥薪嘗膽臥薪嘗膽 、 負荊請罪負荊請罪、完璧歸趙完璧歸趙 的故事。的故事。忍辱負重忍辱負重1313、精讀與略

17、讀精讀與略讀一、填空一、填空1 1、這是一篇介紹、這是一篇介紹讀書常識讀書常識和和讀書方法讀書方法的課文。課文介的課文。課文介紹了紹了精讀精讀與與略讀略讀兩種讀書方法，只要我們善于把這兩兩種讀書方法，只要我們善于把這兩種閱讀方法結合起來，就能取得最佳的讀書效果。種閱讀方法結合起來，就能取得最佳的讀書效果。2 2、一個人要積累知識，就一個人要積累知識，就必須讀書必須讀書。對重要的文章和。對重要的文章和書籍，要書籍，要認真讀認真讀、反復讀反復讀，要，要逐字逐句地深入鉆研逐字逐句地深入鉆研，對重要的對重要的語句語句和和章節章節所表達的思想內容還要做到所表達的思想內容還要做到透徹透徹理解理解。這就是。這就是精讀精讀。略讀就是。略讀就是大略地讀大略地讀。略讀又是。略讀又是精精讀讀的基礎。的基礎。略讀常采用略讀常采用 默讀默讀 的方式。的方式。3