1、初中畢業班綜合測試 語文 本試卷分三局部,共 22小題,總分值150分.測試用時120分鐘.本卷須知：1 .答卷前,考生務必在做題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號,再用2B鉛筆把對應這兩個號的標號涂黑.2 .選擇題答案用2B鉛筆填涂；將做題卡上選擇題做題區中對應題目選項的答案信息點涂黑； 如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案；答案不能答在試卷上.3 .非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在做題卡各題目指定區域內的相應位置 上；如需改動,先劃掉原來的答案, 然后再寫上新的答案,改動后的答案也不能超出指定 的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液

2、.不按以上要求作答的答案無效.4 .考生必須保持做題卡的整潔,測試結束后,將本試卷和做題卡一并交回.第一局部積累與運用共34分一、6小題,19分1.以下詞語中,加點字的讀音全都不相同的一組是3分A.瞰亮眼花繚亂潦草星火燎原B. £慢心曠神怡陶迨百戰不殆.C.沉醉鞠躬盡洋粉碎容然長逝D.撒嬌清澈見底撤銷南轅北轍2.以下詞語中,沒有錯別字的一項為哪一項13分A.陷阱釘書機錦繡河山搬師回朝B.脈搏一剎那再接再厲世外桃源C.震憾締造者前赴后繼通霄達旦D.反響渡假村怡然自得弱不經風3.以下句子中,加點的詞語使用正確的一項為哪一項3分A.截止3月31日,報名參加全市初中作文大賽的學生大約有500

3、人.B.新領導一到任,就解決了我家的住房問題,一家人感動得以淚洗面.C.游客在桃花的海洋中拍照、嬉戲,品味.著醉人的花香,享受著暖暖的陽光.D.大多數家長只關心孩子的各科成績,至于思想品德方面,就不以為然.了.4.以下句子中,沒有語病的一句是3分A.今天是小紅十五歲的生日,可是同學和老師沒有一個人記得,她心里十分難過.B.王老師的心理健康講座,撥動著同學們的心弦,在極度的振奮中受到深刻的教育.C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民意見很大,紛紛打 到環保部門投訴.D.雖然這是一次重要的測試,但測試開始后,大約過了半小時,就有人陸續交卷了.5 .依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的

4、一組是3分春天,別處的草青了,樹綠了, ;夏天,烈日當空, .此情此景,促使人產生了對色彩的強烈渴望,渴望郁郁蔥蔥的樹、斑斕多姿的花.那里,遠遠望去,紅花綠葉比比皆是這里,映入眼簾的卻是一片單調的磚瓦色磚鋪的地面像火爐那樣發著熱,叫人焦躁難忍院里的一塊綠色蘭絨,轉眼間,變成了繽紛五彩的錦緞A.B.C.D.6 .請將下面的長句改寫成三個短句,保持語意不變,可適當增刪個別字詞.4分?西游記?是明代文學家吳承恩在民間文學的根底上經過加工創作的一部故事情節曲折、人物形象生動的古典長篇章回體小說.答：二、2小題,15分7 .古詩文默寫.10分根據課本,以下古詩文默寫正確的兩項是4分A.便舍船,從口入.

5、初極狹,復行數十步,豁然開朗.8 .山際見來煙,竹中窺落日.鳥向檐上飛,云從窗里出.C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.一年最是 春好處,絕勝煙柳滿皇都.D.世有伯樂,然后 才有千里馬.千里馬常有,而伯樂不常有.E.無何奈何花落去,似曾相識 雁歸來.小園香徑獨徘徊.F.官船來往亂如麻,全仗你抬聲價.軍聽了軍愁,民聽了民怕.補寫出以下名篇名句中的空缺局部.任選4題,多項選擇那么按前4題計分4分子曰：“,見不賢而內自省也.?論語里仁?老驥伏相,志在千里.,.曹操?龜雖壽?,一夜鄉心五處同.白居易?望月有感?池上碧苔三四點,日長飛絮輕.晏殊?破陣子? ,芳草無情,更在斜陽外.范仲淹?蘇幕遮?峰巒如聚

