1、郟縣王集二中20162017學年度未央美術社團活動實施方案一、學情分析 為了豐富校園文化生活學校特開展了美術興趣班的活動。旨在培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的能力，同時在創造美的過程中發揮學生的創造性，也潛移默化的提高學生整體的藝術素養。本學期我負責繪畫班，學員從七、八年級中選拔，共16人。與以往我所教的學生有所不同，學生來自不同的班級，學生們的美術功底也各有不同。大部分學生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節細致豐富。在這個基礎上強調個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發揮學生的主體意識，培養學生細致的觀察，激發表現

2、欲望。二、教學目標1通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。2注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。 3通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。 4在美術活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。三、授課時間安排  每月一次，活動地點美術教室。四、學生的選拔與管理辦法興趣班：由學生自主報名，額定人數最多為16人。采用每節課點名考勤的辦法，連續三次曠課即視為自動放棄，取消學習資格。五、教學內容這學期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關繪畫的課程，為此，我

3、覺得應該這樣來安排這學期的活動課程：本學期主要學習繪畫的技法知識,運用基礎知識學會創作及了解一些簡單的美術常識知識，包括美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等。會 長： 李夢娜 副 會 長： 蘇靜一組織部部長： 魏松佳 宣傳部部長： 門明舉社 員： 雷金柯 丁亞潔 楊曉雅 毛一楠 牛倩倩 姚帥歌 聶晨龍 魏亞超 姚金培 楊夢澤 李旭東 王亞鴿活動次數活動內容活動要求備注活動一認識了解剪紙藝術了解民族傳統手工藝術活動二剪蝴蝶掌握剪紙技巧活動三色彩的奇妙利用掌握的色彩知識畫一幅夜景活動四蠟筆水彩圖案分清圖案紋樣技法活動五認識線描裝飾畫學習線描裝飾畫的表現形式活動六畫夜景（色彩與線條

4、藝術）色彩與線條藝術的創作活動七盆栽線描寫生學習表現線描畫的構圖和層次活動八嘗試畫科幻畫畫一幅科幻作品未央繪畫社團活動記錄（一）活動一星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容認識了解剪紙藝術活動目標1. 了解剪紙的基本知識，培養學生的學習興趣；2 學習剪紙的過程與方法，掌握剪紙的基本技巧和步驟；3 體驗剪紙作品的藝術特點，激發學生對民間文化的熱活動過程1. 了解民族傳統手工藝2. 讓各位同學講述自己去過哪些風景區，購買過那些民間工藝品。3. 認識剪紙藝術。4.  說說剪紙好不好看，喜不喜歡？想不想自己也動手作一幅剪紙作品？5. 議一議：準備設計一幅怎樣的作品、彩色

5、紙的搭配。6.  試一試：將設計的草圖剪刻出來。7.  給自己的作品取一個好聽又貼近主題的名字。8. 活動總結活動總結 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不陌生，甚至還有些學生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的基本知識和欣賞優秀作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培養學習的設計意識，提高學生的創作能力。此次活動讓學生體驗剪紙藝術的審美感受，激發學生的民間藝術的熱愛和傳承。評選結果一等獎：李夢娜 二等獎：魏辰龍

6、王亞鴿未央繪畫社團活動記錄（二）活動二星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容剪蝴蝶活動目標1.學習蝴蝶的折剪方法，會用剪刀在其邊緣剪出空缺。 2.感受剪紙的美以及體驗協作成功的快樂?；顒舆^程一、引導同學們想象，激發同學們活動的興趣。 1.春天到了，美麗的蝴蝶姑娘飛呀飛，最后飛到了什么地方？（花叢中） 2.為什么蝴蝶姑娘會飛到花叢中呢？（同學們想象） 3.（出示教師范畫）蝴蝶姑娘被花園里的美景吸引住了，它們紛紛飛到了花園里，老師用手工紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花。 二、你們想知道老師是怎么剪出這么漂亮的蝴蝶嗎？ 1.蝴蝶的剪法 ：對折蝴蝶畫一半剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不同的形狀） 2

7、.把剪好的花朵和蝴蝶貼在卡紙上，成一幅美麗的畫，可以和好朋友一起貼。 三、學生剪紙，教師巡回指導。 指導學生協作完成畫 1.指導能力強的學生剪各種不同的蝴蝶。 2.指導能力弱的學生照樣子剪蝴蝶。 四、欣賞小組作品。 請小組代表介紹作品，每組的蜻蜓有什么不同?；顒涌偨Y 在本次活動中，我以激發學生對蝴蝶的興趣、示范剪好的作品為主，并鼓勵學生大膽為蝴蝶設計花紋，培養了學生豐富的想象力，挖掘了學生的創造潛能，并使學生在動腦、動手的進程中充分享受創造的樂趣，體驗參與所帶來的快樂。學生們對整個教學活動是非常感興趣的，不管是猜謎，還是講述蝴蝶的知識、剪蝴蝶都是情緒飽滿，氣氛非常活潑，興趣果然是學生主動積極學

