1、土壤學與土地資源知識點復習緒論、第一章地學基礎一、名詞解釋土壤；土壤肥力；土壤肥力的生態相對性二、簡答題1 .礦物、巖石的類型（按成因）2 .具有鑒別意義的礦物物理性質有哪些？第二章復習思考題一、名詞解釋物理風化/化學風化/生物風化；同晶代換；土壤剖面二、簡答題1. 風化作用的類型2. 常見礦物抵抗風化的相對穩定性順序3. 風化產物的母質類型4. 土壤的剖面形態特征5. 自然/耕作土壤剖面層次影響土壤形成的因素有哪些？它們是如何影響土壤形成的？第三章土壤生物與土壤有機質一、名詞解釋土壤有機質/腐殖質；礦質化過程/腐殖化過程；氨化作用/硝化作用/反硝化作用二、簡答題1. 土壤微生物類群及其作用2

2、. 土壤腐殖質的性質3. 林木根系對土壤的影響論述土壤有機質在肥力上的重要作用并詳細說明第四章土壤物理性質一、名詞解釋土壤機械組成；土粒密度土壤密度（容重）；土壤孔隙度；物理性粘粒/物理性砂粒二、簡答題1. 土壤質地對土壤肥力性狀的影響2. 土壤結構形成的因素3. 土壤密度的用途4. 適合植物生長的孔隙狀況第五章土壤水、空氣與熱量、名詞解釋凋萎系數/田間持水量；土水勢；土壤水分特征曲線；土壤熱容量二、簡答題1. 土壤含水量有哪幾種表示方法？2. 土水勢包括哪些分勢？3. 土壤水分常數有哪些？4. 土壤水分輸入輸出的主要途徑5. 土壤空氣的組成及其與大氣進行交換的機制6. 土壤熱量的來源第六章土

3、壤膠體一、名詞解釋土壤膠體；陽離子交換量；鹽基飽和度二、簡答題1. 土壤膠體的組成和來源2. 土壤膠體的雙電層構造3. 土壤膠體的性質4. 影響陽離子交換量的因素5. 影響陽離子有效性的因素離子交換在園林土壤肥力上的意義第七章土壤酸堿性、緩沖性一、名詞解釋土壤活性酸度/土壤潛性酸；土壤緩沖性二、簡答題1. 土壤酸堿性對養分有效性的影響2. 土壤酸堿性的調節3. 土壤具有緩沖性的原因及影響因素第八章土壤養分與園林土壤肥料一、名詞解釋土壤養分；肥料二、簡答題1. 土壤養分的來源及消耗2. 大量元素(N/P/K)在土壤中的存在形態及其植物吸收形態3. 土壤養分遷移到根表面的途徑有哪些?4. 施肥原則

4、及方式氮素/磷素的循環(主要過程及條件)第九章土地資源利用與管理土壤質量、土壤分類、診斷層的概念土壤經度地帶性/緯度地帶性/垂直地帶性的概念各章重點和復習范圍第一章、緒論需要掌握的基本概念：土壤，土地，土壤肥力，肥料。需要掌握的基本問題：土壤資源對人類生存的重要性，我國土地資源面臨的問題及解決對策，現階段我國土壤肥料方面臨的問題和需要研究的主要內容。第二章、土壤的基本物質組成需要掌握的基本概念：土壤質地，土壤毛管水，土壤熱容量。需要掌握的基本內容：土壤的三相組成，土壤水的類型及各類土壤水的特征，土壤有機質的作用及四種存在形態，土壤微生物的種類，土壤熱容量及影響因素，土壤質地與土壤肥力的關系（砂

5、土、壤土、黏土的農業生產性狀）第三章、土壤的基本性質需要掌握的基本概念：土壤孔隙度，土壤結構，土壤耕性，土壤陽離子交換量，土壤吸收性，團粒結構。需要掌握的基本內容：土壤結構的類型和團粒結構的作用，土壤孔隙狀況與土壤肥力，土壤的吸收性與土壤的保肥供肥性能的關系。土壤粘著性和粘結性的區別。第四章、我國只要土壤類型及分布需要掌握的基本內容：五大成土因素，土壤的形成過程，土壤剖面與發生學層次，我國土壤的主要類型和分布規律。紅壤和黑土的形成條件。第五章、土壤生態環境與保護需要掌握的基本概念：土壤環境背景值，土壤環境容量，土壤退化，逆境土壤需要掌握的基本內容：土壤退化的類型及我國目前土壤退化狀況，退化土壤

6、的改良要點，逆境土壤的類型及改良措施要點。防治土壤沙漠化的主要措施。第六章、植物營養與施肥的基本原理需要掌握的基本概念：植物營養元素的同等重要和不可代替律，肥料三要素，最小養分律，植物營養的臨界期，植物營養的最大效率期需要掌握的基本內容：植物必需的營養元素種類和名稱，植物根外營養的特點和地位，對植物營養元素的同等重要律的理解，最小養分律對指導施肥的意義。常用的施肥方式和方法第七章、植物的氮營養與氮肥需要掌握的基本概念：肥料利用率需要掌握的基本內容：氮的主要生理功能和氮素缺乏時的主要癥狀，氮肥的主要種類和每類的代表品種（包括此代表品種的特點），氮素的損失途徑和提高氮肥利用率的主要措施第八章、植物

7、磷、鉀營養與磷、鉀肥需要掌握的基本內容：植物缺乏磷、鉀時的主要癥狀和特點，磷肥的分類，各類磷肥的代表性品種及代表性品種的性質和施用方法，我國鉀資源狀況及解決問題的途徑，常用鉀肥的性質。第九章、植物的中、微量元素營養及中、微量元素肥料需要掌握的基本內容：植物缺乏鈣、鎂、硫及各微量元素時的典型癥狀和特征，微量元素肥料的特殊性、施用方法、技術和施用時應注意的問題。第十章、復合肥料和有機肥料需要掌握的基本概念：復合肥料需要掌握的基本內容：復合肥料的三種類型，復合肥料的優缺點，施用復合肥料應注意的問題，有機肥的特點及在農業生產中的作用，有機肥與化肥配合施用的必要性。堆肥成功需要控制的條件第十一章、施肥與

