1、1PPT模板下載： 行業PPT模板： 節日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 高考成語專題復習2教學目標：教學目標：掌握高考成語題的解題方法1運用文言知識推斷陌生成語的字面意識運用文言知識推斷陌生成語的字面意識2了解高考成語題經常設置的陷阱了解高考成語題經常設置的陷阱3能辨析易混淆成語的差別。能辨析易混淆成語的差別。3體驗體驗回顧高考回顧高考 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ） 消防工作必須立足于_，從提高公眾的防火意識做起。 即使現

2、有的產品暢銷，也要_，抓緊技術儲備與新產品開發。 如果我們不從小事做起，_，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。 防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 防患未然 未雨綢繆 防微杜漸 未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸4體驗體驗回顧高考回顧高考 下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（ ）在全省經濟發展座談會上，李教授的講話直擊時弊，同時又頗具前瞻性，對于當前經濟工作而言，可謂空谷足音。他對市場發展趨勢洞若觀火，在市場競爭中游刃有余，這與他曾在國企和外企工作、后來又自己創業的經歷有關。張先生在這所大學從事教學和研究工作三十余年，學問爐火純青，性格外圓內方，所以既受尊重，又有很多朋友

3、。這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。5探究探究成語特點成語特點 寫出下列成語紅色字的意思（有文言色彩）久假不歸：如喪考妣：不名一文：細大不捐：不虞之譽：嚴懲不貸：不刊之論：不忍卒讀：文過飾非：借父親占有拋棄修訂預料完，盡寬恕掩飾6探究探究成語特點成語特點 小試牛刀戰不旋踵：皓首窮經：格物致知：恬不為意：作戰時不會腳后跟向后轉；形容作戰勇敢一直向前沖。鉆研經籍，直到人老頭白。推究事物的原理而獲得知識。安然，滿不在乎，毫不放在心上。7探究探究成語特點成語特點 寫出下列成語的感情色彩（有褒貶色彩）無微不至： 無所不為： 東山再起：死

4、灰復燃： 處心積慮： 深謀遠慮：褒義貶義褒義褒義貶義貶義8探究探究成語特點成語特點 寫出下列成語的本義和引申義（有兩用情況）燈紅酒綠： 本義 引申義粉墨登場： 本義 引申義都市或娛樂場所夜晚的繁華熱鬧的景象。形容尋歡作樂的腐化生活。指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞臺。9探究探究成語特點成語特點 近義成語的區別：看詞義：從成語的不同語素或整體含義出發，注重側重點、范圍大小、詞義輕重。如：不以為然、不以為意；病入膏肓、無可救藥；五體投地、心悅誠服。看對象：有的適用于人，有的適用于物；有的適用于抽象，有的適用于具體。如：堅如磐石（意志堅定，適用于抽象物）、固若金湯（城池堅固，適用

5、于具體的事物）10探究探究成語特點成語特點 近義成語的區別：看褒貶：有褒義、貶義、中性之分。如：獨樹一幟（褒）、標新立異（有褒義、貶義）看語體：有的是書面語，有的是口語。如：管窺蠡測（書面）、鼠目寸光（口語）看功能：近義成語的語法功能不同時，不能互換。如：甕中之鱉（名詞）、甕中捉鱉（動詞）11謙敬失當：謙稱、敬稱混淆，表達不得體。 不合邏輯：所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。 褒貶失當：褒詞貶用或貶詞褒用。 約定俗成：忽略了有些成語只用在否定句或疑問句中的情況。 望文生義：只按成語字面意義去理解，主觀臆斷成語意思。 輕重失當：大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用。 語意重復：不注意有

