1、 龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)方案學(xué)員姓名： 雋子予 在讀年級(jí)： 七年級(jí) 就讀學(xué)校： 行知中學(xué) 編制時(shí)間：2012年5月26日龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)方案日期： 2012年 5月26日學(xué)員編號(hào)： 在讀年級(jí)：七年級(jí) 總課時(shí)數(shù)： 12 班主任： 學(xué)員姓名：雋子予 輔導(dǎo)科目： 數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)時(shí)間：2012年5月2012年7月 學(xué)科教師：劉偉學(xué)生的基本情況優(yōu)點(diǎn)不足1、對(duì)一些基本概念，掌握的比較清楚。2、有一定接受能力，會(huì)簡單的學(xué)以致用。3、對(duì)于計(jì)算，已掌握基本的計(jì)算法則和簡單方法4、有著很強(qiáng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望1、缺乏好的學(xué)習(xí)方法。2、知識(shí)結(jié)構(gòu)欠缺系統(tǒng)化，需要重新梳理。3、做題速度慢。4、存在一定的粗心大意現(xiàn)象，例如審題不仔

2、細(xì)，簡單的計(jì)算失誤。輔導(dǎo)計(jì)劃表【總體思路】 掌握課堂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行有針對(duì)性的相關(guān)訓(xùn)練，預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，在上課過程中結(jié)合學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。序號(hào)輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)教學(xué)時(shí)間備注1因式分解12提取公因式法13用乘法公式分解因式14因式分解的簡單應(yīng)用15因式分解總結(jié)和梳理16因式分解專題強(qiáng)化訓(xùn)練17分式18分式的乘除19分式的加減110分式方程111分式總結(jié)和梳理112分式專題強(qiáng)化訓(xùn)練1預(yù)期目標(biāo)1、 對(duì)于一些概念性的東西，包括概念的內(nèi)涵、外延、特例、反例都要向?qū)W生講解清楚；2、 對(duì)于一些基本的計(jì)算，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)計(jì)算的重要性和一些簡單的計(jì)算技巧;3、 在上課過程中，強(qiáng)調(diào)審題的重要性，題目所給的每一個(gè)條件都是有用的;4、 粗心是學(xué)習(xí)的死敵，盡量減少一些非智力因素引起的扣分；學(xué)科教師建議1. 保證學(xué)習(xí)時(shí)間,不要隨便缺課或遲到,避免因時(shí)間不夠而影響知識(shí)吸收和效果的鞏固；2. 把每次學(xué)校測試試卷帶給老師分析,找出問題,便于查漏補(bǔ)缺；3. 學(xué)生必須培養(yǎng)刻苦努力的精神,全身心投入學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己；4. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做題是根本，希望學(xué)生能夠大量練題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科思維；5. 經(jīng)常犯錯(cuò)部分要及時(shí)復(fù)習(xí)，避免下次出現(xiàn)相同錯(cuò)誤；6.