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文檔簡介

1、第四周“門,一直開著”佳作展示“門,一直開著”作文導寫與示例(第四周)一、原題回放以“門,一直開著”為題,寫一篇文章。要求:1、立意自定;2、除詩歌外,文體自選;3、不少于800字;4、不得抄襲和套作。二、作文分析【審題分析】題目要從其蘊含的深刻意義入手,做具體分析。首先要將“門”具體化,可以理解為成功之門、理想之門,也可以理解為人與社會、與自然、與他人、與藝術等等之間的交流以及政治對話之門等,通過這扇“門”可以實現理想目標,可以達到和諧共榮。其次,“一直開著”,有四個思考點:門一直是開著的,門內就是你的目標、你的理想、你的希望,只要永不言棄,堅持努力,就一定能進入門內,如果被疑慮和擔心、悲觀

2、和失望羈絆,你就永遠達不到成功的彼岸。門一直是開著的,只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門,有一個原因就是缺乏親自去推一推,哪怕是敲一敲的行動或勇氣,很多時候,我們往往被表面現象蒙住,很多人因此而走了許多的彎路,失去了成功的機會,想要成功,想要達到如期目標,就要勇于地去開啟生活或者現實中的“門”,成功和希望是會在門后等著你的。門一直是開著的,“門”內的人期待著“門”外的人大膽走進來,實現互通和交流。門一直是開著的,“門”外的風景和氣息是擋不住的,正氣、真情、人性等一切美好的“風景”,永遠是人間及社會的主流?!玖⒁夥治觥俊⒊晒χT:即要明確通往成功之路的關鍵因素,這里的因素要扣住“開著

3、”的旨意?!伴_著”,就有實現目標的希望,這就需要堅持努力,永不放棄,朝著目標的方向前進。立意重心應放在“堅持、努力、堅定、目標、自信”上??瓷先ハ耜P著,實際上“開著”,“門”并沒有關死??梢韵氲缴钪性S多考驗,包括磨難、挫折、失意等等,表面上為通往成功之路設置了障礙,實際上并不需要你付出多大的代價,只要你有勇氣、有自信、敢于嘗試、努力付出,就會發現成功之門是虛掩著的。審題時,如果只想到考驗、磨難,忽視了“開著”這一條件,就容易將拼搏、不屈、堅強、剛毅等入題,強調了艱難性,就會造成走題。立意重心應放在“勇氣、嘗試、付出、自信”上。、政治對話之門:國家、地區或民族之間的矛盾、分歧及意見,可以通過對

4、話形式,求同存異,進行溝通和交流,實現和諧共處、互利雙贏。、情感之門:即人與人之間的交流。溝通:人與人之間,其實并沒有太大距離,保持一顆寬容和理解之心,就能實現人與人的和諧。關愛:A愛就好似一扇門,站在門外曾以為它冰冷、無情,走進去才發現,里面就好似流星劃過天際般絢爛,又似蔓陀羅綻放般絕美。走進愛,就要走進心,要用心去感悟體驗人間真情,愛之門永不關閉。B人間自有真愛,有人的地方,愛就永在,愛之門永遠開放。三、優秀作文門,一直開著當一扇幸福之門關閉時,另一扇門也會打開。我們經常緊盯著關閉的那扇門,卻對已開啟的門熟視無睹。題記漫漫人生路,平日的生活中我們難免會遭遇挫折。有些人,將挫折看成是一種挑戰

5、,不斷地努力奮斗,從而無數次超越自我,達到一個新的人生高度;有的人,稍有不順心,就怨天尤人,仿佛他是全世界最不幸的人。前者淡化了挫折帶來的痛苦,鼓起勇氣,主動出擊,推開了一扇希望之門;而后者,坐在已關閉的門前慟哭流涕,這無疑只是坐以待斃。(在原文的基礎上,根據在挫折面前的不同態度,分成兩類人,內容更簡潔)“如果失去太陽時你掉下了眼淚,那么你還將失去滿天星辰”。這樣的前車之鑒對我們的人生不無益處。(引用詩句,明確了“前車之鑒”的具體內涵,過渡更加自然)因為挫折會改變我們原有的生活,那些安于現狀,享受平庸的人才在挫折降臨時感到莫大的痛苦;相反,追求上進,想不斷突破自己極限的人面對挫折時反而感到高興