6、些成語和句中其他詞語的語意相同或相近，就容易造成成語隱含義與句子語意的重復。 對象誤用：忽略有些成語有特定的適用對象，造成張冠李戴錯誤。 形近失誤：忽略了有些成語在讀音、字形上的細微差別，從而造成混淆。 探究探究成語誤用類型成語誤用類型成語誤用類型12探究探究成語誤用類型成語誤用類型老王一直熱衷于收藏，每當得到心儀的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春如坐春風風，夜不成寐。為了完成在全國的市場布局，我們三年前就行動了，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮處心積慮。望文生義望文生義褒貶失當褒貶失當13探究探究成語誤用類型成語誤用類型您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使

7、居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝。考前每個考生都應充分做好復習，否則，上了考場萬一有個三長兩短三長兩短，就會影響正常水平的發揮。謙敬失當謙敬失當輕重失當輕重失當14探究探究成語誤用類型成語誤用類型時下的店名和商品在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方貽笑大方。家庭條件的優越和父母的溺愛，養成了他傲慢狂妄的個性，不管對誰都側目而視側目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。語意重復語意重復形近失誤形近失誤15學習學習歸納答題技巧歸納答題技巧 逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義； 體會成語的感情色彩； 要注意成語使用范圍，搭配的對象； 盡

8、可能找出句中相關聯的信息。 四個選項權衡比較，選出認為合要求的。16鞏固鞏固實戰演練實戰演練 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ） 唐詩和宋詩孰優孰劣，在后代引起了 的爭論。對唐宋詩的評價，往往因個人愛好的不同而 ，其實兩個朝代的詩歌 ，不應該用一種固化的標準評價不同風格的詩歌。A經年累月 南轅北轍 各有千秋B曠日持久 大相徑庭 各有千秋 C曠日持久 南轅北轍 半斤八兩D經年累月 大相徑庭 半斤八兩 17鞏固鞏固實戰演練實戰演練【答案】B 【解析】經年累月：指經歷很多年月，形容時間很長。曠日持久：指多費時日，拖延得很久。南轅北轍：指行

9、動和目的相反。大相徑庭：指彼此相差很遠或矛盾很大。各有千秋：各有各存在的價值。半斤八兩：彼此一樣，不相上下，多含貶義。18鞏固鞏固實戰演練實戰演練 下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（ ） 石鐘山上那些錯落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鐘山的名字也叫的奇，圍繞這一名字的由來，人們展開了激烈的爭論。卷入這場爭論的，有名揚四海的文人墨客，也有戎馬倥傯的赳赳武夫，還有名不見經傳的山野村人。無論結果如何，不容置喙的是，石鐘山因此更加有名了。 嘆為觀止戎馬倥傯名不見經傳不容置喙（2015年廣東卷）19鞏固鞏固實戰演練實戰演練【答案】D【

10、解析】A.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。B.戎馬倥傯：形容軍務繁忙。C.名不見經傳：人或事物沒有什么名氣。D.不容置喙：不容許別人插嘴說話。用于此處不合語境。20鞏固鞏固實戰演練實戰演練 下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當的一組是（ ） 夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有 _和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。_ 、堅忍不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對新中國成立之初的_ ，中國人民_ ；面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。夢想的太陽，已經在東方地平線上噴薄而出，燦爛

11、的朝霞正光耀在我們的眼前堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追 堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發圖強 堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發圖強 堅定不移 生生不息 百廢待興 奮起直追 （2015湖南 ）21鞏固鞏固實戰演練實戰演練【答案】B【解析】堅定不移：非常堅定，毫不動搖。堅貞不屈：形容有節操、堅定不變，絕不屈服。自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。生生不息：群體變化或新生事物的發生沒有終止。百廢待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業都等待興辦。百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業都興辦起來。奮發圖強：振作精神，努力自強。奮起直追：振作起來，緊追上去。22鞏固鞏固實戰演練實戰演練 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的_之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉劣勢，贏得比賽。經過幾天的_，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。早在上個世紀末，當地決策者就_，提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施，于是一個個生態經濟園區應運而生。 A老謀深算 深謀遠慮 深思熟慮 B深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮C老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮 D深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算（2015年新課標1）23鞏固鞏固實戰演練實戰演練【答案】C【解