8、環境施肥對環境會產生哪些影響？如何正確客觀評價化肥的作用。土壤肥料學課程的總體要求1、掌握最基本的原理：土壤的基本物質組成、土壤的基本性質（物理性質、化學性質）、土壤的形成過程及不同類型土壤的特征、土壤環境容量、逆境土壤改良過程、植物營養的原理（需要的營養元素、吸收過程和特征）、肥料的共性和個性2、掌握基本概念：注重內容涵義的正確性，表達方式、語言可有差異3、能運用所學的土壤肥料學知識理解、解釋實際應用中遇到的問題。緒論名詞解釋土壤：是覆蓋于地球陸地表面一層疏松多孔的物質，它具有肥力，在自然和人工栽培條件下，能夠生產植物，是人類賴以生存和發展的重要資源和生態條件。土壤肥力：是土壤經常地、適時適

9、量地供給并協調植物生長發育所需要的水分、養分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質的能力。肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能夠改善植物營養條件的一切有機和無機物質。填空題1土壤由、和5種物質組成。（礦物質有機物質生物水分空氣）2土壤肥力分為和，或和。（自然肥力人工肥力有效肥力潛在肥力）3土壤四大肥力因素是、和。（水肥氣熱）問答題什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潛在肥力？自然肥力是指土壤在各種自然因素作用下形成的肥力；人工肥力則是在前者的基礎上，經過人類生產活動而形成的土壤肥力，農業土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、氣、熱都能夠發揮作用，滿足當前作物生長發育需要的能力

10、；而潛在肥力則是指土壤中某些肥力因子，在當前條件下沒有發揮作用，一旦條件適合就會發揮作用。第二章名詞解釋粒級：大小、成分及性質基本相近的礦質土粒。同晶替代：在粘土礦物形成過程中，硅氧片和鋁氧片中的硅和鋁等離子常常被大小、性質相近的離子替代，導致電荷不平衡，但其晶體結構并不改變。土壤質地：各種不同粒級土粒的配合比例，或在土壤質量中各粒級土粒的質量分數。礦質化系數：在一定條件下，單位時間內內（一般為一年）土壤中復雜有機物分解為簡單的化合物的數量。腐殖質化系數：在一定環境條件下，單位有機物質經過一年后形成的腐殖物質數量。土壤有機質：有機物質在以微生物為主體的作用下，形成一類特殊的、復雜的、性質比較穩

11、定的多種高分子有機化合物，一般包括部分半腐解的有機物質和全部的腐殖質。土壤腐殖質：在以微生物為主導的作用下，土壤中多種芳環結構的化合物和含氮化合物經多種縮合作用，重新合成一類性質更穩定、結構更復雜的高分子物質，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。填空題土壤顆?？煞譃?、和4個不同等級。（石礫砂粒粉粒粘粒）土壤物理性沙粒與物理性黏粒的分界點是毫米。（0.01）根據成因，土壤中的礦物可分為和兩大類。（原生礦物次生礦物）土壤中的次生礦物主要包括、和三大類。（層狀硅酸鹽類簡單的鹽類含水氧化物類）我國土壤學家將我國土壤質地分為、和3大類。（砂土壤土粘土）土壤中有機物質包括、和。（新鮮的有機物質半腐解的有機物質腐

12、殖物質）土壤有機物的轉化包括和兩個完全對立的過程。（礦物質化腐殖質化）土壤中腐殖物質包括、和3個組成成分。（胡敏酸胡敏素富里酸）一般有機質含量高于的土壤稱為有機質土壤。（20%）砂粒質量分數大于的土壤為砂土，粗粉粒質量分數大于的土壤為壤土，黏粒質量分數大于的土壤為黏土。（503030）單項選擇題：當土壤顆粒的粒徑大于0.01mm時（B）。A吸附能力比較強B吸附能力比較弱蛭石是（A）。A次生礦物蒙脫石比高嶺石的吸附能力（A）。A強砂土的砂粒質量分數一般在（A）。A50%以上黏重的土壤一般含有（B）。B比較多的次生礦物土壤質地主要取決于土壤（D）。D大小不同的土粒組合比例土壤有機質中的主要成分是（

13、B）。B腐殖酸有機物質分解的最終產物是（B）。BCO2和H2O?一般來說腐殖質的吸附能力（A）。A比黏土礦物強有機質含量高的土壤（D）。D吸附能力強問答題：土壤中的次生礦物有哪些類？答：土壤中的次生礦物主要有以下幾類：（1）簡單的鹽類如碳酸鹽、硫酸鹽和氯化物等，（2）含水的鐵、鋁和硅等氧化物類，（3）層狀硅酸鹽類如高嶺石、蒙脫石和水化云母類等。大多數土壤中的次生礦物主要是層狀硅酸鹽礦物，其基本結構單元是鋁氧片和硅氧片。如何改良土壤質地？答：土壤質地的改良途徑：摻砂摻粘，客土調劑、翻淤壓砂或翻砂壓淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有機肥、種樹種草，培肥土壤。影響土壤有機物質轉化的因素有哪些？答：影響土

14、壤有機質轉化的因素包括：土壤條件、有機質組成及狀態。土壤有機質對土壤肥力有些什么影響？答：提供農作物需要的養分、增強土壤的保肥保水能力和緩沖性能、促進土壤團聚體的形成，改善土壤物理性狀以及其他方面的作用。有些什么途徑可以增加土壤有機質？答：大量施用有機肥；種植綠肥；秸稈還田；其他途徑如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，將農產品加工廠的廢渣和食品工業的廢棄物作有機肥料等。第三章名詞解釋永久電荷：由于層狀硅酸鹽礦物的同晶代換作用、礦物晶格邊緣或邊角上發生離子的丟失而斷鍵，從而產生了剩余的價鍵，即帶有電荷。以這種方式產生的電荷，不隨土壤環境pH的變化而變化。活性酸：指土壤溶液中