6、。正如“危機”一詞:危險的同時,又一次機會降臨了。與其放大痛苦,不如將挫折當作奮斗的動力。(簡要分析兩種態度的原因,指出“挫折”與“機會”同在,明確提出觀點:“與其放大痛苦,不如將挫折當作奮斗的動力?!保┳釉唬簹q寒,然后知松柏之后凋也??鬃?,中國歷史上最偉大的人之一。他自幼喪父,家庭貧困,沒有受教育的條件,但他不顧重重困難,通過刻苦自學,終于成為了大儒,奔走列國,傳承文化,留名青史。人們敬仰他,不僅僅因為他有淵博的學識,更因為他勇于面對挫折,克服困難,知其不可而為之。李陽說:“咬牙沖過去的痛苦就是快樂。”幾年前,瘋狂的李陽憑借著自己首創的“瘋狂英語”風靡全國。然而在光環的背后,李陽也有一段鮮為

7、人知的苦痛經歷。初中成為逃課大王,高一第一學期五門功課不及格,大學四年十三門功課補考,更創造了補考曠考的全校記錄。在這樣的挫折與壓力面前,李陽沒有沉淪,沒有放大痛苦,而是毅然選擇面對。在眾人面前,他大聲喊出英語,即使被他們看做瘋子,他依然執著的堅持。后來,他的四級考試獲得了優秀,轟動全校。再后來,“瘋狂英語”誕生了。(分別以孔子、李陽面對挫折的正確態度和最終成就為例,正面論證觀點)如果孔子沒有積極面對挫折,一代大儒就被歷史長河湮沒了;如果李陽認為困難大到不可克服,那么也沒有聞名遐邇的“瘋狂英語”。然而,歷史上也有不少因為把痛苦放大而不去積極面對挫折的事例。(由此過渡到反面論證,但語言稍顯生硬)

8、清末國學大師王國維,曾以“為學的三個境界”鼓舞一代代求學的國人拼搏進取的他,在面對自己一生鐘情的古漢語的地位受到沖擊、動搖之際,心生困惑和絕望,凄然投入昆明湖,以身殉道。在挫折面前選擇逃避,這讓人何等的痛惜!(以王國維為反例,雖能從某方面證明觀點,但不夠全面、辯證,有局限性)“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!鳖櫝?,一代朦朧詩大師,只因放大了痛苦而選擇自殺結束了鮮活的生命。高昂、激奮的詩魂最終未能幫他沖破生活的種種困惑。這到底是挫折不可戰勝,還是自己拿著放大鏡在看問題?(以顧城為例,有典型性。末句詰問有力,扣題緊密。“只因放大了痛苦”較為籠統,可以作一點闡釋)我們應當欣然面對挫折,而

9、不是一味放大痛苦。(結尾點題,照應前文觀點)。一朵花的萎落不代表整個春天的荒蕪,一次挫折也決定不了整個人生的成敗。學會在挫折中涅槃,拿出勇氣,推開那扇虛掩的希望之門吧。(結尾處回扣標題、題記,意味無窮)門,一直開著在這個多彩的人間,除了牢門是緊鎖的,其他的門都開著,成功之門亦是如此。穿過成功之門,意味著你已站在了人生的金字塔之顛。因此,追求成功是人類的本能,人為成功而來,也為成功而活。絕大多數人能忍辱負重地走完人生的漫漫長路,就是因為成功的渴望始終象一盞明燈,照耀著他們的未來。然而,在現實生活中,終其一生,苦苦追尋,仍然只能遙望勝利曙光的殉道者大有人在;誤入歧途,越是努力卻越是脫離目標的悲情夢

10、想者也不乏其人。他們渴望成功又覺得成功遙不可及,渴望自信又往往自怨自憐,渴望快樂又永遠品嘗不了勝利果實。于是,他們面對命運人生,就無奈地得出一個結論:人命天定。很多人沒能打開成功的大門,他們的失敗是因為資質的欠缺?力道的不足?還是缺乏成功的契機?答案是否定的,失敗者之所以失敗,是因為他們缺少推開那扇門的勇氣、智慧和堅持。1968年,在墨西哥奧運會的百米賽道上,美國選手吉海因斯撞線后,轉過身子看運動場上的記分牌,當指示燈打出“9.98的字樣時,海因斯攤開雙手自言自語地說了一句話。由于當時他的身邊沒有話筒,她到底說了什么,誰也不知道。直到后來,一位記者才揭開了這個謎底,海因斯當時說地話是:“上帝啊