6、,波濤如怒,.張養浩?山坡羊潼關心古?根據語境,在橫線上填入古詩名句.4分,其中加2分,加分后第7題不能超過10分.雨常常眷顧南方,雪往往傾情北國.“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥君問歸期未有 期,.這南方的雨啊,在蘭溪,在巴山,打濕了蘇軾的衣衫和李商隱的思緒.：.,鐵馬冰河入夢來,陸游聽著南國的風雨,夢中又回到了北方鐵騎奔馳的戰場；“,岑參面對北方的雪景, 眼前仿佛出現了江南梨花在春風中盛開的景象.8 .解釋下面文言句子中加點詞的意義.5分家同良馬,其子好騎?塞翁失馬?富：邑人奇之,稍稍賓客,其父?傷仲永?賓客:坐潭上,四面竹樹環合?小石潭記?上：于是與亮情好日 密?隆中對?日：所識窮乏者得

7、.我與?魚我所欲也?得：第二局部閱讀與鑒賞共56分三、4小題,16分閱讀下面古文,完成 911題.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里, 雖乘奔御風,不以疾也.春冬之時,那么素湍綠潭,回清倒影.絕崛多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕.故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳.9 .以下句子中,加點詞的意義相同的一組是3分A. |非亭午夜分陛下亦宜自.謀,以咨誠善道B.或王命急宣稍稍賓客父,或.以

8、錢幣乞C.春冬之時,那么,素湍綠潭山不在高,有仙那么.名D.散漁者歌曰將尉醉,廣故,數言欲亡10.以下對文章內容的理解與分析,不正確的一項為哪一項3分A.文章第段以生動簡練的筆墨描寫三峽之山,先寫其連綿不斷,再寫其高聳.B.文章第段根據夏春冬秋的順序分別描寫了三峽之水在不同季節的特點.C.文章語言凝練,“清榮峻茂四字再現了三峽“水清、樹茂、山高、草盛的特點.D.文章在描繪三峽的景物時,既運用了正面描寫的手法,也運用了側面描寫的手法.11 .用現代漢語譯下面的句子 .4分其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也.譯文：空谷傳響,哀轉久絕.譯文：12 .閱讀下面的古詩,答復后面的問題.6分折戟沉沙鐵未銷

9、,自將磨洗認前朝.東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.“自將磨洗認前朝中的“前朝是指什么朝代 2分答：“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬這兩句詩運用了什么表達方式表現了什么主旨 4分答：四、9小題,40分一閱讀下文,完成 1314題.6分“溫室效應與“陽傘效應在近百萬年的地球氣溫變遷中,嚴寒的冰河期和溫暖的間冰期曾交替出現.在冰河期,陸地冰川遍地,海水相對減少,海平面比今天要低100-145米.而在間冰期,冰川融化,海平面比今天要高 15-30米.今天,人類居住的地球冰河尚未完全消失,可認為是處于冰 河期的末尾.現在令人關注的是：地球今后是繼續變暖使冰河期徹底結束而迎接間冰期到來 呢還是再次從嚴寒又

10、進入一個新的冰河期人類對此雖尚難以預測,但“溫室效應和“陽傘效應能給我們提供某些啟示.人類對地球氣溫變化的干預水平雖然極其渺小,但由于地球外表溫度的平衡是以十分微妙的力學關系來維持的,只要對它施以較少的能量,就有打破熱平衡的可能.人類活動可使 大氣中的二氧化碳、 塵埃、水汽等增加,改變大氣的成分,也能影響大氣的透明度和熱能輻 射,從而導致地球氣溫發生變化.而導致地球氣溫變化的主導因素,是“溫室效應和“陽傘效應.地球外圍大氣層中的二氧化碳, 能夠透射太陽短波輻射, 使熱能容易到達地球外表； 而 對地面的長波輻射又有極強的吸收水平, 即能將地球釋放的熱能截留在二氧化碳層內, 不致 逸入宇宙空間,同

11、時通過逆反射又將熱能返回地面. 所以大氣中二氧化碳濃度稍有增加, 就 會導致地面溫度上升,全球氣溫變暖,即為“溫室效應.而“陽傘效應實質上是大氣中人為塵埃的氣候效應.大氣中除火山爆發等自然原因產生塵埃外,人為因素產生的塵埃日益增加.隨著人口的增長和工業的開展,通過工廠、交通工 具和家庭爐灶及燃燒垃圾等產生的煙塵、 廢氣,正越來越多地散發著大量的微塵離子, 造成 大氣污染.對大氣塵埃的氣候效應, 一般認為微塵能把陽光反射回宇宙空間, 從而減少和削 弱到達地面的輻射能,這樣使地球外表溫度降低.大氣塵埃所起的這種“遮陽傘的作用稱為“陽傘效應:此外,塵埃還有吸濕特性,可把周圍的水汽凝結在自身外表,促進

