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文檔簡介

1、探究探究-電流與電電流與電壓、電阻的關系壓、電阻的關系衛輝市實驗中學衛輝市實驗中學 劉清蓮劉清蓮 1 1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系;系;教學目標教學目標 2 2、會同時使用電壓表和電流表測量一段會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;導體兩端的電壓和其中的電流; 3 3、會使用滑動變阻器來改變一段導體兩會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。端的電壓。請思考:如果要使燈泡變請思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?暗有何辦法?方法一方法一: :去掉一節電池去掉一節電池方法二方法二: :給電路增加電阻給電路增加電阻問題:問題:相同的燈泡,但

2、發光程度不同,說明流過它們相同的燈泡,但發光程度不同,說明流過它們的電流不同。那么電流可能和什么因素有關呢?的電流不同。那么電流可能和什么因素有關呢?請看以下實驗,思考問題請看以下實驗,思考問題進行科學探究進行科學探究1 1提出問題提出問題同一電阻上的電流跟兩端電壓是什么關系?同一電阻上的電流跟兩端電壓是什么關系? 2 2猜想或假設猜想或假設可能是導體兩端的電壓增大幾倍,可能是導體兩端的電壓增大幾倍,導體中的電流也增大幾倍;導體中的電流也增大幾倍; 制定計劃與設計實驗制定計劃與設計實驗使用方法使用方法:控制變量法控制變量法 圖象法圖象法AV設計電路設計電路3 3設計實驗設計實驗 請大家根據你認

3、為最適合你的方法和剛才我們設計請大家根據你認為最適合你的方法和剛才我們設計的思路,對照自己桌前的器材選擇你所需的實驗儀器,的思路,對照自己桌前的器材選擇你所需的實驗儀器,并畫出能夠同時測量電壓和電流的電路圖。并畫出能夠同時測量電壓和電流的電路圖。電壓電壓U/vU/v電流電流I/AI/A4 4、進行實驗、進行實驗記錄測量值:記錄測量值:R=RR=R1 1= =_歐姆歐姆 5 5電壓電壓U/vU/v0.50.51.01.01.51.52.02.02.52.5電流電流I/AI/A記錄測量值:記錄測量值:R=RR=R2 2= =_歐姆歐姆電壓電壓U/vU/v0.50.51.01.01.51.52.02

4、.02.52.5電流電流I/AI/A10105 5分析和論證分析和論證根據測量的數據畫出根據測量的數據畫出U-IU-I圖圖 oUI0.10.30.50.51.52.53.5 (0.1,0.5) (0.2,1.0) (0.3,1.5) (0.4,2.0) (0.5,2.5)結論:電阻相同時,通過導體的電流和導體兩端的電結論:電阻相同時,通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比。壓成正比。電流、電壓、電阻的關系是:電流、電壓、電阻的關系是: 1. 電阻一定時,電阻一定時, 電流跟電壓成關系。電流跟電壓成關系。正比正比 2. 電壓一定時,電壓一定時, 電流跟電阻成關系。電流跟電阻成關系。反比反比劉陽同學

5、想利用圖劉陽同學想利用圖1515甲所給實驗器材,甲所給實驗器材,探究電流與電壓和電阻的關系。探究電流與電壓和電阻的關系。(1)(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:接錯誤,請你指出:A A ,B ,B。(2)(2)在本實驗中,若探究電流與電壓的關系,應控制在本實驗中,若探究電流與電壓的關系,應控制不變,這種研究問題的方法叫做不變,這種研究問題的方法叫做。(3)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是的過程中,使用滑動變阻器的目的是和和_我

6、們已進行過我們已進行過“電流與電壓和電阻電流與電壓和電阻”的實驗請回答下列問題的實驗請回答下列問題(1)(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好(2)(2)在某次測量中電流表的示數如圖乙值為在某次測量中電流表的示數如圖乙值為_A _A (3)(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中根據實驗數丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中根據實驗數據繪制的圖像其中表示電阻不變電流隨電壓變化的圖據繪制的圖像其中表示電阻不變電流隨電壓變化的圖像是像是 ( (填填“丙丙”或或“丁丁”) )在在“探究電流跟電阻關系探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的

7、實驗電路圖如圖所示的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來。)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來。(2)小剛移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為)小剛移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值;再將,讀出并記下電流值;再將5的電阻改接成的電阻改接成10的電阻的電阻,發現電壓表示數大于,發現電壓表示數大于2V,于是他下一步的操作是:,于是他下一步的操作是:_,使,使_并記下電流值;再改接并記下電流值;再改接20的電阻,重復上述實驗。的電阻,重復上述實驗。(3)此實驗得到的結論是)此實驗得到的結論是_。1.1.在研究在研究

8、“電流跟電壓、電阻的關系電流跟電壓、電阻的關系”時時, ,采用的研采用的研究方法是究方法是_._.2.2.通過實驗研究可知通過實驗研究可知, ,在在_一定時一定時, ,電路中的電流電路中的電流跟該段電路的電壓成跟該段電路的電壓成_比比; ;在一電路中在一電路中, ,當電流為當電流為0.2A0.2A時時, ,該電路的電阻為該電路的電阻為20;20;而另一個電路也接在同而另一個電路也接在同樣的電源上時樣的電源上時, ,若通過的電流為若通過的電流為0.4A,0.4A,則電阻為則電阻為_._.課堂訓練課堂訓練控制變量法控制變量法電阻電阻正正10103.3.關于導體中通過的電流與導體兩端的電壓關系關于導體中通過的電流與導體兩端的電壓關系, ,下列敘述中正確的是下列敘述中正確的是( )( )A.A.導體中通過的電流越大導體中通過的電流越大, ,其兩端的電壓越高其兩端的電壓越高. .B.B.導體中通過的電流越小導體中通過的電流越小, ,其兩端的電壓越低其兩端的電壓越低. .C.C.在導體電阻不變的情況下在導體電阻不變的情況下, ,導體中通過的電流與導導體中通

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