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文檔簡介
1、2016年-2018年高考試題精編版之分項專題13:識記現代漢語普通話常用字的字音、字形2018年高考1 .【2018年高考天津卷】 閱讀下面一段文字,完成后面題目。轉過山角,修無聲息地盤垣.著一段古潭般 的河灣。一片暗綠撲上眉睫, 渾身一陣 清涼。溪水到這里更加澄澈,像一汪流動的綠玻璃。夾岸竹樹環合,上面是翠蓋蓊 ,有中間 的虬藤柔曼,糾挽披拂。只有兩頭逆射出來的波光云影,參差 畫出流水的 來。一棵倔拗的老柳樹,偃臥在河面,的枝葉梢頭,兀立著一只鷺鷺,側頭睥睨著岸邊的林子。文中加點字的字音和字形,全都正確的一組是A.俏(qi 無聲息B.萄(we ng)有BC披期(fD.偃(y&B臥盤
2、垣(hu a » 虬(qi。藤 參差(c)兀(we)立澄澈(ch e) 柔曼(ma n) 倔拗(a。睥(p»睨【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記Ao【試題點評】2018年高考天津卷對于字音和字形的考查模式有所變化,是借助語段來考查 字形和字音,這應該說是降低了難度,因為文段提供了語境,借助語境解答就容易了一 些。從本題的選項來看,字音設置上,重點考查多音字。多音字記憶要找規律,結合詞 義、詞性、語體色彩等記憶。1 .多音字有不同的含義, 往往有著不同的讀音。 如“拗”, 形容脾氣性格的固執不馴順的時候,就讀ni U而形容不順的時候,讀8,如拗口。2.
3、不同的詞性,讀音往往不同。3.有的多音字在口語和書面語中的讀音是不一樣的。漢字是音形義的結合體,辨析字形當然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是:形辨法。形近字雖然字形相近,但卻有細微的區別,這細微處就是辨析的關鍵。 比如“桓”與“垣”。 音辨法。有些形近但讀音不同的字,可以通過讀音的不同加以辨析。義辨法。即結合具體語境,根據字的意思辨析正誤。聯想法。有些字形相近,意思也相近的一組成語,可以采用聯想記憶法,記住其固定搭配。2 .【2018年高考浙江卷】 下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是 A.從懵(mW ng)懂的幼兒到朝氣蓬勃的少年,從躊躇滿志的青年到成熟的中年,最后 步入
4、兩鬢(bng)斑白的老年:有序變化是生命亙古不變的主題。B.雖然語言系統有自我凈化能力,隨著時間的推移,會分層過濾,淘盡渣滓 .(z兀淬 (cu)煉真金,但是當下網絡語言帶來的一些負面影響仍不容小覷。C.江上一個個漩渦,似乎在仰首傾聽清晨雁鳴;那些雉堞.(di。、戰車,均已廢馳;鳥鳴聲穿過山風煙靄,落滿了山巒;遍野麥浪,漸成燎 .(li ®原之勢。D.對于那些枉顧道德與法律鋌而走險的電商平臺,有關部門必須給予相應的懲 (cheng罰,否則難以制止種種媳(ha)顧客羊毛的惡劣行為。【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音,識記并正確書寫現代常用規范漢字。能力層級為識記A。【名師點睛】
5、字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注 意據義定音,字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語,有時會考核三字的專業術語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據義定形,形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。2017年高考1 .【2017年高考天津卷】 下列詞語中加點字的字音和字形,全都正確的一組是A,追溯(s可”(j自力永忙不迭(di 6返修(pu)歸真B.信箋(qi洗外(shu)一那(li »煙,附(ke)守不渝C.收或(li a)n蘊藉(ji一剎(cha)那敷衍塞(s責D.整"(ch)框(ku a ng架
6、肇(zha。事者心無旁鷲(w/u)【答案】C試題分析:本題主要考查字音和字形的辨析。A項雋(j自力永一一ju ap B項信箋(qiji ° rD項心無旁鷲心無旁鷲。【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音。識記并正確書寫現代常用規范漢字。能力層級為識記Ao【名師點睛】字音需要結合詞義、詞性、運用場合等記憶。字形主要考查形近字和音近字, 試題的內容有兩字詞語、三字熟語和成語,成語是考查重點。漢字是音形義的結合體, 辨析字形當然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是:形辨法。形近字雖然字形相近,但卻有細微的區別, 這細微處就是辨析的關鍵。音辨法。有些形近但讀音不同的字,可以通過讀音的不同
7、加以辨析。義辨法。即結合具體語境, 根據字的意思辨析正誤。如號:追求。2 .【2017年高考浙江卷】 下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3分)A.風靡(m。各大城市的共享單車給大眾出行帶來了便利,但亂停亂放,妨礙交通, 成為城市“爛瘡.(chuang疤”,則與共享的初衷背道而馳。B.某某快遞公司陷入“自噬.(sh)”的困境,背后是快速擴張帶來的后遺癥;加盟模 式曾是其業績突飛猛進的密訣,但也是動搖其大廈基石的蟻穴.(xue)。C.近日,我是范雨素一文在網上刷屏,開篇一句“我的生命是一本不忍卒.(z可讀的書,命運把我裝訂得極為拙劣”,便讓很多人不禁.(jm)潸然淚下。D.作為
