1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關于座右銘作文錦集九篇 座右銘作文 篇1 你的座右銘是誰的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因為媽媽每天都讓我寫一篇日記。一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了！”“太棒了！”我高興的大叫起來。“不過你每天都看幾本書。”我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒有好果子吃。于是我便

2、拿起一本書看了起來。后來，因為看書，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。它不僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。 座右銘作文 篇2 我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學習才能達到學習的頂峰。現在，有很多的古人在多多少少地影響著我們，激勵著我們，給我們做著榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，于是匡衡成

3、了大學問家；還有因為怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的車胤；害怕讀書時睡覺而把頭發系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學習。我在學習中也非常刻苦，遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學習。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這就是我的座右銘，指導我的學習，不斷地進步，不斷的努力，長大成為一個有知識，有學問的人。 座右銘作文 篇3 何謂座右銘？定義很廣大，有人作為標準，有人作為生活中的基準點，而有人用來警惕自己、鼓勵自己，因此每個人的理念有所不同，而因人而異。所以座右銘百百種，從以前到現在，都是一種引導我們正確觀念的方法，提醒著我們

4、別再重蹈覆轍，對自己負責任。總而言之，不同的人，有著不同的想法和價值觀，這就是我們所擁有的座右銘。“嚴以律己，寬以待人。”一目了然，清楚知道是嚴格對待自己，寬容對待別人，但現在人卻“嚴以律人，寬以待己”，就是嚴格對待別人，寬容對待自己；總是指責別人的不對，挑三撿四、嫌東嫌西的，做什么就是不符合自己的意，小小的錯誤，你只會責備、抱怨、怨天尤人，都沒有想過別人的感受與辛苦，就只知道自己是應該的、正確的，這種人叫做自私，還能稱呼什么；竟然這是個事實，現今社會“嚴以律人，寬以待己”占多數，而“嚴以律己，寬以待人”占少數，比喻班上有五十一個人，能做到嚴以律己，寬以待人的人五根手指頭就能數的出來。有時告訴

5、自己對自己嚴苛一點，對別人慈悲一些，但是要做到這種境界，真是個了不起得功夫；畢竟對自己嚴格，是一件很難辦到的事，然而我為自己的座右銘，奮斗著！一、自己不想成為自私的人；二、時時警惕著自己，所以要以“嚴以律己，寬以待人”提醒著我。小學三年級時，被一名女同學給排擠，四處制造謠言說著我的不是，當下跑回家哭訴，媽媽說：“有人總是喜歡指責別人，而凸顯自己的好，卻不懂得互相尊重。”似懂非懂得我當時很難釋懷，長大才懂得如何去寬恕別人。初中，朋友與朋友之間，有點小爭吵，互罵對罵對方沒有品，老師成為溝通的橋梁，最后私下和解，變成能夠互相談心的重要朋友，就因為雙方彼此沒有疙瘩，才能維持長久的友誼。到了現在，認識了

6、許多不同個性的朋友，在這當中有人虛偽、有人做作、有人自私、有人自以為事、有人真心誠意、有人互相包容、互相尊敬等。然而班上總是會有幾個自私鬼，只講求自己的利益，卻從未體貼過別人；當你的本意并非如此，但是對方卻往偏激的地方遐想，在怎么解釋也是多余的，所以只要認為自己沒有錯，不論評價再怎么丑陋，日子還是可以正常的度過。人是互相的，我們必須學會包容，別人也就會包容你，不是嗎？不管十年、二十年，甚至三十年，我都會引用這句孔子說過的話：“嚴以律己，寬以待人。”對自己嚴格一點，并不是什么壞事，反而可以激勵自己，成為成功的關鍵，也說不定哦!對別人寬容一點，別人也會相對的對待你，不管是在家庭、校園、職場上，得饒

7、人處且饒人也就等于饒了自己；當然對自己有所要求，才能有一片廣大的天空。 座右銘作文 篇4 我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的青春浪費，到老一無所有。大家聽說過這樣一個故事吧時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿著白衣服，長著白頭發和白胡子的老人。他傷心的對老人說：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有。”時光老人撫摸著他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我

8、一定好好學習！”時光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。我忽然想到了自己以前常常浪費時間，現在我聽了這個故事再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。 座右銘作文 篇5 每個人都有自己的座右銘。它就像小