15、氫離子的數量，一般用pH來表示。土壤陽離子交換量：土壤能吸附的交換性陽離子的最大量，一般在pH=7的條件下測定。法定單位為：mmol?kg-1。土壤鈉離子飽和度：交換性Na+與全部土壤交換性陽離子的摩爾比。土壤緩沖容量：土壤溶液改變一個pH單位所需要的酸量或堿量，一般用酸堿滴定方法來測定。土壤反應的指示植物：對土壤酸堿性反應很敏感的作物，稱為土壤酸堿指示植物。土壤鹽基飽和度：土壤膠體上交換性鹽基離子與全部交換性陽離子的摩爾比。土壤有機無機膠體復合度：土壤中的有機質與礦物質顆粒結合成為有機無機復合顆粒的程度，一般用土壤的有機無機復合體中含碳量占土壤總碳量的質量分數（一般用百分數形式）來表示。填空

16、題土壤膠體是指顆粒在的土壤顆粒。（0.10.001m）土壤膠體分為、和。（有機膠體、無機膠體、有機無機復合膠體）土壤永久電荷主要來源于和。（同晶替代、礦物晶格斷鍵）土壤酸的來源是。（活性酸、潛在酸）土壤酸有和兩種。（碳酸鹽、重碳酸鹽）一般來說，土壤陽離子交換量小于時，土壤保肥能力差；大于時，表明土壤保肥能力強。（10cmol/kg20cmol/kg）當交換性鈉離子占土壤交換性陽離子時，土壤物理性狀會出現惡化。（15%）我國土壤的酸堿性變化規律是。（南酸北堿）使土壤呈酸性的主要成分是和。（H+Al3+）單項選擇題：土壤膠體是（B）。B很小的土壤顆粒向土壤加入一定濃度的鈣鹽，土壤顆粒會（B）。B團

17、聚在一起土壤吸附陰離子的結果是（A）。A土壤膠體顆粒之間溶液中的陰離子濃度增大被土壤顆粒吸附的離子（B）。B部分能夠被其它同性離子交換下來如果向土壤加入鉀鹽，土壤溶液中濃度增加的是（D）。D鈣離子蛭石含有比較多的負電荷，主要是由于（A）。A同晶代換作用土壤中的活性酸一般（C）。C幾乎相等向土壤加入很少量的稀堿水溶液，大多數土壤的pH值會（C）。C沒有明顯變化問答題：土壤膠體有哪些類型？答：土壤膠體從形態上可分為無機膠體（也稱礦質膠體）、有機膠體和有機無機復合膠體。有機膠體即土壤中的有機物質，無機膠體主要由層狀鋁硅酸鹽礦物和無定形氧化物組成，有機無機膠體是由土壤中的有機化合物與粘粒通過物理、化學

18、或物理化學等作用形成的各種復合體。土壤膠體為什么具有吸附能力？答：土壤膠體不僅表面積很大，而且帶有大量電荷，因而具有強大的吸附能力。土壤吸附如何分類？答：按吸附的機理和作用力的性質可將土壤的吸附性能分為機械吸附、物理吸附、化學吸附、物理化學吸附和生物吸附5種類型，按照吸附的離子種類可分為陽離子吸附和陰離子吸附。簡要說明土壤離子交換作用的特點。答：交換反應是可逆的，交換反應是等當量進行的，交換反應受質量作用定律的支配。土壤的離子吸附作用是指土壤膠體顆粒通過把溶液中的離子吸附在膠體微粒的表面上的作用，具體來說是在擴散層，分為陽離子吸附和陰離子吸附。土壤的離子交換作用是指土壤溶液中的離子將膠體上吸附

19、的離子代換下來的作用，分為陽離子和陰離子交換作用，主要是陽離子交換作用。說明土壤離子吸收和交換與土壤肥力的關系。答：土壤離子吸附與交換對土壤養分狀況的影響：吸附性強的土壤保肥性能、供肥性能均強，土壤中養分的有效性強。土壤離子吸附與交換對土壤酸堿性的影響：土壤膠體上吸附的陽離子的組成決定了土壤的酸堿反應。土壤酸堿性與土壤的鹽基飽和程度有關，一般鹽基不飽和的土壤，土壤膠體上有較多的致酸離子A13+和H+,使土壤呈酸性反性；而鹽基飽和的土壤一般呈中性或堿性。土壤膠體上吸附了大量的交換性陽離子，從而使土壤對酸和堿具有緩沖能力。土壤離子吸附與交換對土壤物理性質的影響：土壤膠體凝聚和分散的特性受土壤膠體上

20、吸附交換性陽離子組成的影響很大，而土壤膠體的凝聚與分散直接關系到土壤的結構性。說明土壤酸堿反應與土壤肥力的關系。答：Fe、MnZn、CukMo在酸性條件下有效性較高，其它養分元素在中性和堿性條件下有效性較高。土壤酸堿度與微生物的活性及種群分布密切相關，對植物的生長和發育也有很大影響。農業上一般通過向土壤施用石灰來調節土壤酸度，施用有機肥料、硫磺、硫化鐵、生理酸性肥料、石膏等措施來調節土壤堿度。網上教學活動計劃土壤與肥料的網上教學活動計劃分為6次，把每章的學習要點和練習題提供給大家，練習題按照名詞解釋、填空題、單項選擇題和問答題來出，全部附有答案。希望對同學們的學習有所幫助。期末有實時網上答疑。

21、隨時可以通過電子郵件以及課程的日常答疑回答同學的問題。第五章土壤的水氣熱名詞解釋土壤萎蔫系數：當土壤供水不能補充作物葉片的蒸騰消耗時，葉片發生萎蔫，如果再供水時，葉片萎蔫的現象不能消失，即成為永久萎蔫，此時土壤的水分含量就是土壤萎蔫系數或永久萎蔫點。田間持水量：土壤中毛管懸著水的最大值稱為田間持水量。土壤呼吸：土壤通氣性主要反映土壤向大氣排出CO開口大氣中的02進入土壤，因此用土壤呼吸表示土壤通氣性的強弱。墑：土壤有效水分的經驗判斷。土壤導熱率：單位土層厚度，溫差為1時，每秒流入單位面積土壤斷面（1cm2）的熱量，單位是J/（cm?s?）土壤導溫率：在常溫和常壓狀態下，單位土層厚度，溫差為1時

