1、 杜甫杜甫“沉魚沉魚”西施西施“落雁落雁”王昭王昭君君“羞花羞花”楊玉環(huán)楊玉環(huán)“閉月閉月”貂嬋貂嬋昭君墓昭君墓詠懷古跡簡介詠懷古跡簡介 v1、詩體：一組七言律詩，共五首；詩體：一組七言律詩，共五首； v2 2、內(nèi)容：緬懷庾信、宋玉、王昭君、劉備、內(nèi)容：緬懷庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮；諸葛亮； v3 3、主旨：借古跡古人抒發(fā)自己的心懷。、主旨：借古跡古人抒發(fā)自己的心懷。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、背誦全詩。、背誦全詩。 2、把握王昭君的形象。、把握王昭君的形象。 3、掌握本詩的表現(xiàn)手法和修辭手法。、掌握本詩的表現(xiàn)手法和修辭手法。 4、體會作者的情感。、體會作者的情感。詠懷古跡詠懷古跡(

2、其三其三)杜甫杜甫群山萬壑赴荊門群山萬壑赴荊門, ,生長明妃尚有村。生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠一去紫臺連朔漠, ,獨留青冢向黃昏。獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面畫圖省識春風(fēng)面, ,環(huán)佩空歸夜月魂。環(huán)佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語千載琵琶作胡語, ,分明怨恨曲中論。分明怨恨曲中論。 二、朗讀：二、朗讀：夜月魂夜月魂整體感知整體感知詩眼：“怨恨”： 遠嫁異邦，故鄉(xiāng)千里（遠嫁異邦，故鄉(xiāng)千里（一去紫臺連朔漠）一去紫臺連朔漠）遠葬胡沙，魂魂空歸遠葬胡沙，魂魂空歸 （獨留青冢向黃昏（獨留青冢向黃昏 環(huán)空歸月夜魂環(huán)空歸月夜魂 ” ）元帝昏庸，終身遺憾（畫圖省識春風(fēng)面元帝昏庸，終身遺憾（畫圖省識春風(fēng)面”）

3、三、三、 找出本詩的詩眼。你是怎樣理解的？找出本詩的詩眼。你是怎樣理解的？v【討論一】【討論一】v昭君在漢宮尚昭君在漢宮尚未躋身宮妃之未躋身宮妃之列，不過是后列，不過是后宮中一位待詔宮中一位待詔的宮女，而嫁的宮女，而嫁到到“朔漠朔漠”卻卻封為閼氏（相封為閼氏（相當(dāng)于漢皇后）當(dāng)于漢皇后），還有什么不，還有什么不幸和怨恨可言幸和怨恨可言呢？呢？v【明確】不能用現(xiàn)代的眼光看歷【明確】不能用現(xiàn)代的眼光看歷史。囿于當(dāng)時史。囿于當(dāng)時民族觀念民族觀念的局限，的局限，當(dāng)時人對周邊少數(shù)民族是恥于同當(dāng)時人對周邊少數(shù)民族是恥于同類的，更何況遠嫁匈奴呢？據(jù)類的，更何況遠嫁匈奴呢？據(jù)后漢書記載：昭君遠嫁匈奴以后漢書記載

4、：昭君遠嫁匈奴以后，非常后，非常思念故鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)，然而多次上，然而多次上書希望回故鄉(xiāng)看看，都未能如愿書希望回故鄉(xiāng)看看，都未能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了，她。即使她侍奉的匈奴王死了，她還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴王的兒子，直至最后身死異國。王的兒子，直至最后身死異國。我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無望的絕我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無望的絕望對她的打擊有多大，就是那種望對她的打擊有多大，就是那種與華夏倫理綱常相悖的習(xí)俗與華夏倫理綱常相悖的習(xí)俗使其使其無法接受的痛苦，也足以摧折人無法接受的痛苦，也足以摧折人心！心！v【討論【討論二】昭二】昭君的悲君的悲劇是由劇是由毛延壽毛延壽造成的造成

5、的嗎？嗎？v【明確】不是。有人曾為毛延壽【明確】不是。有人曾為毛延壽鳴不平，寫過這樣兩句詩：鳴不平，寫過這樣兩句詩：“意意態(tài)由來畫不成，當(dāng)時枉殺毛延壽態(tài)由來畫不成，當(dāng)時枉殺毛延壽”。金圣嘆也曾對此發(fā)表評價，。金圣嘆也曾對此發(fā)表評價，大意是：毛延壽這班小人之所以大意是：毛延壽這班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨終身得售其奸，昭君之所以抱恨終身，難道不是你皇上自己造成的嗎，難道不是你皇上自己造成的嗎？搜羅那么多良家婦女充斥后宮？搜羅那么多良家婦女充斥后宮專供你皇上一人受用，你連親自專供你皇上一人受用，你連親自挑選之勞都不肯費，也未免太過挑選之勞都不肯費，也未免太過分了。可見，分了。可見，昭君的悲

