1、Unit Unit 5 5 What do they do?What do they do?( (Story time &Grammar Story time &Grammar time)time)執教：執教： 城頭小學城頭小學 萬琴萬琴 Tip：當你和他們面對面，：當你和他們面對面，你知道如何詢問你知道如何詢問對方對方的職業嗎？的職業嗎？Activity 1: a. say and write（拿出你的活動單，小組討論說一說，并寫下你的答案。）a workera waitera farmera driverWhat do you do?Im a a doctora teach

2、era cooka nursea policemanActivity 1:b.say and write（拿出你的活動單,小組討論說一說，并寫下你的答案。）What does he/she do?Hes/Shes a Tip：你知道如何詢問：你知道如何詢問他他/她她的職業嗎？的職業嗎？Tip: 看到圖片快速說看到圖片快速說出單詞，看到出單詞，看到 大大聲說聲說“Bomb!”。Activity 1:b. say and write（拿出你的活動單，小組討論說一說，并寫下你的答案。）What does do?Hes/Shes a Hes a teacher.He teaches English.S

3、hes a writer.She writes stories.Hes a doctor.He helps sick people.Shes a factory worker.She makes sweets.Tip：你還記得如何詢問：你還記得如何詢問他們父母他們父母的職業嗎？的職業嗎？teach English. I helps sick people. He makes sweets. She teaches English. HeTip: 當當主語主語是是第三人稱單數第三人稱單數時，時，動詞動詞后面要加上后面要加上s或或es，簡稱動詞的，簡稱動詞的“三單三單”形式。形式。teachert

4、eacheswriterwritesdoctorhelpsworkermakesTip:打開書打開書50頁頁,想一想想一想,寫一寫寫一寫teacherdoctorMy family membersHelllo,Im_.Im a_.My father is a _.He_.My mother is a _.She _.My brother is a _.He _.My sister is a _.She _.I love them very much,and they love me,too.Tip:1.Tip:1.你最希望自己的家人做什么職業呢你最希望自己的家人做什么職業呢? ?選擇以下單詞填

5、一填選擇以下單詞填一填, ,說一說說一說. .不認識的職業不認識的職業可以用漢語說哦?？梢杂脻h語說哦。 2.2.也可以用本課學過的職業單詞哦也可以用本課學過的職業單詞哦. .shopkeeper（店主）（店主）accountant(會計會計)actor（演員）（演員） hairdresser（理發師）（理發師） farmerworkerbeautician（美容師）（美容師） engineer（工程師）（工程師） a cookActivity2Think and write Hello,Im Lucy.Im a student. My father is a ,he sick people.

6、My mother is a ,she English. My uncle is a ,he a taxi. My aunt is a ,she so many fruit trees. I love them very much, and they me,too.Tips: 1.認真聽歌曲，根據歌詞內容補全句子。認真聽歌曲，根據歌詞內容補全句子。 2.小組內討論出最佳答案，選一名代表進行匯報！小組內討論出最佳答案，選一名代表進行匯報！doctorhelpsteacherteachesdriverdrivesfarmergrows 種植loveActivity 3:Watch and complete （欣賞歌曲，完成填空。欣賞歌曲，完成填空。）Tip: 當當主語主語是是第三人稱單數第三人稱單數時，時，動詞動詞后面要加上后面要加上s或或es，簡稱動詞的，簡稱動詞的“三單三單”形式。形式。People work to make life better.Respect every job！人們工作讓生活更美好，尊重每一份人們工作讓生活更美好，尊重每一份職業！職業！工作工作2. 寫：寫：抄寫書抄寫書上上51頁的句子一頁的句子一遍。遍。1.說：說：試著用試著