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1、.08月亮的心愿優秀教案設計B案2019最新文章:本文章的主要內容是關于08月亮的心愿優秀教案設計B案2019最新，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！教學案例二第一課時一、談話激趣，導入課題1板書“心愿，理解“心愿，說說你有什么心愿？2你想知道月亮有什么心愿嗎？出示圖一、二說說圖上分別畫了什么?讓學生充分地說，初步感知課文3觀察發現：兩幅圖月亮的表情有什么不同?看了這兩個小女孩的家，月亮會怎么想?今天我們學習第8課。齊讀課題二、感知性閱讀，學習生字詞1自由讀文，用“畫出生字詞。2用自己喜歡的方式認字。讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜3檢查生字詞掌握情況。1開火車讀讀字、組詞。師指導2去拼音，學生當老師

2、讀。3哪些字以前認識?怎么認識的?你有什么好方法記住哪個字?4師說字謎，生猜。簾洞穴下面掛毛巾；背月亮上面是北京5生說字謎大家猜。三、觀察字形，指導書寫1出示生字，書寫時應注意什么？強調女字、太字的豎撇、氣字的最后一筆的寫法及亮與高做比較，上中下三部分要緊湊些2師范寫生描紅練寫。3比一比，評一評。生生評價四、讀文考慮，布置作業1讀自己喜歡的自然段。讀通順，流利2讀了課文，你讀懂了什么?3讀給家人聽。板書設計8 月亮的心愿圖1 圖2書寫的生字第二課時一、積累字詞，引入新課1利用課件復習生字詞。2導入：月亮去了兩個小女孩的家，他們在干什么?師板書，出示圖一、二二、讀中想象，探究感悟一圖一1生結合圖

3、找相關自然段讀一讀。自由讀2指名讀，其他學生畫出喜歡的詞語。3你就是月亮，如今的心愿是什么?為什么?學生自由暢想4同桌讀第一、二自然段，商量誰先讀給誰聽。5用“商量說話。二圖二1讀相關自然段指名讀。2引導學生發現對話與以往的不同，試著讀一讀。3同桌分角色讀，體會小女孩的心愿。老師板書：照顧媽媽4月亮會怎么想?暢所欲言5齊讀第8自然段。三、擴展練習，體會深意師：月亮開場是什么心愿?好天氣后來?下雨1為什么改變心愿呢?出示最后一段。2理解“艷陽天：今天是艷陽天嗎?什么樣的天是艷陽天?3月亮的心愿到底是什么?自由發言4你喜歡文中的誰？說一說。引導學生能像小女孩一樣關愛父母，像月亮一樣為別人著想5講故事?烏鴉反哺?。四、布置作業1把喜歡的詞語抄寫在本上。板書設計8 月亮的心愿圖一→好天氣圖二→

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