11、,那扇門原來是虛掩的。”是的,成功之門就這樣虛掩著,就象那根橫在終點線上一碰即過的繩子。天平的傾斜有時不是因為砝碼輕重的變化,而是由于放置砝碼和秤量物的順序不同。成功都是“驀然回首”的偶然,看似由于一個不經意的動作,可那是“眾里尋他千百度”的必然。對我們每個人而言,成功的門都是虛掩著的,只要能夠認清正確的方向,執著前行,鍥而不舍,而不被眼前的森嚴嚇倒,勇敢地朝那扇門奔去,推去,呈現在你面前的將是一個開闊燦爛的新天地,你也會情不自禁地在心底感嘆:上帝啊,那扇門原來是一直開著。門,一直開著“車到山前必有路”沒錯!不管走到哪里,都會有走到下一步的通道;“柳暗花明又一村”也沒錯,為什么呢?因為:門,一

12、直開著。門,一直開著,所以請不要嘆息上帝的不公平,去尋找那扇為自己一直開著的門;門,一直開著,所以請不要猶豫,勇敢的踏進去;門,一直開著,所以請不要退縮,勇往直前。門,一直開著,請不要熟視無睹。當機會之門為你展開時,別不在乎,迎上前去,踏進門去,會發現原來門里海闊天空。陶淵明“不為五斗米而折腰”,歸隱山間,當在秋風中傲立的菊花為他打開門后,他沒有逃避,飲酒賞菊,帶月荷鋤,種豆南山,過著恬靜閑適的隱居生活。官場的黑暗讓陶淵明退卻。然而,他沒有徘徊,沒有猶豫,他找到了那扇一直為他開著的門。門,一直開著,請不要退縮,勇往直前。越王勾踐大敗于會稽之戰,他甘愿做夫差,臥薪嘗膽,終于有一天,他光復故國,掃

13、清了恥辱;史鐵生被宣告終身與病魔為伴后,也沒有退縮,一篇地壇喚醒了多少人的心靈;邰麗華雖身為殘疾人,但是美麗的雙手舞動出了奇跡,站在人生的舞臺上,她舞出了靈魂的壯美;他們都曾被一扇門拒之千里之外,然而,他們在尋找另一扇門,一扇永遠為自己開放的門,他們勇往直前,創造了不凡的人生。門,一直開著,請停止嘆息,去尋找那扇門。項羽打敗后,嘆息著“天將滅我”,于是他沒有繼續去尋找,這是和勾踐不一樣的命運,因為他們一個選擇了嘆息,一個卻停止嘆息。洪戰輝,在困難面前,家境貧寒,他沒有無休無止的嘆息,幼小的肩膀扛起了家庭的重擔,頑強的毅力幫助他找到了那扇為生命開啟的門。在今天,中國日益強大起來,面對百般的阻撓,

14、中國,請不要停下腳步,中國請不要退縮,中國請勇往直前,踏進那扇永遠為中國人開啟的大門。門,一直開著,我們要一直的前進,踏進永遠開著的大門,海闊天空。請邁著堅定的腳步踏進那一直為我們開啟的大門!門,一直開著門,其實開著,我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是:簡愛在門內,而黛玉卻被關在門外。題記我,十八歲,一個夢想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛,便有“無可奈何花落去”的惆悵;見楓葉變紅,便有“剪不斷,理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關在門外,獨自徘徊,顧影自憐。每次讀紅樓夢,總為一首林姑娘的葬花詞哭飛了淚,哭病了心,“今日葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”,多么悲慘的調子,讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉,你也如此孤獨嗎?你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎?我總是這樣想。直到有一天,我遇到簡·愛,一切都變了。簡愛,她平凡,卑微,矮小,丑陋,但她活得快快樂樂,多姿多彩,她從小惱怒人生的不平,她有理想,有追求,她對美有渴望,她對愛忠貞不渝,永不放棄我想,她一定是打開了那扇快樂之門,她才會有如此多的信念,這么執著的追求。于是,我又想起了黛玉,與簡愛相比,她美麗,有才,卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門,若她有勇氣去打開,她一定會活得很精彩。我明白了,于是,我也試著去打開那扇門,當我伸手觸到它時,它“吱呀”一聲開了,啊,門其

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