22、，單位時間流入單位面積土壤斷面（1cm2）的熱量使單位體積（1cm3）土壤溫度所發生的變化，單位是cm2/s。土壤熱容量：單位質量或單位容積的土壤，溫度每變化一度所吸收或釋放的熱量，單位是J/（g?C）或J/（cm3?C）。土壤有效水：指作物根系能夠吸收利用的土壤水分，其含量為土壤含水量與土壤萎蔫系數的差值，最大量是田間持水量與土壤萎蔫系數的差值。旱作農業：是指在有限降水條件下，不采用灌溉而種植作物的農業，也稱集雨農業、水保型農業和雨養農業。作物需水量：大面積農田上生長的無病蟲害的作物，當土壤水肥適宜時，在給定的生長環境中，作物達到高產潛力值的條件下，作物葉面蒸騰、棵間土壤蒸發、組成作物體和消

23、耗于光合作用等生理過程所需要的水量總和。填空題填空題：土壤水分類型有、和。（吸濕水膜狀水毛管水重力水）土壤水分含量的表示方法有、和。（重量法容積法貯量法相對含水量）土壤水分運動包括和兩種。（液態水運動氣態水運動）根據土壤水分含量與其吸力作圖，所得到的曲線稱為。（水分特征曲線）停止供水后土壤水分的蒸發一般分為、和3個階段。（大氣控制階段土壤導水率控制階段擴散控制階段）我國水資源短缺可分為、和4種類型。（資源性水質不良性設施性工程性）一般土壤含水量越高，空氣含量就。（越低）空氣的熱容量比礦質土壤顆粒的熱容量要。（?。┪鼭袼_到最大量時的土壤含水量稱為或。（最大吸濕量吸濕系數）重力水的含量取決于土壤

24、孔隙的數量。（通氣）土壤毛管水分為和，前者的最大值稱為，后者達到最大值時稱為。（毛管懸著水毛管上升水田間持水量毛管持水量）作物對水的需求存在和兩個關鍵時期。（臨界期日最大耗水期）年平均降雨量的地區為干旱地區，為半干旱地區。（250mm250550或600mm）選擇題土壤水吸力相同時（B）。B砂土比黏土的含水量低任何土壤由濕變干時的含水量比由干變濕時的含水量（D）。D根據土壤情況而定連續不斷地向土壤供水時，水的入滲速度（B）。B逐漸降低停止供水后，土壤水蒸發損失的速度（B）。B最遲很快，以后逐漸減慢一旦表層土壤形成干土層，土壤水分蒸發損失（B）。B比較少在作物生長發育的不同階段，其吸收水分的數量

25、（B）。B經常變化旱作農業的關鍵是（D）。D充分利用降雨有機質含量比較高的土壤（D）。D比較穩定，變化慢問答題說明土壤水分的類型及其特性。答：土壤水分一般分為四種類型：吸濕水、膜狀水、毛管水和重力水。土壤顆粒具有很大表面積，在其表面可牢固地吸附一層或數層水分子，這部分水稱為吸濕水，其含量稱為土壤吸濕量。當大氣相對濕度達到100%時，吸濕量達到最大值，稱為最大吸濕量或稱為吸濕系數。當土壤顆粒吸附空氣中的水分達到飽和即達到最大吸濕量時，土壤顆粒仍然可以吸附水分，并形成一層水膜，這種水稱為膜狀水，膜狀水達到最大數量時的土壤含水量稱為最大分子持水量。土壤中存在著大量的毛管孔隙，毛管孔隙中的水分就是毛管

26、水。根據地下水與毛管水是否連接，可將毛管水分為毛管懸著水和毛管上升水兩種。毛管懸著水是指沒有與地下水連通時，保持在土壤毛管孔隙中的水分，其最大值稱為田間持水量，通常作為灌溉水量定額的最高指標。毛管上升水是指由于地下水借毛管引力的作用，從下向上移動，并保持在毛管中，其最大值稱為毛管持水量。當土壤含水量達到田間持水量時，如果繼續供水，土壤中所有大小孔隙都將充滿水，此時的土壤含水量稱為土壤飽和含水量，超出田間持水量的水就是重力水。哪些水屬于土壤有效水？經驗判斷將土壤墑情分為哪五類？答：土壤有效水是指作物根系能夠吸收利用的土壤水分。當根系的吸水能力大于土壤水的吸力時的土壤水是有效水。吸濕水與土壤顆粒之

27、間的吸附力遠遠大于作物根的吸水力，所以是無效水。水膜外層的膜狀水根系能夠吸收，所以部分膜狀水是有效水。毛管水也是有效水，但重力水由于不在土壤中存留，對作物而言是無效水。土壤有效水含量的經驗判斷方法俗稱田間驗墑，將土壤墑情分為5種類型，即汪水、黑墑、黃墑、潮干土和干土。說明我國農業水資源狀況及水資源匱乏的特點。我國人均占有水量只是世界平均值的1/4，每畝占有水量為世界的3/4，約有一半以上的旱地得不到灌溉，是世界13個最缺水的國家之一。我國水資源短缺可分為4種類型：資源性缺水；水質不良型缺水；設施型缺水；工程性缺水。我國農業水資源匱缺有以下幾個特點：水資源區域分布與經濟發展格局很不匹配；占國土面

28、積69%的山區、丘陵地區，水源工程建設難度大，缺水嚴重；降雨集中，年際之間變化大，可利用水量少，旱澇災害頻繁；我國水資源開發利用率已經很高，接近世界水資源開發利用率的三倍，很難進一步提高利用率；水質差、水污染嚴重；水分利用率低。如何高效利用水資源？答：（1）開源、節流：加強農田基本建設，減少輸水損失，采用節水灌溉技術；充分利用自然降雨；合理開采利用地下水；劣質水和工農業污水的資源化和有效利用。（2）加強管理：加強法制宣傳；建立水源保護區，狠抓“三廢”治理；統一規劃，合理分配和利用水資源；實行水資源商品化，鼓勵建立農業供水公司、用水者協會。（3）農業耕種措施：提高土壤蓄水保墑的能力；培育抗旱新品