8、習的最好的老師。評選結果一等獎：蘇靜一 二等獎：牛倩倩 毛一楠未央繪畫社團活動記錄（三）活動三星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容色彩的奇妙活動目標1.通過觀察、尋找自然界和生活里的三原色和三間色，讓學生逐步了解自然界的光影變化。學習三原色和三間色的有關知識。 2.首次接觸水粉，學習掌握簡單的水粉畫的表現技巧。 3.培養學生熱愛自然美的情感，激發表現自然美的欲望。活動過程一、欣賞與交流師：大自然里有許多美麗的色彩,請同學們欣賞幾幅圖片,邊欣賞邊思考：這些圖片所反映的景色主要色彩是什么?教師多媒體展示一些帶有原色、間色的圖片，學生欣賞感受自然界中的色彩美。提問：你看到了什

9、么顏色？你最喜歡哪一種顏色？二、游戲與感受游戲：找一找，水粉顏料盒里哪些顏色最鮮艷？這些最鮮艷的顏色就是今天我們要學習的原色與間色。板書：三原色三間色三、認識與探究1、認識三原色到底什么叫三原色呢？出示原色的定義 ：色彩中最基本、最原始的三種顏色是紅、黃、藍，任何其他顏色，都調不出這三種顏色。2、認識三間色下面老師要給你們變個小魔術，教師演示：把黃色水與藍色水倒在一個杯子里，搖一搖，看，變成了什么顏色綠色。圖片展示：黃藍=綠 其實同學們也能變出這樣的魔術，學生進行調配。圖片展示：紅黃橙 藍紅=紫得出三間色的定義：原色中任意兩種色彩調和產生的顏色稱為間色。3、教師多媒體展示色環及用原色、間色繪制

10、的美術作品，引導學生欣賞：三原色與三間色具有什么樣的色彩效果？帶給你怎樣的色彩感受？四、嘗試與練習作業：學生嘗試用三原色和三間色進行填色練習。 作業要求：水份適中 有序涂里 不涂到外五、教師小結活動總結色彩是非常有感染力的一種藝術語言。對于中學生而言，要提高對色彩語言的認識和表現能力。通過本次活動，學生認識了三原色 (紅、黃、藍)和三間色(橙、綠、紫)，我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界，我們要多關注生活，把學到的色彩知識通過畫筆描繪美好的人生！評選結果一等獎：門明舉 二等獎：魏辰龍 姚金培未央繪畫社團活動記錄（四）活動四星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容蠟筆水彩圖案活動目標1通過教學這

11、課的描繪方法，能大膽地運用色彩，畫出較美的圖案。2在學習中，培養學生的創造力與審美情趣。活動過程一揭題，指導學生欣賞課本中的范畫。（1） 圖案是社會生活中最廣泛、最普及的一種美術形式。請學生從他的身邊尋找一些不規則的散點式圖案。（2）學生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡單的紋樣。然后通過透疊，交叉，重組等手法進行配置，只要注意空間的疏密勻稱即可. 這種畫法靈活生動，富于變化。二 師生共同探討課本中的圖案的表現方法，分清圖案紋樣的技法，即運用點、線、面來表現。修 改。三傳授不規則的散點式組織方式，提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢，點、面要有自由變化。四注意對比色的運用，并做到色彩鮮艷。

12、五用蠟筆描繪點、線、面，用水彩色平涂。六作業要求：根據教師傳授的方法自己創作一幅作品活動總結本次活動使學生們充分認識到蠟筆水彩畫是以蠟筆為主、水彩筆為輔的二者結合使用去表現事物的一種繪畫形式。蠟筆水彩畫實際上是利用蠟筆色不溶于水，并排斥水彩色的特點，來引起學生興趣。與此同時也使美術教師認識到現代美術教學已經向求立體、多層次、重效果、講效益的方向發展. 提高學生興趣，培養技能訓練對與我們一線的教師來說是非常具有挑戰性的。評選結果一等獎：楊曉雅 二等獎：魏辰龍 魏亞超未央繪畫社團活動記錄（五）活動五星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容認識線描裝飾畫活動目標1、欣賞感受線描畫的獨特魅力

13、，初步了解線描裝飾畫的表現形式。2、學習線描裝飾畫線條的粗細疏密排列及點、線、面關系合理安排，完成一幅有黑白對比效果的裝飾畫作品。3、感受線描裝飾畫線條的組織方法和畫面的黑白灰帶給人的節奏美感，培養學生的觀察分析能力?；顒舆^程一、導入階段展示作品，并提出問題：這幅畫主要運用了哪種表現手法？（線描） 二、 發展階段（一）學習有關線描畫知識。 1、什么是線描畫？ 用線條的變化來描繪物體的形態及結構的繪畫形式，稱為線描畫。2、出示范作，了解線描裝飾畫種類。從內容上分類：靜物畫、風景畫、動物畫、人物畫等。 3、分析一幅作品，總結線描裝飾畫的構成要素：點、線、面。4、分析范作，了解線描裝飾畫的黑白灰關系