12、和增加云霧的形成.云霧又能阻擋和減少太陽輻射到達地面,也可使地面降溫.如果大氣污染使下層云量增加到一定限度時,就會使冰河期再現.綜上可看出,當地球穩定的熱平衡,因人為的因素而被打破時,就會導致地球氣候的急 劇變化.但這其中是“溫室效應作用強,還是“陽傘效應影響大,人們還難以定論.許多科 學家認為地球正在變暖, 這樣會導致冰川融化； 而也有些氣象學家根據多方面的氣象資料分 析,認為地球將進一步變冷,可能面臨著一個新的小冰河期的到來.對于這一全球性的氣溫問題,到底是正在變暖還是逐漸變冷,科學家們正在積極探索之中.選自楊叔子主編?探索未知世界?,有刪改13 .根據文意,以下關于二氧化碳對地球溫度影響

13、的說法不正確的一項為哪一項3分A.二氧化碳對地面的短波輻射有極強的吸收水平,能截留住地球釋放的熱能.B.將地球釋放的熱能截留在二氧化碳層內,同時通過逆反射又將熱能返回地面.C.大氣中二氧化碳濃度稍有增加,就有可能破壞地球熱平衡,導致全球氣溫變暖.D.二氧化碳能夠透射太陽短波輻射,使熱能容易到達地球外表從而使地面增溫.14 .根據文章提供的信息,以下推論不成立的一項為哪一項3分13.A 14.DA.目前地球尚處于冰河期.B.二氧化碳和人為塵埃分別是“溫室效應和“陽傘效應產生的主要原因.C.無論是“溫室效應還是“陽傘效應,都有可能使地球氣候發生急劇變化.D. “溫室效應和“陽傘效應此消彼長,將導致

14、地球冷暖平衡.二閱讀下文,完成 1516題.10分?禮記?中有一句頗有點辯證法精神的話：“一張一弛,文武之道也.對于我們的文學藝術創作來說,這個規律是有啟發性的.比方一首樂曲,光是一股勁兒的快,一股勁兒的緊,從頭到尾都是最強音,那就顯得很單調,沒有什么節奏感了.在?琵 琶行?中所描寫的那支曲子,開始有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語的一段,接著有“間 關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難的一段,后來又有“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴的一 段,這倒是很符合一張一弛的規律的,我相信,彈奏起來一定優美動聽,可惜我們誰都沒有 聽到過.一幅畫,也是如此.布景成局,全憑有疏有密；有濃有淡,相間相成,方能錯落有致

15、.只密不疏,那么必嫌擁塞.只疏不密,那么必嫌空松.只濃不淡,那么嫌繁緡.只淡不濃,那么嫌單薄.雖然不同的藝術風格難免各有所偏,一個作品總有一個作品的基調,或以強烈見長,或以柔和取勝,但“單打一的旋律和筆墨終究是容易使人感到單調的.推而廣之,寫小說,寫戲劇,甚至寫評論文章,亦無不如此.假設小說中段段都是高潮, 那么,高潮就反而不突出了；戲劇中場場都是密鑼緊鼓,讓觀眾的神經拉得像弓弦一般緊,就反而使人家不大想看下去了；文章中句句都加上著重點,主要的論點就反而不明確了.比如?水滸傳?中“林教頭風雪山神廟那一回,寫到林沖發現陸虞候來暗害他,特地買了把解腕尖刀帶在身上,準備跟他拼個死活,可是作者在這里不

16、肯急轉直下,卻又回過頭來.寫上林沖去看管草料場,在大雪中出門買酒吃那一段比較輕松的筆墨,然后再轉向高潮.我看,這些都不是可有可無的閑筆浪墨,沒有它們穿插在其中,就顯不出一張一弛、一起一伏的妙用了.弛,正是為了張；伏,正是為了起.有些同志不大懂得一張一弛、相間相成的道理,常常主張把作品中、 文章中一些乍看起來似乎與主線主題并無直接關聯,而其實與主線主題頗有些內在聯系的所謂“閑筆浪墨大筆 勾銷.他們這樣做,似乎是為了藝術的完整性,實際上倒往往破壞了藝術的完整性.牡丹雖 好,還仗綠葉扶持.不妨設想一下,假設把綠葉全部去掉,只剩下一朵光禿禿的牡丹花, 那還有什么好看呢15 .第3自然段畫線的句子是一個