8、一部主旋律片,湄公河行動真實再現了那場發生在金三角的緝.(j)i毒戰役,片中抓捕過程之驚險,戰斗場面之慘烈,令人咋 .(zH舌。【答案】D【解析】試題分析:本題考查字音、字形。 A項,風靡mi; B項,秘訣;C項,不禁j【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音并正確書寫現代常用規范漢字。能力層級為識記A。【名師點睛】本題主要是字音方面的錯誤,且是字音的聲調方面的錯誤,這些主要是平時的讀音習慣和方言習慣,要求學生識記現代漢語普通話常用字的正確字音,這需要學生在學習過程中多加記憶。2016年高考1 .【2016年高考天津卷】 下列詞語中加點字的字音和字形,全都正確的一組是A.慨(qi 6 )意螂
9、(Si )殺療(sh<M獵金榜理(t f )名B.折(zhe )本m加e)逐尊(m)裝詼(sh 1 )犢情深C.筵(yen)席偌(ru8大著(zh co)陸前倨(j 口 )后恭D.指(ku 1 )然毗(pi)鄰裝幀(zhen)噤(j in)若寒蟬【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音和字形。能力層級為識記Ao【技巧點撥】多音字記憶要找規律,結合詞義、詞性、語體色彩等記憶。1.多音字有不同的含義,往往有著不同的讀音。 2.不同的詞性,讀音往往不同。3.有的多音字在口語和書面語中的讀音是不一樣的。例如“折”,可采用記少不記多的方法,把語義范圍窄的記住。漢字是音形義的結合體,辨析字形當然要
10、從字音和字義上下功夫。主要方法有:形辨法。形近字雖然字形相近,但卻有細微的區別,這細微處就是辨析的關鍵。 比如“撕”和“廝”兩字。音辨法。有些形近但讀音不同的字,可以通過讀音的不同加以辨析。比如“按”和“安”。義辨法。即結合具體語境,根據字的意思辨析正誤。如“廝”有“互相”之意,而“撕”沒有。聯想法。有些字形相近,意思也相近的一組成語,可以采用聯想記憶法,記住其固定搭配。2 .【2016年高考浙江卷】下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是A.煲湯(b a Q)恫嚇(d 6 ng臍帶血(j )1整齊劃一(hu a)B.古剎(ch4衣缽(b。)挑大梁(ti do)言為心聲(w6 )C.掣肘(ch
11、 8叨味(Id)處女座(ch 口)再吃卯糧(yn)D.篤定(du) 瘞瘡(cu6) 病恢恢(yang 血氣方剛(xue)【解析】【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記Ao【技巧點撥】多音字記憶要找規律,結合詞義、詞性、運用場合等記憶。臍(qj 1.肚子上臍帶脫落的痕跡。2.螃蟹腹部下面的甲殼。為(wd)做,行,做事;當做,認做; 變成;是;治理等。wd (多用作介詞)替,給;表目的;對,向;幫助,衛護。 B項 言為心聲,言語是人們思想情感的反映。應該念 we b血xu 6人或動物體內循環系統的 不透明液體,大多為紅色,主要成分為“血漿”“血細胞”和“血小板”。味咸而腥;人類
12、因生育而自然形成的關系;喻剛強熱烈。 xiW義同“血” (xue),用于口語。多單 用。血氣方剛:血氣,精力;方,正;剛,強勁。形容年輕人精力正旺盛。應該念 xueo 恢ym (1)形聲。從心,厭聲。本義:精神不振的樣子。(2)困倦,精神委靡。亦用以形容病態。也作“病恢恢”。(3)微弱。平時要多觀察形近字的區別,扎實掌握。3 .【2016年高考浙江卷】 下列各句中,沒有錯別字的一項是A.當前,文藝創作最突出的問題是浮燥,急功近利,粗制濫造,不僅是對文藝的一種 傷害,也是對社會精神生活的一種傷害。B.電視劇播出前,劇組為聚人氣而做密集宣傳,雖無可厚非,也應把握尺度;低俗的 噱頭或許能暫時搏得關注
13、,但終究不會提升電視劇本身的價值。C.史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運,卻并不曾在這個飛揚拔扈的對手面前認輸, 他們拼盡全力與對手掰手腕,直至打敗對手,取得勝利。D.影片荒野獵人中,“小李子”扮演的不再是西裝革履,風度翩翩的瀟灑紳士, 而是蓬頭垢面,茹毛飲血,與自然廛戰的拓荒英雄。【答案】D【解析】試題分析:字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語,有時會考核三字的專業術語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據義定形,形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。A項浮燥浮躁(“躁”的意思是:心里有眾多的東西要動,而“浮”的意思是“漂流”,兩個字組合在一起的意思就是“心 里有眾多的東西要動,而又沒有地方可以讓他們落腳,因此到處飄蕩不得安心”)B項搏得一一博得(取得,得到) C項飛揚拔扈一一飛揚跋扈(飛揚:放縱;跋扈:蠻橫。 原指意態狂豪,不愛約束。現多形容驕橫放肆,目中無人。)【考點定位】識記并正確書寫現代常用規范漢字。能力層級為識記Ao【技巧點撥】字形的考核主要考核形近字和音近字,試題的內容有兩字詞語,三字熟語和成語,成語的考核是重點。漢字是音形義的結合體,辨析字形當然要從字音和字義上下功 夫。主要的方法是形辨法。形近字雖然字形相近
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