1、亞太體智能協會六月份授課方案亞太體智能協會2021年度上半學期體智能課程學習進度表日期主題體能因素行為目標第二十一周第二十二周第二十三周第二十四周?兒童節快樂? 協調性訓練平衡性訓練肌耐力訓練表現力訓練爆發力訓練·培養幼兒的模仿能力·培養幼兒的表現能力·培養幼兒快速反響能力·培養幼兒團隊合作能力級別：大、中班 小班 主題：兒童節快樂 場地要求：室內，室外活動目標·行為目標指引：培養的幼兒團隊協作能力與堅韌不拔的精神。·體能因素培養：鍛煉幼兒的下肢肌耐力與身體協調性。 活動準備A：場地的踏查 B：音樂使用?愛上幼兒園? ?四季?C：器材

2、：皮球活動內容A. 問候：準備熱身 簡單互動活動后跳熱身操?愛上幼兒園?B教學內容: B1 引導幼兒猜出毛毛蟲，與幼兒原地練習蹲走的動作，然后將幼兒排成一隊，變成一只長長的毛毛蟲在教室里繞圈蹲走。可根據人數適當分組。 B2毛毛蟲要搬運小石子給自己蓋一所石頭房子，防止啄木鳥的抓捕。根據場地大小選出適量幼兒排成一豎排蹲走運皮球。 B3啄木鳥發現毛毛蟲運送小石子后用小石子撞擊毛毛蟲體智 能哥哥將小皮球從地面滾出，毛毛蟲需要在體智能哥哥的指引下 在AB兩點間來回蹲走躲避。C緩和結束：通過緩和小游戲配合律動操結束游戲。總結 學習重點A：本節室內、外均可進行。室外授課教師要更加注意幼兒平安。 B：自我認真

3、總結,在上課當中的有無得失。 . 回饋指引：教師可記錄提示的語句/ 本節課的評價幼兒的學習概況級別：大、中班 小班 主題：兒童節快樂 場地要求：室內、室外活動目標·行為目標指引：鍛煉幼兒的膽量。·體能因素培養：鍛煉幼兒的四肢肌耐力。 活動準備A：場地的踏查 B：音樂使用?愛上幼兒園? ?四季?C：器材：魔法布道活動內容A 問候：準備熱身 簡單互動活動后跳熱身操?愛上幼兒園?B 游戲：B1 引導幼兒變成烏龜進行手膝爬練習。讓幼兒趴在A點， 教師扮成光頭強拿漁網抓烏龜，烏龜迅速從A點爬到B點。B2 光頭強抓住了小烏龜把布道橫在幼兒面前，小烏龜從布道下鉆過，最后讓小烏龜把漁網撕破

4、。B3 將小塊的魔法布道散放在地上。光頭強去抓小烏龜的時候小烏龜要快速爬到布道上坐好。光頭強拉下小烏龜后小烏龜要迅速爬回坐好。C緩和結束：通過緩和小游戲配合律動操結束游戲總結 學習重點A：本節室內、外均可進行。室外授課教師要更加注意幼兒平安。 B：自我認真總結,在上課當中的有無得失。 .回饋指引：教師可記錄提示的語句/ 本節課的評價幼兒的學習概況級別：大、中、小班 主題：兒童節快樂 場地要求：室內，室外活動目標·行為目標指引：讓幼兒熟識各種顏色，培養幼兒的快速反響能力。·體能因素培養：鍛煉幼兒下肢肌耐力與爆發力。活動準備A：場地的踏查 B：音樂使用?愛上幼兒園? ?四季?

5、C：器材： 圓點標志桶空氣飛盤 空氣棒活動內容A 問候：準備熱身 簡單互動活動后跳熱身操?愛上幼兒園?B 游戲：B1 讓幼兒簡單了解瘋狂打地鼠游戲的玩法。教師將圓點 標志桶放置B點，幼兒站A點，教師說顏色，幼兒用空氣 棒跑去敲擊相應的顏色的的標志桶。 B2 將圓點標志桶平行放置場地中央，每組對應的目標桶 顏色不同，給幼兒發放空氣棒，教師說顏色幼兒快速反響， 打擊相應顏色的標志桶。B3 教師將圓點標志桶放置在場地中央擺成一排，選出數名幼兒站在標志桶后面，教師說顏色，幼兒將相應顏色的標志桶打跑。C緩和結束：通過緩和小游戲配合律動操結束游戲。總結 學習重點A：本節課程室內、外均可進行。室外授課教師要

6、更加注意幼 兒平安。 B：自我認真總結,在上課當中的有無得失。 回饋指引：教師可記錄提示的語句/ 本節課的評價幼兒的學習概況級別：大、中、小班 主題：兒童節快樂 場地要求：室內，室外活動目標A: ··行為目標指引：通過游戲讓幼兒懂得不可不勞而獲的道理。·體能因素培養：鍛煉幼兒的下肢肌耐力。活動準備A：場地的踏查 B：音樂使用?愛上幼兒園? ?四季? C：器材：徒手活動內容A問候：準備熱身 簡單互動活動后跳熱身操?愛上幼兒園?B游戲：B1 引導幼兒變成小猴子帶他們跑去原地跑果園吃水果。 B2 小猴子去果園吃蘋果，桃子，香蕉等水果，小猴子要原地高 高跳起摘下水果吃。果園的農民伯伯出來查看，小猴子用各種方 法躲藏。 B3 農民伯伯發現了小猴子，要用手槍等武器趕跑小猴子。小 猴子快速跳起躲避。最后告知幼兒小猴子的行為是錯誤的，不可 不勞而獲。C緩和結束：通過緩和小游戲