17、多重復句,第一層次劃分正確的一項為哪一項3分A./B./C./D./16 .結合全文,答復以下問題.7分第4自然段在論證過程中運用的論證方法是 、,這是為了論證的觀點.4分第5自林萩而后同加7噸而萬;正正乳石河%H比喻；“綠葉比喻用文中詞語答復3分三閱讀下文,完成 1721題.24分你有多重要孫道榮汽車進入了山區,山路崎嶇不平,顛得人五臟六腑都翻騰出來.車上只有十幾個乘客,坐在后幾排的乘客,由于顛得吃不消,都挪到了前排.他卻主動移到了最后一排,五個座位連在一起,正好可以躺下來.他太需要休息了.這段日子,工作丟了,談了好幾年的女朋友也吹了,整個人完全處在心灰意懶之中,連續十幾天吃不下睡不著,他覺

18、得自己走到了人生的絕境.此行,他想回老家看看父母,年邁的雙親培養出他這個大學生,很不容易.他覺得自己對不起他們,他不想再讓他們為自己操心.他決定在了斷自己之前,再看一眼可憐的雙親.汽車顛簸著前進,乘客都昏昏欲睡.他也恍恍忽忽進入夢鄉.突然,在一陣劇烈的撞擊后,汽車猛地停了下來.所有的乘客,都被驚醒了.有人頭撞在了前排椅子扶手上；有人被震碎的窗玻璃割傷；有人被拋出了座位；躺在后排的他,也被高高地彈起,又重重地摔了回來.出車禍了！車廂里,立即爆發出一片驚叫聲,哭喊聲.一片混亂之后,大家你看看我,我看看你,雖然都有不同程度的撞傷,但看來都無大礙.大家稍稍松了口氣, 探頭窗外,看看到底發生了什么事情.

19、這一看,讓他們驚出一身冷汗：車子懸在路邊的半空中,晃晃悠悠,猶如被折斷翅膀的大雁隨時可能跌落山崖,而下面,是一個深深的大峽谷！大家這才發現,車子是斜的！車頭向下,尾巴翹起.車內再次爆發絕望的哭喊聲,混亂之中,傾斜的汽車劇烈地搖晃,隨時都可能墜落.他看看身邊,最后一排只有他一個人. 窗戶是開的,他輕輕移到窗前,看看外面,還好,還有近半個車身掛在路牙上,只要從窗戶跳出去,他就獲救了,平安了.他站起來,探身準備往外跳,可是,由于他的移動,車廂猛烈地顫抖了一下.他突然意識到,如果自己跳下去,整個汽車可能由于重心失衡而墜落.前面的乘客發出驚呼：你不能跳出去,不然我們可就都完了！是的,他不能只顧自己跳出去

20、,那將置一車人于死地.可是,如果不馬上跳出去,汽車可能隨時墜落,那自己也將與大家同歸于盡了.他不怕死,他這次回鄉,就已經做好了死的打算,只是沒想到會是這種死法.他深深地吸了 口氣.他冷靜地判斷了一下形勢.中學時,他的物理成績就很好,他知道,在現在這種情況下,車頭和車尾重量的稍稍改變,都可能使微弱的平衡被打破,而致車毀人亡.其他乘客都在汽車的前半局部,車尾只有他一人,他是這個平衡系統中,最重要的一環.他這一生,從來也沒有這么重要過！現在,唯一可行的自救方法是,他保持不動,維持這個平衡,讓前面的乘客,慢慢往后移,再從窗戶逃出險境.他對大家說,我不動,你們一個一個從前面挪過來.千萬不能擠,不要慌張,