6、劇是由元昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂造成的帝的昏庸糊涂造成的。v【討論三】【討論三】既然昭君的既然昭君的悲劇是由元悲劇是由元帝的昏庸糊帝的昏庸糊涂造成的，涂造成的，她對元帝持她對元帝持何態(tài)度？何態(tài)度？v【明確】【明確】“怨恨怨恨”兩字兩字點明點明全篇主旨全篇主旨。至此，。至此，作者好像恍然大悟：怪作者好像恍然大悟：怪不得千百年來琵琶所演不得千百年來琵琶所演奏的總是從匈奴傳來的奏的總是從匈奴傳來的撩人愁思的胡音胡調(diào)，撩人愁思的胡音胡調(diào)，原來那正是昭君永遠在原來那正是昭君永遠在訴說著她不得生還故鄉(xiāng)訴說著她不得生還故鄉(xiāng)的怨恨！讀到這里，我的怨恨！讀到這里，我們的耳邊是否又會響起們的耳邊是否又會響起那

7、深沉、幽怨的琵琶聲那深沉、幽怨的琵琶聲？ 四、思考、概括四、思考、概括從下面詩句概括出王昭君的形象從下面詩句概括出王昭君的形象 畫圖省識春風(fēng)面畫圖省識春風(fēng)面 獨留青冢向黃昏獨留青冢向黃昏 環(huán)佩空歸夜月魂環(huán)佩空歸夜月魂 分明怨恨曲中論分明怨恨曲中論 明確明確: : 王昭君的形象特點王昭君的形象特點畫圖省識春風(fēng)面畫圖省識春風(fēng)面美麗美麗獨留青冢向黃昏獨留青冢向黃昏孤獨孤獨環(huán)佩空歸夜月魂環(huán)佩空歸夜月魂思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)分明怨恨曲中論分明怨恨曲中論怨恨怨恨五、研討與練習(xí)：中間兩聯(lián)主要運用什五、研討與練習(xí)：中間兩聯(lián)主要運用什么表現(xiàn)法？么表現(xiàn)法？明確：明確： 中間兩聯(lián)主要運用了中間兩聯(lián)主要運用了對比和反襯對比和反襯的

8、表現(xiàn)的表現(xiàn)手法來寫王昭君的悲劇。手法來寫王昭君的悲劇。 “去去”與與“留留”對比，離開了不該離開的故對比，離開了不該離開的故國，留在不該留下的荒漠。國，留在不該留下的荒漠。 “生生”與與“死死”的對比，生時可以的對比，生時可以“識識”卻沒卻沒能能“識識”，死了不能歸卻魂魄歸來。死了不能歸卻魂魄歸來。 通過這些對比，表現(xiàn)出王昭君出塞的通過這些對比，表現(xiàn)出王昭君出塞的悲悲慘命運。慘命運。六、自主探究六、自主探究思考：詩人詠嘆王昭君其人其事，思考：詩人詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎樣的情感？寄寓了怎樣的情感？歸納寓意 v【點撥啟發(fā)】【點撥啟發(fā)】v詠懷古跡（其三詠懷古跡（其三）題為詠懷，可）題為詠懷，可

9、里面只寫了昭君的里面只寫了昭君的怨恨，并無作者個怨恨，并無作者個人情懷的抒發(fā)，這人情懷的抒發(fā)，這是不是與標(biāo)題是不是與標(biāo)題“詠詠懷懷”二字不符？二字不符？v聯(lián)系聯(lián)系寫作背景寫作背景就可知道，作就可知道，作者曾在十年前因上疏救宰相者曾在十年前因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠遭房琯觸怒唐肅宗而受排擠遭貶。自己一片赤誠，盡忠進貶。自己一片赤誠，盡忠進諫，皇帝卻不分忠佞，無辜諫，皇帝卻不分忠佞，無辜貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又不能明說。所以詩題叫詠不能明說。所以詩題叫詠懷古跡，顯然作者在詠嘆懷古跡，顯然作者在詠嘆昭君不幸昭君不幸的同時也在感慨的同時也在感慨自自己的不幸己的不幸，在表

10、達昭君千載，在表達昭君千載之怨的同時也在暗中表達自之怨的同時也在暗中表達自己己懷才不遇、抱負不得施懷才不遇、抱負不得施展的悵惘展的悵惘的深沉怨恨。的深沉怨恨。 前人評此詩時說，杜甫是前人評此詩時說，杜甫是“悲昭君以自也悲昭君以自也”怨恨怨恨懷才不遇、懷才不遇、抱負不得施展）抱負不得施展） 七、遷移擴展：比較七、遷移擴展：比較詠懷古跡詠懷古跡(其三其三)與與王昭君王昭君、昭君曲昭君曲的異同。的異同。 王昭君王昭君 唐唐張仲素張仲素 “仙娥今下嫁，驕子自同和。仙娥今下嫁，驕子自同和。 劍戟歸田盡，牛羊繞塞多。劍戟歸田盡，牛羊繞塞多。 昭君曲昭君曲 明明莫止莫止 但使邊城靜，娥眉敢愛身。但使邊城靜，娥眉敢愛身。 千秋青冢在，猶是漢宮春。千秋青冢在，猶是漢宮春。 明確：明確：相同點：相同點：同是寫同是寫“昭君出塞昭君出塞”的事跡。的事跡。不同點：不同點：詠懷古跡詠懷古跡(其三其三)，杜甫筆下，杜甫筆下的昭君是一個把的昭君是