1、 陡城小學(xué)陡城小學(xué) 齊建齊建芳芳炮炮手手巴巴黎黎 蒼蒼白白煞煞白白駐駐地地凜冽凜冽瞄瞄準(zhǔn)準(zhǔn)打打垮垮我會(huì)讀我會(huì)讀打打顫顫說說課文講了一件什么事？說說課文講了一件什么事？初讀課文初讀課文 記敘了一百多年前法國軍隊(duì)中記敘了一百多年前法國軍隊(duì)中一名普通炮手，為了革命，親手炸掉一名普通炮手，為了革命，親手炸掉了被侵略者占據(jù)的家園的感人故事。了被侵略者占據(jù)的家園的感人故事。 再讀課文 提出自己有什么想法或者提出自己有什么想法或者什么問題。批注在書上什么問題。批注在書上 深入理解課文 1 1、課文用了哪些表示顏色的、課文用了哪些表示顏色的詞語來描寫炮手不同時(shí)刻的神態(tài)？詞語來描寫炮手不同時(shí)刻的神態(tài)？找出來反復(fù)

2、讀一讀，用心品味一找出來反復(fù)讀一讀，用心品味一下炮手神態(tài)的變化。下炮手神態(tài)的變化。蒼白蒼白煞白煞白慘白。慘白。 2 2、什么原因造成炮手臉色、什么原因造成炮手臉色發(fā)生這樣的變化？發(fā)生這樣的變化？ 由此可以推測出炮手緊張由此可以推測出炮手緊張的心情也在加劇。的心情也在加劇。 3 3、當(dāng)將軍用望遠(yuǎn)鏡、當(dāng)將軍用望遠(yuǎn)鏡瞭瞭望河望河對岸的小村時(shí)，當(dāng)將軍特指那間對岸的小村時(shí)，當(dāng)將軍特指那間紅瓦白墻的房子時(shí)，當(dāng)將軍命令紅瓦白墻的房子時(shí)，當(dāng)將軍命令炮手向房子開炮時(shí)，炮手心里又炮手向房子開炮時(shí)，炮手心里又是怎樣想的？心情怎樣？是怎樣想的？心情怎樣？想象 4 4、最后、最后, ,炮手做出了什么決炮手做出了什么決定

3、定? ? 隨著一聲炮響，炮手的房隨著一聲炮響，炮手的房子消失在濃濃的硝煙中。子消失在濃濃的硝煙中。 5 5、此時(shí)，炮手和將軍的表、此時(shí)，炮手和將軍的表現(xiàn)有什么不同？現(xiàn)有什么不同？ 將軍連聲喝彩將軍連聲喝彩“干得好干得好”，炮手卻流下了兩行熱淚。炮手卻流下了兩行熱淚。 6 6、為什么炮手的神態(tài)截然相、為什么炮手的神態(tài)截然相反？假如你是炮手，當(dāng)時(shí)會(huì)怎么反？假如你是炮手，當(dāng)時(shí)會(huì)怎么樣呢？樣呢？交流 戰(zhàn)爭帶來的總是不幸和災(zāi)難，所以戰(zhàn)爭帶來的總是不幸和災(zāi)難，所以我們擁護(hù)和平、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭。愿我們擁護(hù)和平、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭。愿我們的世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭；愿每個(gè)人都擁有幸我們的世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭；愿每個(gè)人都擁有幸福的家園；愿我們永遠(yuǎn)享有寧靜溫馨的和福的家園；愿我們永遠(yuǎn)享有寧靜溫馨的和平生活！請同學(xué)們想象戰(zhàn)爭勝利了，炮手平生活！請同學(xué)們想象戰(zhàn)爭勝利