29、種，調整種植結構，合理安排作物布局；合理灌溉。請介紹有關旱作農業的情況（區域、措施）。我國的干旱和半干旱地區的分布從東北通遼開始，經河北張北、山西雁北，經寧夏固原和甘肅隴中的定西，直到西藏拉薩，總面積達220萬平方公里，占國土面積約47%-52.5%,降雨60艱上集中在69月份，而且年際之間變化很大。旱作農業的基本思想是盡量保蓄和充分利用有限的降雨，提高水分的利用效率，其措施包括選育抗旱品種，耕作上的耕、耙、耱、中耕，種植制度上的間作和套作，以及地膜覆蓋、土壤保水劑的應用等等，具有以下幾個特點：搞好農田基本建設；推廣抗旱保墑的耕作技術；培肥地力；培育優良品種。有些什么措施調節土壤溫度？答：農業

30、上常通過調節土壤固、氣、液三相的比例，特別是土壤水分和空氣的比例，達到調節土壤溫度的目的。常用的方法有：設置風障和防風林，修造陽畦及大棚，用地膜、作物秸稈、草席等覆蓋地面，土面增溫劑、耕作、排灌、改土等。第六章土壤的形成、分類及分布名詞解釋土壤母質：地殼表面巖石的風化產物及其各種沉積體。風化作用：指巖石在溫度、水分、空氣、生物活動等因素的影響下，其結構、組成成分、性質等發生根本性的變化。包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用等類型。物理風化作用：由于溫度、水、風等的機械作用，將巖石破碎成碎屑，但化學成分并不發生任何變化，也稱機械崩解作用。化學風化作用：指巖石在空氣（主要是CO開口O2）和

31、水的參與下，進行的溶解和沉淀、水化與脫水、水解與中和、氧化與還原作用的總稱。生物風化作用：指動物、植物和微生物的生命活動及其代謝產物對巖石的破壞作用。沉積體：巖石風化的產物大部分被搬運到其他地方沉積下來，這些沉積物也叫沉積體，是形成土壤的母質。土壤剖面：指從地面向下挖掘而暴露出來的垂直切面，其深度一般達到巖石或達到成土母質的一定深度。土體構型：指剖面上不同土壤發生層的組合，也叫土壤剖面構型。土壤水平地帶性：是指土壤類型分布大致與緯度平行的規律性。土壤垂直地帶性：土壤類型隨山體高度的變化而呈有規律分布的現象。土壤區域地帶性：同一氣候帶內，由于地形、地質、水文等自然條件的不同，土壤類型呈現有規律性

32、分布的現象。填空題：地殼的主要化學組成為氧、硅、鋁、鐵等，其中占近一半，占近1/4。（氧硅）按照生成方式，地殼的巖石一般分為、和3大類。（巖漿巖沉積巖變質巖）巖石的風化作用包括、和。（物理風化作用化學風化作用生物風化作用）導致巖石物理風化的主要原因有、和等。（溫度的變化水狀態的變化風的吹蝕）化學風化作用包括、和及其與之相反的作用。（溶解作用水化作用水解作用氧化作用）巖石風化的最終產物包括、和。（易溶于水的鹽類粘土礦物殘積體）常見的土壤發生層有、和。（耕作熟化層有機質層淋溶層淀積層）土壤分布的水平地帶性包括和兩種。（緯度地帶性經度地帶性）單項選擇題：土壤中的次生礦物是由（D）風化而來。D原生礦物

33、巖石一旦遭受物理風化，其結果是（D）。D巖石成為一定大小的顆粒巖石風化形成土壤母質，主要是（D）的結果。D各種風化作用的綜合作用在土壤形成過程中起主導作用的因素是（B）。B生物土壤與成土母質的明顯差異在于（D）。D有明顯的發生層次土壤分布有明顯的水平地帶性，主要是由于（A）。A氣候的變化問答題：說明土壤母質的來源。答：土壤母質是指地殼表面巖石的風化產物及其各種沉積體。土壤母質來源于巖石的風化產物，而巖石是由一種或多種礦物以一定比例構成的集合體，礦物是指具有比較均勻的化學組成成分、一定內部構造和物理性質的天然物體。地殼的礦物種類按來源可分為原生礦物和次生礦物兩種，按化學組成可分為硅酸鹽類、碳酸鹽

34、類、氧化物類和氫氧化物類、硫酸鹽類、磷酸鹽類等。地殼的巖石按生成方式可分為巖漿巖、沉積巖和變質巖3大類。巖漿巖是指地球內部熔融的巖漿侵入地殼一定的深度或噴出地表后，冷凝所形成的巖石。沉積巖是地殼表面的巖石經過風化、搬運、沉積等作用，在一定條件下再形成的巖石。變質巖是指沉積巖或巖漿巖在高溫高壓等作用下，其礦物組成、結構、構造和化學成分發生劇烈的變化，所形成的巖石。說明土壤母質的形成過程。答：土壤母質的形成過程就是巖石的風化、搬運、沉積的過程，也就是巖石中的礦物變化與新礦物形成的過程。巖石被風化的快慢一方面取決于所處的環境條件，另一方面決定于巖石的礦物組成、結構、構造、顏色等等。風化作用是指巖石在

35、溫度、水分、空氣、生物活動等因素的影響下，其結構、組成成分、性質等發生根本性的變化。包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用等類型。物理風化作用是指由于溫度、冰、風等的機械作用，將巖石破碎成碎屑，但化學成分并不發生任何變化，也稱機械崩解作用。物理風化產生的產物顆粒比較粗，多為砂和石礫，有效養分含量低?；瘜W風化作用是指巖石在空氣（主要是CO開口O2）和水的參與下，進行的溶解與沉淀、水化與脫水、水解與中和、氧化與還原等作用的總稱。化學風化作用使巖石礦物中的一些元素損失掉，另一些元素富集，從根本上改變礦物，形成完全新的礦物，即粘土礦物。生物風化作用是指動物、植物和微生物的生命活動及其代謝產物對巖