21、一個一個來！在他的指揮下,離他最近的一位乘客,一點一點,向車尾爬過來.汽車輕輕地搖晃.著,每一次抖.動.,都地意 大家的心.第一位乘客,成功地移到他身邊,從窗戶跳了出去.又一位乘客,爬了過來.十幾位乘客都獲救了.受傷的司機,也從駕駛室爬了出來.他最后一個從窗戶跳了出來.汽車晃了晃,沒有墜落.驚魂未定的乘客們, 都平安獲救了.看著搖搖欲墜的客車,大家的臉上,流露出劫后余生的欣慰.等大家定下神來,才想起坐在最后一排的那個小伙子.如果沒有他的沉著和勇敢,不敢想象,會是怎樣不堪的后果.大家四處找他,向他表達謝意,卻沒有找到.他已經悄悄走了.他的家就在離此地只有幾公里的山坳里,上中學時,為了省路費,他就

22、常常一個人從這條山路步行回家.十年前,也是從這條山路,他走出了大山,他是他們山寨里出的第一個大學生,他曾經令多少人為之自豪啊.落日的余暉灑滿山林.他拐進一條小路,這樣可以早一點到家.歸巢的鳥兒們,成群結隊,從他的頭頂掠過.遠遠地,他看見了掩隱在山坳里的山寨,炊煙裊裊升起,他仿佛看見灶堂旁母親被柴火 映得通紅的臉.他加快了腳步.他的主意已經改變,他要從這里,重新開始自己的生活.?讀者?20XX年第2期17 .閱讀全文,將故事情節補充完整.用四個字概括4分失意回家一一一悄悄離開18 .從全文看,“他在車禍前后的心理發生了怎樣的變化為什么會有這樣的變化6分前：后：變化的原因：19 .請說說下面畫線句

23、子和加點詞的表達效果.6分車子懸在路邊的半空中,晃晃悠悠,猶如被折斷翅膀的大雁隨時可能跌落山崖,而下面,是一個深深的大峽谷！答：就剩下他最后一個了,汽車輕輕地搖,號著,每一次抖,動,都地著 大家的心.答：20 .小說中的“他是一個什么樣的形象試作簡要分析.6分答：21 .以下魯迅的作品,不屬于小說體裁的一項為哪一項2分A.?故土? B.?孔乙己?C.?社戲?D.?風箏?第三局部寫作共60分五、寫作1小題,60分22 .請以“心太軟為標題寫一篇文章.要求：文體自選詩歌除外；600字以上；文中請不要出現真實的人名、校名、 地名等.初中畢業班綜合測試語文參考答案及評分標準一、6小題,19分1. 3

24、分C2. 3分B A.釘書機赧師回朝 C.震憾通霄達旦 D.渡假村弱不經風3. 3分C A.應為“截至" B.以淚洗面：形容十分痛苦.應為“熱淚盈眶 D.應為“不 以為意4. 3分A B.應為“同學們在極度的振奮中C. "排出噪聲搭配不當D.應為“就陸續有人交卷了 5. 3分B 由“別處可以推知后文應該用近指代詞“這里,由“對色彩的強烈渴望,說明上文的情景缺少色彩.6. 4分?西游記?是明代吳承恩在民間文學的根底上經過加工創作的,它是一部古典長篇章回體小說,它的故事情節曲折、人物形象生動.二、2小題,15分7. 1 4 分BF4分見賢思齊焉烈士暮年,壯心不已.共看明月應垂淚

25、葉底黃鵬一兩聲山映斜陽天接水山河表里潼關路4分巴山夜雨漲秋池夜闌臥聽風吹雨忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開評分標準：每空1分,凡錯、漏、多一字,1空不得分.最多給6分.8. 5 分富：多/很多賓客：把當作賓客款待 把當作賓客上：邊岸邊岸日：一天天一天天地一天比一天得：通“德,感謝通“德 感謝三、4小題,16分9. 3 分C10. 3分B 第段寫秋天,并沒有寫水,只是突出景色的凄異、悲涼. 11. 4分這中間相距一千二百里,即使騎上 飛奔的駿馬乘風而行,也不覺得快.空蕩的山谷里傳來猿猴鳴叫的 回聲,悲哀婉轉很久才 消失.12. 1 2分吳東吳三國4分議論1分表現詩人英雄無用武之地的 抑郁不平之氣.3分四、9小題,40分13. 3 分A 14. 3 分D 15. 3 分A16. 7分例證法或事例論證1分比照論證法或比照法1分弛,正是為了張； 伏,正是為了起.答案唯一,2分主線主題答案唯一,1分