9、鳥的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句格言便是我的翅膀，我的帆。我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會得到你應得的回報。努力地去做你應該做的事情，就一定沒有錯。我還清楚地記得三年級上學期半期考的前一個星期，老師布置我們復習，可是當時的我覺得復習太簡單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個生字，就覺得已經足夠了，復習完了。可是。但半期考的試卷發下來后，我被眼前的分數驚呆了75。5分，這對于平時成績還算不錯的我是一個多么沉重的打擊。當時，我

10、覺得自己徹底失敗了。我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風中，任憑風吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在人生的旅途中，誰又會一帆風順呢？杰出的科學家，諾貝爾，經歷過無數次的奴隸才發明出炸藥；愛迪生不也是經過了13個月的艱辛奮斗才成功發明了白紙燈嗎？那些創造出歷史奇跡的偉人，哪一個不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？是啊！通往成功的路非常艱難。漫長的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現在要做的就是努力！努力！再努力！

11、要像梅花一樣傲霜斗雪，堅貞不屈！ 座右銘作文 篇6 每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。“樂”就猶如我的名牌一般，不論任何事發生，大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風大浪試圖阻擋我，但風浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。大概在小學六年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯

12、誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。“喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字-樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。 座右銘作文 篇7 我的座右銘有一次，我放學回家，當我看課外書時，我看“與朋友交，言而有信”這句孔子的名言。這句名言包含有什么意思呢？在生活中可以用嗎？我立刻拿出詞典。查查這句論語的意思是：想與朋友叫為朋友。首先要對人誠實，我欺騙別人，說到做到。我把這句名言牢勞地記在心間。有一次，老師布置要回家查資料，李韻恒走過來。說道：“我家沒有打

13、印機，你可以幫我大印一張嗎？”那我就毫不猶豫地答應了。回到家里，我打開電腦，訊速查資料。“好的，查到了。”我打印了一份資料下來，便放在了書包里面。第二天早晨，我回到學校，李韻恒走過來說：“梁銳倫，我的資料呢？”頓時，我的眉頭皺了起來。心想：糟了，昨天忘了給他打印，有想到，與朋友交，言而有信。我把我的資料遞給了李韻恒，此后，我得到了大家的信任。許多困難給我戰勝了，得到了很多成功。因為我有誠信，孔子的那句名言讓我一生受用不盡。 座右銘作文 篇8 我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞

14、與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。為什么我有這樣的座右銘呢？因為我和“座右銘”有著一段“悠久”的故事。從我認知了現在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我幫助，在我無助之時給了我莫大的鼓勵。每當我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時，我都會停手。例如前段時期一節體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發生的“戰火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。現在的我，每當遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強不息”，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個同學去金星農莊玩，

15、那里有一個拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時，我一不小心掉進下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發現，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，后來才發現原來泥很淺現在，我才知道，原來座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強大，真的給予我很大的幫助！座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進的方向！ 座右銘作文 篇9 爺爺奶奶常說：“一寸光陰一寸金，寸

16、金難買寸光陰。”這句話的意思就是：時間就是金錢，時間無法用金錢買到的。因為我常常把寶貴的時間浪費，就像把無數的金錢白白的花掉一樣，所以這句話成了我的座右銘，時時刻刻提醒著我要善用時間。回想以往每當學校早自習時，我聯絡簿抄完，功課訂正好時，總覺得無聊，就趴在桌上呼呼大睡，老師突然轉頭一看，發現有如懶豬的我，正在呼呼大睡，老師叫了我一聲，這時我才揉揉眼睛，張開朦朧的雙眼，老師對我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”你為何不利用時間多看一些書，而選擇睡覺呢?這不是浪費時間，自殺生命嗎?想想老師說的話很有道理，剛才那些時間全部浪費掉了，我覺得很可惜。所以我的座右銘令我印象深刻，它更是我的專屬鬧鐘，隨時提醒著我呢!在家里我也有同樣的習慣，做完事情后就只會想看電視、玩電腦，根本就忘記有“閱讀”這兩個字的存在，滿腦子就浮現著一個惡魔在告訴我：“一直玩下去，什么都不管。”這時我的座右銘天使就會出來趕走惡魔，讓我的心頭不再受誘惑，書籍便引導我登入知識的殿堂，讓我沉醉在浩瀚的書海中，享受讀書的樂趣。我讀幼兒園時，那時還不懂事，每節下課就只顧自己玩，所以和同學玩樂的美好時光就比別人少很多，也和同學的感情處得不是很好，真后悔