14、處理原則。 （二）認識生活中的線與點 。 1、線的類型：（看圖片，讓學生們把看到的線形畫下來） 直線、曲線 2、點的類型：（示范）3、點、線、面的組合：（示范）可以有規則的組合，也可以無規則的組合。 （三）學習線描裝飾畫的方法步驟。 1、畫出外輪廓。 2、畫出大體結構。 3、在每個部分畫出粗細不一、形狀各異的花紋。 三、創作階段 1、提出作業要求：任選一種簡單的形，運用點、現、面等方法使畫面變得更豐富。 2、 學生創作，教師巡視指導，指出作業中存在的問題。 如：（1）點、線、面的組合不夠豐富。 （2）黑白灰關系處理不好，畫面層次感不強。 四、展評作品，總結全課。活動總結通過本次活動學生認識線的

15、粗細、長短、聚散等排列構成黑白對比，這些黑白關系形成不同的節奏和韻律變化，使畫面產生豐富的樂感，形成美妙動人的畫面。學生了解線描裝飾畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。  評選結果一等獎：蘇靜一 二等獎：丁亞潔 楊夢澤未央繪畫社團活動記錄（六）活動六星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容選用合適的顏色畫出家鄉的夜景活動目標1.了解美妙的燈火使我們的生活變的絢麗多彩，感受到現實生活的美好與幸福。2.學習表現夜景的幾種基本方法，能運用明亮色和暗色的對比關系來表現美妙的夜景，進而創作出大膽、生動的畫面來?；顒舆^程一、想象 感受： 1.城市五彩斑斕的燈光，

16、霓虹燈閃耀。 2.鄉村皎潔的月光、星光。 3.節日里禮花綻放。 4.野外的篝火晚會。 教學意圖：通過欣賞、想象、感受夢幻般的夜色，使學生產生學習的興趣，引發探究的欲望。 二、觀察 比較：1 講解夜景的特點，不同顏色，不同線條可表現不同的感情。2 構圖 教師示范 。3 學生練習，教師指導 。4 展示并互評畫作?；顒涌偨Y通過本次活動使學生了解是美妙的燈火讓我們的生活變得絢麗多彩，感受到現實生活的美好與幸福。學生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會使畫面產生強烈的對比效果，同時線條的長短、稀疏也是畫家

17、表達情感的一種技巧。評選結果一等獎：毛一楠 二等獎：魏松佳 李旭東未央繪畫社團活動記錄（七）活動七星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容盆栽線描寫生活動目標1.了解有關植物的生長規律，通過收集資料了解常見植物的生長規律。2.了解植物的結構特征，通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。3.培養觀察力、記憶能力以及根據記憶表現畫面，表現視覺感受能力?；顒舆^程1 教師說明線描寫生的作用， 2不同的工具產生不同效果（講解示范） 3寫生步驟 4欣賞一組圖例（課件演示、講解） （1）疏密關系 （2）枝條穿插關系 （3）花的朝向 （4）葉子

18、的生長方向 （5）花瓣與枝干的對比 （6）從最前面一層層到后面 （7）畫出生命力。 5、講解線描的技法： 教師出示畫好的各種線條，讓學生欣賞，理解。 教師邊示范邊小結：（讓學生看清楚運筆的全過程） 不同的質感、量感的寫生對象，運用不同的筆法去表現。 花朵外形多曲線，花瓣細嫩多汁，用線應流暢圓潤。 （用筆稍快，運筆有上、下、左、右、順、逆的變化）畫花枝用筆多頓挫、逆鋒，表現其粗糙挺勁。活動總結通過本次活動使學生們在認識線描的基礎之上能夠運用所學到的線描語言進行寫生創作。寫生時首先對寫生物象作觀察、分析、理解

19、物象的形體結構特征，根據其特征用不同的線條描繪，就可以表現出不同的質感、量感。 評選結果一等獎：李夢娜 二等獎：丁亞潔 雷金柯未央繪畫社團活動記錄（八）活動八星期四活動地點美術室主持人任麗麗活動內容嘗試畫科幻畫活動目標1.使學生了解科幻畫的基本概念和科幻畫題材的多樣性，了解太空美術的概念和意義。 l 2.通過練習使學生了解和嘗試掌握科幻畫的基本創作過程和方法。、 3.通過教學使學生關注科學與藝術的聯系，獲得新鮮的審美感受，增強對科學的興趣、愛好和想象力、創造力。活動過程一.激情導入視頻導入：多媒體視頻播放，創設情境，營造氛圍，制造聯想。二講授1、出示各種類型科幻圖片讓學生總結歸納科幻畫的概念和特點。 2、出示最早的科幻畫和現在的科幻畫進行對比。3、整合科幻畫作品，讓學生總結其分類。4、 科幻畫創作步驟：（1）確定主題。（2）構思。（3）創作完成。5、 欣賞線描科幻畫作品。三討論組織學生討論，談自