1、第十七章歐姆定律第十七章復習訓練 1(2019赤峰赤峰)如圖所示電路，電源電壓和小燈泡電阻保持不變。當開關閉如圖所示電路，電源電壓和小燈泡電阻保持不變。當開關閉合后，變阻器滑片向右滑動時，電流表和電壓表的示數變化情況分別是合后，變阻器滑片向右滑動時，電流表和電壓表的示數變化情況分別是( )A變大、變小變大、變小 B變大、變大變大、變大C變小、變小變小、變小 D變小、變大變小、變大D2(2019長沙長沙)如圖是小海設計的溫度測量儀的電路，如圖是小海設計的溫度測量儀的電路，R1是定值電阻，是定值電阻，R2是是阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，當阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，當R2的溫度隨環境溫度降

2、低時的溫度隨環境溫度降低時( )A電流表的示數增大電流表的示數增大B電壓表電壓表V1的示數增大的示數增大C電壓表電壓表V2的示數增大的示數增大D電壓表電壓表V2的示數減小的示數減小C3(2019泰州泰州)如圖，如圖，R1R2，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向左滑動，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向左滑動，電壓表電壓表V1示數變化量的絕對值為示數變化量的絕對值為U1，電壓表，電壓表V2示數變化量的絕對值為示數變化量的絕對值為U2，滑動變阻器滑動變阻器R兩端電壓變化量的絕對值為兩端電壓變化量的絕對值為U3，下列說法正確的是，下列說法正確的是( )AV1示數變小，示數變小，V2示數變大示數變大BV1示數

3、變大，示數變大，U1U2CV2示數不變，示數不變，U1U3DV2示數變大，示數變大，U1U3D4(2019齊齊哈爾齊齊哈爾)如圖所示電路，閉合開關如圖所示電路，閉合開關S，滑動變阻器滑片，滑動變阻器滑片P向右滑向右滑動過程中，電流表動過程中，電流表A1的示數的示數_。電壓表。電壓表V與電流表與電流表A示數的比值示數的比值_。(均選填均選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)不變不變變大變大5(2019巴中巴中)同學們想探究同學們想探究“導體中電流跟導體兩端電壓的關系導體中電流跟導體兩端電壓的關系”。(1)小明同學通過學習知道了小明同學通過學習知道了_是形成電流的原因，因此作出如下三種

4、是形成電流的原因，因此作出如下三種猜想：猜想：A電流跟電壓成反比電流跟電壓成反比B電流跟電壓成正比電流跟電壓成正比C電流跟電壓無關電流跟電壓無關電壓電壓(2)為了驗證猜想，小明設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為三節新干為了驗證猜想，小明設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為三節新干電池，電阻電池，電阻R為為10 ，滑動變阻器，滑動變阻器R標有標有“50 1 A”字樣，電壓表、電字樣，電壓表、電流表均完好。流表均完好。根據甲電路圖將乙圖實物電路連接完整。根據甲電路圖將乙圖實物電路連接完整。解：如圖所示解：如圖所示閉合開關前，小明應將滑動變阻器滑片移到閉合開關前，小明應將滑動變阻器滑片移到_(選填

5、選填“最大最大”或或“最最小小”)阻值處。阻值處。他檢查電路時發現電壓表、電流表位置互換了，若閉合開關，電流表他檢查電路時發現電壓表、電流表位置互換了，若閉合開關，電流表_(選填選填“會會”或或“不會不會”)被燒壞。被燒壞。排除故障后小明進行了實驗，得到表格中的實驗數據。分析數據，可得排除故障后小明進行了實驗，得到表格中的實驗數據。分析數據，可得出的正確結論是：電阻一定時，出的正確結論是：電阻一定時，_。最大最大不會不會電流與電壓成正比電流與電壓成正比6在在“探究電流與電阻的關系探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了的實驗中，小強選用了4 、8 、10 、20 四個定值電阻，電源電壓恒為四

6、個定值電阻，電源電壓恒為3 V。(1)請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整。請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整。(2)閉合開關試觸時，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表閉合開關試觸時，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是_。(3)排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4 的電阻時，電流表示的電阻時，電流表示數如圖丙所示，記為數如圖丙所示，記為_A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關

7、，應將滑動變阻器的滑片向關，應將滑動變阻器的滑片向_(選填選填“A”或或“B”)端移動，使電壓表的端移動，使電壓表的示數為示數為_V，同時記下對應的電流值。，同時記下對應的電流值。電阻電阻R0開路開路0.5B27(2019湘潭湘潭)在在“測量電阻測量電阻”的實驗中，設計了如圖的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。所示的電路圖。(1)請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。解：如圖所示解：如圖所示A(2)按圖按圖1所示電路連接器材時，開關要處于所示電路連接器材時，開關要處于_(選填選填“斷開斷開”或或“閉閉合合”)狀態，滑