36、石的破壞作用。生物風化導致風化產物養分富集、有機質含量提高，從而更適合生物生長繁殖。風化作用的產物包括：易溶水的簡單鹽類物質，形成粘土礦物，形成風化殘積體。土壤分布有哪些規律？由于成土因素在地理上的規律性變化，土壤分布也存在地理分布上的規律性。土壤地帶性就是土壤類型在地理分布上的規律性，一般包括水平地帶性、垂直地帶性和區域地帶性3種。土壤水平地帶性是指土壤類型分布大致與緯度平行的規律性，包括緯度地帶性和經度地帶性。土壤垂直地帶性是指土壤類型隨山體高度的變化而呈有規律分布的現象。土壤區域地帶性是指同一氣候帶內，由于地形、地質、水文等自然條件的不同，土壤類型呈現有規律性分布的現象。第七章土壤利用和

37、管理名詞解釋：中低產田：以當地大面積近三年平均每公頃產量為基準，低于平均值20%以下為低產田，處于平均值±20%以內的為中產田，二者一起就稱為中低產田。鹽化土壤：表層土壤中可溶性鹽類物質總量超過2g?kg-1，就視為鹽化土壤。堿化土壤：土壤的pHA8.5,交換性鈉離子占交換性陽離子的摩爾比例（堿化度或鈉化率）超過5%，稱為堿化土壤。礦化度：每升水中所含有的可溶性鹽類物質的克數。土壤污染：指進入土壤中的物質或生物，導致土壤性質惡化，肥力下降，并對土壤中生長的作物產生危害。土壤退化：由于不合理的利用土壤，導致養分不平衡，有害物質累積，表層土壤流失，肥力下降，作物產量降低，最嚴重的導致土壤

38、沙漠化、次生鹽堿化等。土壤侵蝕：也稱水土流失，是指表層土壤或成土母質在水、風、重力等的作用下，發生各種形式的剝蝕、搬運和再堆積的現象。填空題：我國的耕地約有為高產田，約有為中產田，約有為低產田。（29%30%41%）我國中低產田主要分布在、和等地區。（北方旱農地區黃海海平原三江平原松遼平原江南丘陵地區）紅壤低產的主要原因有、和等。（酸瘦粘板旱淺）低產水稻土一般都有土層。（潛育化）表層土壤的可溶性鹽的含量，為土壤，如果，為土壤。（大于0.2%鹽化土壤大于0.6%或2%鹽土）土壤污染分為、和等類型。（化學污染物理污染生物污染放射性污染）土壤退化最嚴重的是和。（土壤侵蝕土壤沙漠化）第七章單項選擇題中

39、低產田指的是（C）。A作物產量比較低的田B作物平均產量比較低的田C作物平均產量相對比較低的田D作物產量相對比較低的田中低產田作物產量低的原因是土壤（D）。A養分含量低B過黏或過砂C降雨少，干旱D多方面的因素在紅壤形成過程中，主要特點是（D）。A黏土礦物增多B養分流失C有機質累積D鋁相對增多第七章問答題問答題：什么是中低產田？中低產田低產的原因是什么？答：中低產田是指以當地大面積近三年平均畝產為基準，低于平均畝產20隊下為低產田，處于平均畝產20%A內的為中產田，二者一起就稱為中低產田。中低產田的低產原因包括自然環境因素和人為因素兩個方面。自然環境因素包括坡地沖蝕、土層淺薄、有機質和礦質養分少、

40、土壤質地過粘或過砂、土體構型不良、易澇或易旱、土壤鹽化、過酸或過堿等；人為因素包括盲目開荒，濫砍濫伐、水利設施不完善，落后的灌溉方法，掠奪性經營、導致土壤肥力日益下降。簡要說明中低產田的改良的一般途徑。答：統籌規劃、綜合治理；加強農田基本建設；改善和保護農業生態環境；培肥土壤、提高土壤肥力；因地制宜、合理利用。說明紅壤類土壤低產的原因及其改良措施。紅壤類土壤包括紅壤、黃壤和醇紅壤。紅壤類土壤的低產原因可以歸納為6個方面：酸、瘦、粘、板、旱、淺。紅壤類土壤的改良措施包括植樹造林、平整土地、客土摻砂、加強水利建設、增加土壤有機質含量、科學施肥、施用石灰、采用合理的種植制度等。說明低產水稻土低產的原

41、因、分類及其改良措施。答：低產水稻土主要是由于土壤的水、熱不協調所造成的。一般將低產水稻土分為4大類型：冷浸田、粘結田、沉板田、泛酸田。冷浸田低產的原因主要包括4個方面：溫度過低、土爛泥深、有效養分含量低、毒害物質多。冷浸田的改良一般采用開溝排水，落干曬田，以改善土壤的水、熱、氣狀態，水旱輪作，改善土壤結構，消除有毒物質等措施。粘結田大多發育在頁巖和石灰巖上，土壤質地特別粘重，土壤結構性差，遇水成塊不易破碎，易旱，易澇。粘結田的改良一般采用客土摻砂的辦法，改善土壤質地，結合深耕，增施有機肥。沉板田是土壤質地過砂或粗粉粒過多，水耕后土壤顆粒迅速沉降，造成淀漿板結，影響水稻移植和扎根。沉板田的土壤

42、有效養分含量低，并且土壤保蓄性能差，容易漏水漏肥。改良利用措施包括客土摻粘，種植綠肥，增施有機肥，以改善土壤物理結構，提高保蓄能力。反酸田的改良措施包括引淡水洗酸；在水稻生長期間保持一定的水層以壓酸，但應注意勤換水；施用石灰中和酸；客土墊高田面以降低表層土壤的酸度；種植綠肥，大量施用有機肥，以提高土壤的緩沖能力。說明鹽堿土的改良和利用。答：鹽堿土實際上包括鹽土、鹽化土壤、堿土和堿化土壤。鹽堿土的特點是“瘦、死、板、冷、漬”。不同的鹽類物質對作物的危害程度差異很大，在長期進化過程中，許多植物形成了對鹽堿的抵抗力。鹽堿土形成的根本原因在于水分狀況不良，所以在改良初期，重點應放在改善土壤的水分狀況上

