1、殪虎橋中學 汪雪峰卷首語：有了知識的澆灌 ，你也會成為參天大樹 看一看 平行四邊形(第一課時) _平行四邊形的性質下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？v將一張紙對折將一張紙對折,剪下兩張疊放的三角形紙片將這兩個剪下兩張疊放的三角形紙片將這兩個三角形相等的一組邊重合三角形相等的一組邊重合,你會得到怎樣的圖形你會得到怎樣的圖形(1)你拼出了怎樣的凸四邊形你拼出了怎樣的凸四邊形?與同伴交流與同伴交流親自做一做看誰最棒！平行四邊形矩形正方形菱形一般四邊形(2)一位同學拼出了如下圖所示的一個四一位同學拼出了如下圖所示的一個四邊形邊形,這個四邊形的對邊有怎樣的位置這個四邊形的對邊有怎樣的位置關系關系?說說你

2、的理由說說你的理由活動 1F121=2 , ADBC同理：ABDC ,四邊形ABCD是平行四邊形DECA B活動 21兩組對邊分別平行的四邊形叫兩組對邊分別平行的四邊形叫做做平行四邊形平行四邊形如圖：四邊形如圖：四邊形ABCD是平行四邊形，是平行四邊形，記作：記作： ABCD 2平行四邊形不相鄰的兩個頂點連成的線段叫平平行四邊形不相鄰的兩個頂點連成的線段叫平行四邊形的行四邊形的對角線對角線3平行四邊形相對的邊稱為平行四邊形相對的邊稱為 對邊對邊 相相 關關 概概 念念ADCB活動 3線段線段AC就是就是ABCD的一條對角線的一條對角線相對的角稱為相對的角稱為對角對角1畫一個平行四邊形畫一個平行

3、四邊形ABCD;2用一張半透明的紙復制你畫的平行四邊形用一張半透明的紙復制你畫的平行四邊形ABCD;3剪下你所復制的那個平行四邊形剪下你所復制的那個平行四邊形;4將復制后的四邊形繞一個頂點旋轉將復制后的四邊形繞一個頂點旋轉180你能平移該紙片，使它與原來的四邊你能平移該紙片，使它與原來的四邊形形ABCD重合嗎？重合嗎？觀察并思考：平行四邊形的對觀察并思考：平行四邊形的對邊之間、對角之間邊之間、對角之間分別有什么關系？由此你能得到什么結論？分別有什么關系？由此你能得到什么結論？ 活動 4平行四邊形的對邊平行且相等平行四邊形的對邊平行且相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互

4、補平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的性質ABCD活動 51已知：已知： ABCD中，中，A=100，你能求出，你能求出其他各角的度數嗎？說說你的理由其他各角的度數嗎？說說你的理由=80=100 D=80ADCB練一練 2如圖，四邊形如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，則：是平行四邊形，則： 1）ADC= , BCD= ； 2）邊）邊AB= , BC = DCBA582832582832122活動 2你做對了嗎？3cmABDC5cm4cm3求如圖所示的四邊形求如圖所示的四邊形ABCD的面積的面積2212ABCABCDSScm 四四邊邊形形3cm活動 3再接再厲ABDCE9cm5cm4如圖所示，若如圖所示，若BE平分平分ABC，則則ED 4cm235cm5cm4cm1 通過本節課的學習，你有什么收獲？1兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行