1、第4課工業化的起步和人民代表大會制度的確立【課標內容】【教學目標】一、知識與能力（1）使學生了解和掌握第一個五年計劃的基本任務；（2）知道第一個五年計劃期間經濟建設取得的主要成就；（3）掌握中華人民共和國第一部憲法頒布的情況二、過程與方法（1）通過指導學生利用第一個五年計劃工業交通建設主要成就分布示意圖， 說明第一個五年計劃期間，我國工業和交通運輸業所取得的巨大成就， 培養學生 的讀圖、識圖能力；（2）引導學生思考“共和國第一部憲法的性質”，從而培養學生歸納、概括歷 史問題的能力以及綜合分析能力【情感態度與價值觀】認識到“一五”計劃的實施開始改變了我國工業落后的面貌，增強學生對黨 和國家的熱愛

2、之情；認識到第一部憲法的頒布，真正地體現了人民的意志【教學重難點】重點：“一五”計劃的基本任務和共和國第一部憲法。難點：“一五”計劃實行的必要性；1954年憲法的性質。【課時】 1課時【教學手段】多媒體教學【教學方法】啟發式教學討論法問題探究【教學過程】一、導入新課圖片展示：毛主席詞作水調歌頭游泳. FR / <4 曹 用 1他耳 隹十胃為：専i.kY 或呀二求貝吃 長g%,%扌¥彳這首詞是毛主席 1956 年在武漢暢游長江時的感興之作。其中“一橋飛架南北，天塹變 通途。 ”寥寥兩筆， 不僅寫出了大橋興建的飛快速度和即將見到的大橋凌空的雄偉形象， 而 且寫出了一橋貫通大江南北的

3、歷史意義。歷史不會忘記， 1957 年 10 月武漢長江大橋通車， 結束了渡輪擺渡的歷史， “天塹”變通途。 你知道現在長江上有多少座橋嗎？僅武漢就有十 一座長江大橋。 現在的中國已經建立了獨立的工業體系， 成為世界上制造大國， 但是中國的 工業化是怎樣起步的呢？今天我們就來學習第4 課的內容。二、新課講授 目標導學一：第一個五年計劃（一） 工業化開始的背景1教師講述：什么是工業化？工業化通常被定義為工業 （特別是其中的制造業 ）或第二產業產值 （或收入 ）在國民生產 總值 （或國民收入 ） 中比重不斷上升的過程， 以及工業就業人數在總就業人數中比重不斷上升 的過程。 因為工業化是現代化的核心

4、內容， 是傳統農業社會向現代工業社會轉變的過程。 在 這一過程中，工業發展絕不是孤立進行的，而總是與農業現代化和服務業發展相輔相成的， 總是以貿易的發展、市場范圍的擴大和產權交易制度的完善等為依托的。2史料展示：材料一：現在我們能造什么？能造桌子椅子， 能造茶壺茶碗， 能種糧食， 還能磨成面粉， 還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。毛澤東 材料二：在革命勝利以后，迅速地恢復和發展生產，對付國外的帝國主義，使中國穩步 地由農業國轉變為工業國，把中國建成一個偉大的社會主義國家。毛澤東 1949年 3月 5日材料三： 新中國成立的時候， 第三次工業革命已在世界范圍內拉開

5、了序幕， 而中國還沒 有獨立完整的工業體系，不僅飛機、汽車、拖拉機不能建造，就連一塊手表也制造不了，歷 史留給中華民族的時間不多了。強國之夢的初起3引導學生思考：閱讀材料，你知道中國為什么要而且必須要發展工業了嗎？ 提示：國家貧窮，工業相當落后；發展工業，是中國人的夢想；中國的工業水平與世界 差距大。4教師講述：中國一窮二白，面對強敵環伺，快速工業化是歷史的必然選擇。在這樣 的歷史條件下，中國參照蘇聯的經驗，選擇了一條優先發展重工業的工業化道路。（二） 第一個五年計劃的實施和成果1請學生說說：為了有計劃地發展工業，我國政府編制了五年計劃，請從課文中找出 “一五”計劃的時間和基本任務。提示：時間

6、： 19531957 年。基本任務：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化 和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設 人才。2圖片展示：3提出問題：結合教材，說說新中國實施的第一個五年計劃取得了哪些成就。提示：“一五”計劃的主要成就可以概括為：一橋二鐵三公四廠。 一橋是指武漢長江大橋，二鐵是指兩條鐵路，寶成鐵路和鷹廈鐵路，三公是指川藏、青藏、新藏三條公路，四廠 是指鞍山無縫鋼管廠、沈陽機床廠、沈陽飛機制造廠、長春第一汽車制造廠。4 教師講述：第一個五年計劃的各項經濟建設指標大幅度超額完成。我國開始改變工 業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。也標志著中華民

7、族實現復興和富強的歷史真正揭開 了新的篇章。5引導學生思考：新中國的工業化在很短的時間內就取得了重大突破，這背后的原因 是什么。提示：蘇聯的幫助支持；中共的正確領導；勞動人民的熱情付出，勤奮努力。目標導學二：人民代表大會制度的確立1 .史料展示：材料一：人民代表大會制度是中國人民民主專政的政權組織形式，是中國的根本政治制度。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國和各級人民代表大會。材料二：人民代表大會制度：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大

8、會產生，對它負責，受它監督。全國人民代表大會是最高國家權力機關；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。1954年憲法的部分內容2. 引導學生思考：同學們通過讀課本，結合材料，知道憲法的主要規定是什么嗎？提示1:我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權利屬于人民。提示2:中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。這就以國家根本大法 的形式確定了人民代表大會制度。3. 教師講述：第一屆全國人民代表大會的召開，形成了人民代表大會制度。人民代表 大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。4. 圖片展示：5教師講述并提問：由于事先廣泛征求意見，充分表達了人民的意志，

9、1954年憲法成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法， 這是我國第一部社會主義類型的憲法。 你知道中 國特色社會主義的民主政治的核心是什么？這部憲法的制定有怎樣的歷史意義？提示1:中國特色社會主義的民主政治是以憲法為核心的。提示2:它是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的 憲法。6教師總結：中華人民共和國憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國建立 以來政治上、經濟上的新勝利。五四憲法所蘊含的憲法理念和國家基本制度，成為之后歷次修憲的藍本。無論從憲法起草的民主程度，還是從全民參與討論的廣泛范圍，五四憲法都是中華人民共和國憲法史上空前絕后的。三、課堂總結1956年

10、，我國工業建設和生產所取得的成就遠遠超過了舊中國的一百年，“一五”計 劃的順利完成為中國共產黨積累了進行建設的初步經驗。五四憲法是新中國誕生后制定的第一部憲法。此時的中國，強烈的民族自豪感交織著建設新國家的巨大熱情，匯聚成了一股無窮的力量，鼓舞著領袖和普通百姓對未來的美好夢想。3板書設計編制的背景第一個五年計劃卜基本任務4#巨大成就工業化的起步和人民 代表大會制度的確立第一屆全國人民 代表犬會的召開人民代表大會 制度的確立#【教學反思】這一課開始了我國工業化的歷程，中國工業從無到有， 并且向社會主義工業化邁進。上課伊始讓學生朗讀毛主席的詩詞，培養學生素養，激發學習興趣。通過材料，給學生以震撼，體會到中國當時的落后， 使學生認識到要改變工業落后的狀 況，必須