43、面。一般分幾步進行，首先排鹽、洗鹽，降低土壤鹽分含量；再種植耐鹽堿的植物，培肥土壤；最后種植作物。具體的改良措施包括排水、灌溉洗鹽、放淤改良、種植水稻、培肥改良、平整土地、化學改良等。說明土壤沙漠化的原因及其防治措施。答：導致土壤沙漠化主要有兩個方面因素，惡烈的自然條件是基礎，人類不合理的利用是條件。防治土壤沙漠化必須以防為主，治理為輔。應遵循因地制宜的原則，宜林的種樹，宜草的放牧，宜耕的種植作物。充分利用降雨，推廣抗旱保墑和節水灌溉技術。建立防護林帶（網），降低風速，改善小氣候。土壤沙漠化是很嚴重的問題，特別是在我國北方，春季的沙塵暴，要我們特別注意防止土壤的沙漠化。什么是土壤侵蝕？說明土壤

44、侵蝕的原因及其治理。答：土壤侵蝕也稱水土流失，是指表層土壤或成土母質在水、風、重力等力量的作用下，主要是水的作用下，發生各種形式的剝蝕、搬運和再堆積的現象。引起土壤侵蝕的原因比較復雜，一般包括兩個方面：即自然因素和人為因素。自然因素主要包括氣候、地形、地貌等，降雨強度、降雨量、地形的坡度、地表覆蓋狀況等；人為因素包括掠奪性經營，濫砍濫伐，破壞自然植被等。水土流失是綜合因素作用的結果，所以必須綜合治理，建立健全的法律，提高全民意識；全面規劃，統籌安排；恢復植被與發展經濟相結合。治理水土流失的方法有生物措施和工程措施兩種。生物措施包括植樹造林、種草護坡、覆蓋地表、等高種植、免耕、少耕、間作套種等耕

45、作技術，修筑梯田是最常用而有效的防治水土流失的工程措施。土壤侵蝕在農業用地中不可避免地在發生著，如果是林地就好得多了，農業用地特別要注意防治土壤侵蝕。第八章作物營養原理名詞解釋：質流：溶解在土壤水中的養分隨根系吸收水分而形成的水流，到達根系表面的過程。主動吸收：養分離子逆濃度梯度，利用代謝能量透過質膜進入細胞內的過程。被動吸收：養分離子通過擴散作用，不直接消耗代謝能量而透過質膜進入細胞內的過程。根外營養：作物除了根系吸收土壤中的養分外，還能通過葉片或莖吸收養分，稱為根外營養。根際：指距根極近的區域，一般只有1cm，此區域的土壤性質與遠離根的土壤差異很大，此區域的土壤稱為根際土壤，而遠離根的土壤

46、稱為非根際土壤。質外體：是由細胞壁和細胞間隙所組成的連續體，可以使養分橫向運輸。共質體：是由細胞的原生質組成，穿過細胞壁的胞間連絲把相鄰細胞連成一個整體，使養分橫向運輸。填空題：作物大量營養元素有、和，中量營養元素有、和，微量營養元素有、和。（NPKCaMgSFeMnCuZnMoBCl）根據吸收養分的能力大小，作物可分為、和3種類型。（高效型中效型低效型）土壤養分離子到達根表面的途徑有、和。（接觸交換質流擴散）根據是否直接消耗代謝能量，作物根系吸收養分分為和。（被動吸收主動吸收）作物被動吸收養分是通過和來實現的。（細胞膜內外離子的濃度梯度杜南擴散）進入根系的養分，極少一部分，大部分。（被根系就

47、地同化利用，運輸到其它器官）對于整個根系來說，養分首先進入，然后進入，主要是由于的阻隔，養分不能直接到達中柱。（質外體共質體凱氏帶）根外營養也稱。（葉面營養）作物營養一般有和關鍵時期。（臨界期最大效率期）土壤中的養分一般首先到達，然后才。（根的表面進入細胞膜內部）養分在作物體內短距離運輸依靠，而長距離運輸依靠。（胞間連絲葉面蒸騰）一般說來，缺素癥狀首先出現在，表明該營養元素是；而缺素癥狀首先出現在，表明該營養元素是。（較老的器官可被作物再利用的營養元素幼嫩的器官不能被作物再利用的營養元素）單項選擇題：作物吸收養分物質最根本的特點就是（B）。B具有選擇性必需營養元素是指（C）。C能夠使某些特有缺

48、素癥消失的一類營養元素所有作物的根際土壤與非根際土壤最明顯的差異是（D）。D微生物比較多作物葉片的光合作用對根系吸收養分有很大影響，但主要影響（B）。B養分的主動吸收葉片也能夠吸收養分，并且利用率很高，所以為了獲得高產和高效，應該（B）。B經常噴施葉面肥在作物的全生育期內，其吸收養分的數量和速度（D）。D隨生育階段而變化問答題：什么是作物必需的營養元素？作物生長有哪些必需的營養元素？答：判斷作物必需營養元素的標準為：這種元素對所有作物的生長發育是必不可少的，缺乏時作物就不能完成從種子萌發到開花結果的生命全過程；缺乏這種元素時，作物表現出特有的癥狀，而且只有補充這種元素，癥狀才能減輕或消失，其它