8、動變阻器的滑片狀態，滑動變阻器的滑片P應該滑到最應該滑到最_(選填選填“左端左端”或或“右右端端”)。(3)閉合開關，將滑片閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數將緩慢向右移動，電壓表的示數將_(選填選填“增大增大”或或“減小減小”)。(4)某次測量時，電壓表的示數為某次測量時，電壓表的示數為1.5 V，電流表的示數如圖，電流表的示數如圖2所示，為所示，為_A，根據歐姆定律求出此時這個電阻根據歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為的阻值為_。(5)以上這種測量電阻的方法叫以上這種測量電阻的方法叫_。(6)為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確

9、測量，然后取電阻R的的_值。值。斷開斷開左端左端增大增大0.35伏安法伏安法平均平均8(2019廣安廣安)學校科技創新小組用學校科技創新小組用“伏安法伏安法”測量小燈泡的電阻，電源電測量小燈泡的電阻，電源電壓為壓為3 V，待測小燈泡的額定電壓為，待測小燈泡的額定電壓為2.5 V。(1)請用筆畫線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：滑片請用筆畫線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：滑片P向右向右移動時，電流表示數變小；連線不能交叉。移動時，電流表示數變小；連線不能交叉。解：如圖所示解：如圖所示(2)檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表示數為檢查電路無誤后，閉合開關

10、，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表示數為零，導致這一現象的原因可能是零，導致這一現象的原因可能是_。A電壓表短路電壓表短路 B電壓表斷路電壓表斷路C滑動變阻器短路滑動變阻器短路 D小燈泡斷路小燈泡斷路(3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電壓表移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，要測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑示數如圖乙所示，要測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向片向_(選填選填“左左”或或“右右”)移動。移動。(4)通過移動滑動變阻器的滑片通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數據，并作出了如圖丙所

11、示的記錄了多組數據，并作出了如圖丙所示的IU圖象，由圖可知小燈泡正常發光時的電阻為圖象，由圖可知小燈泡正常發光時的電阻為_。D左左12.59(2019武漢模擬武漢模擬)在圖甲所示的電路中，當開關在圖甲所示的電路中，當開關S從從2轉換到轉換到1時，根據電時，根據電流表和電壓表對應的示數，在流表和電壓表對應的示數，在UI坐標系中描繪了相對應的坐標點，如圖乙坐標系中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示。電源電壓是所示。電源電壓是_V，電阻，電阻R1的阻值是的阻值是_，電阻，電阻R2的阻值是的阻值是_。6102010(2019鄂州鄂州)某同學利用如圖甲所示的電路進行探究，電源電壓恒為某同學利用如圖甲所示的

12、電路進行探究，電源電壓恒為9 V，更換更換5個定值電阻個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。則：，得到如圖乙所示的圖象。則：(1)該同學探究的是該同學探究的是_的關系。的關系。(2)五次記錄實驗數據中，電壓表的示數為多少？滑動變阻器阻值變化范圍五次記錄實驗數據中，電壓表的示數為多少？滑動變阻器阻值變化范圍是多少？是多少？電流與電阻電流與電阻11(2019河南模擬河南模擬)小麗設計了一個防踩踏模擬報警裝置，工作原理如圖小麗設計了一個防踩踏模擬報警裝置，工作原理如圖甲所示。甲所示。ABO為一水平杠桿，為一水平杠桿，O為支點，為支點，OA OB5 1，當水平踏板所受，當水平踏板所受壓力增大，電壓表示數達到壓力增大，電壓表示數達到6 V時，報警器時，報警器R0開始發出報警信號。已知電路開始發出報警信號。已知電路中電源電壓為中電源電壓為8 V，R0的阻值恒為的阻值恒為15 ，壓力傳感器，壓力傳感器R固定放置，其阻值隨固定放置，其阻值隨所受壓力所受壓力F變化的關系如圖乙所示，踏板、壓桿和杠桿的質量均忽略不計。變化的關系如圖乙所示，踏板、壓桿和杠桿的質量均忽略不計。試問：試問：(1)由圖乙可知，壓力傳感器由圖乙可知，壓力傳感器R的阻值隨壓力的阻值隨壓力F的增大而的增大而_。(2)當踏板空載時，閉合開關，電壓表的示數為多少