49、任何元素都不能起此作用；這種元素起直接的營養作用，而不是通過改善環境起間接的作用。符合這3個條件的營養元素目前發現的有大量營養元素：包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀；中量營養元素：有鈣、鎂和硫；微量營養元素：包括鐵、鋅、銅、錳、鉬、硼和氯。必需營養元素的一般功能是什么？答：構成作物體內的結構物質和生命物質，結構物質包括纖維素、半纖維素、果膠、木質素等，生命物質指氨基酸、蛋白質、核酸、維生素等；加速作物體內代謝活動；對作物有特殊功能，如參與作物體內的各種代謝活動，調節細胞透性和增強作物的抗逆性等。介紹土壤中的養分到達根表面的途徑。作物根系的分生區是吸收養分最強烈的部位，離分生區越遠吸收能力越弱。離根尖

50、10cm以內的根段是根系吸收養分和水分的主要部位。根際是指距根極近的區域，一般只有1cm，此區域的土壤性質與遠離根系的土壤差異很大，此區域的土壤稱為根際土壤，而遠離根的土壤稱為非根際土壤。根際土壤有較好的物理結構，有利于養分向根運輸。根際土壤的微生物數量比非根際土壤要多10100倍，有些根際微生物對作物的生長發育起重要作用。根系吸收養分離子包括兩個過程：首先土壤溶液中的離子到達根的表面，養分離子進入根表面有3個途徑：即離子接觸交換、離子擴散和質流。從而使介質中的養分離子到達根表面的過程。向根系擴散并到達根系表面的過程。質流是指溶解在土壤水中的養分隨根系吸收水分而形成的水流，到達根系表面的過程。

51、介紹養分進入根內部的途徑。養分由根系表面進入細胞質膜內有兩個途徑：即被動吸收和主動吸收。主動吸收是指養分離子逆濃度梯度，利用代謝能量透過質膜進入細胞內的過程。被動吸收是指養分離子通過擴散作用，不直接消耗代謝能量而透過質膜進入細胞內的過程。說明養分是如何在作物體內運輸和分配的。答：作物根系從土壤中吸收的養分，一部分被根系的細胞同化利用，大部分經皮層組織進入木質部輸導系統向地上部輸送。養分從表皮細胞進入皮層到達中柱的遷移過程稱為養分的橫向運輸，又稱短距離運輸，包括質外體途徑和共質體途徑。養分經木質部輸導組織向地上部的運輸，稱為養分的縱向運輸，又稱長距離運輸，其動力來自根壓和地上部葉片的蒸騰作用。作

52、物某一器官或部位中的礦質養分，氮、磷、鉀、鎂等在韌皮部移動性大的養分可以通過韌皮部運往其它器官或部位，從而被再利用。影響根系吸收養分的因素有哪些？答：包括溫度、光照、土壤水分、通氣狀況和酸堿反應、離子之間的相助作用及拮抗作用等。離子的拮抗作用是指某一離子的存在抑制另一離子被根系吸收的作用。離子的相助作用是指某一離子的存在有利于另一種離子被根系吸收的作用。請介紹作物的根外營養。答：作物除了根系吸收土壤中的養分外，還能通過葉片或莖吸收養分。葉片是光合作用的主要場所。與根系營養相比，葉片營養見效快、效率高，是補充作物營養物質的有效途徑。尤其對于微量元素，葉面噴施效果非常好。說明作物營養的階段性以及吸

53、收養分的關鍵時期。答：作物通過根系從土壤中吸收養分的整個時期，稱為作物的營養期。它包括各個營養階段，這些營養階段對營養元素的種類、數量和比例都不同，這就是作物營養的階段性。在作物生長發育過程中，常有一個時期對某些養分的要求絕對量雖然不多，但缺乏或過多時，對作物生長發育所造成的危害，即使以后補充也很難糾正或彌補，這個時期就是作物營養的臨界期。大多數作物的磷營養臨界期在幼苗期。作物在生長發育過程中，還有一個對某些養分要求的絕對數量和相對數量都最多的時期，這就是作物吸收養分最多的時期。在作物生長發育的某一階段，所吸收的養分能發揮最大的潛力，這個時期就是作物營養的最大效率期。土壤肥料學網上教學活動文本

54、1、養分歸還原理土壤中的養分貯量是有限的，隨著作物每次收獲，必然從土壤中帶走大量養分，為了恢復、保持和提高土壤肥力，必須向土壤歸還作物所帶走的養分，亦即向土壤施肥。2、最少養分原理作物生長需要吸收多種養分，但決定產量的是土壤中那個相對含量最少的養分因子。此時繼續增加其它養分的供給，不僅不能提高產量，而且可能起相反的作用。3、報酬遞減規律在合理的施肥量范圍內，隨著肥料用量的增加作物產量提高，但單位肥料的增產量（即實際報酬）卻逐漸減少。此時只有更換新的品種，或采取其它新的技術，才能在提高產量的同時提高報酬。4、因子綜合作用原理作物產量是養分、水分、品種、管理等多種因素綜合作用的結果，盡管其中有一個

55、起主導作用的因子，在一定程度上制約著作物的生長和發育，但同時必須重視各因素之間積極和消極的相互作用。5、科學施肥的依據科學施用肥料首先要以上述4個施肥理論為基礎，以高產、優質、高效、無污染、改良培肥土壤為目標，不僅要根據肥料的性質、作物營養的特點，而且要考慮土壤肥力、栽培制度（地膜覆蓋下的科學施肥、不同輪作制度和間作套種的科學施肥）、灌溉與施肥相結合等因素。根據對作物的有效性可將土壤養分分為速效養分、緩效養分和無效養分；根據在土壤中的存在形態可將土壤養分分為水溶態、交換態、礦物態和有機態。6、施肥量的確定方法施肥量的確定方法包括地力分區（級）配方法、目標產量配方法、田間試驗配方法、計算機推薦施肥方法、營養診斷方法等。其中目標產量配方法包括養分平衡法和地力差減法；田間試驗配方法包括肥料效應函數法和養分豐缺指標法、氮、磷、鉀比例法；營養診斷方法包括土壤診斷法和植株診斷法。肥料效應方程是指作物產量與施肥量之間的函數關系方程。相對產量是指不施該肥料時作物的產量占施用所有肥料時作物產量的百分數。7、肥料的科學管理肥料可以單獨使用，也可以相互混合使用，甚至可以與除草劑、農藥等混合使用。有些肥料如碳