1、題.號 學 答名 姓 準.級 不班 .內校 學 線封） .道 街 （ 鎮 密鄉 絕密啟用前四川省 2020 年小升初語文考前練習試卷含答案題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、將下列成語補充完整，然后按要求寫成語。（1）寫與這些成語相關的人物。臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）紙上談兵（）指鹿為馬（）（2）與“小心翼翼”結構相同的：_ _（3）與孔子教

2、育思想有關的：_ _2、辨字組詞。嫌（）馳（）辨（）洋（）謙（）弛（）辯（）癢（）3、正確、工整地抄寫句子。確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。_ 。4、補充古文名句。（ 1）魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛。”（ 2），此花開盡更無花。（ 3）必寡信。這句名言告訴我們。（ 4）但存，留與。（ 5）大漠沙如雪，。5、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當的一項是（）。美是廣泛的， _，煙雨樓閣 , 可謂之為美； _，碧天黃沙 , 可謂之為美； _，傾國傾城 , 可謂之為美；_，瀟灑從容 , 也可謂之為美。但美的答案，遠遠不止于此。A. 姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇

3、綸巾B. 大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C. 姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D. 大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中，標點符號的使用不合乎規范的一項是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細，多么的一絲不茍啊！D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是（）。A、女媧看著她親手創造的這個聰明美麗的生物，不由

4、得滿心歡喜，眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是（）。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。6、我會給下面每個字組詞語。銹（）燥（）減（） 揪（）乖（）繡（）澡（）堿（） 瞅（）乘（）二、知識積累運用（共5 小題，每題

5、3 分，共計 15 分）1、根據要求寫句子。1、把下面兩句話合并成一句話。王阿姨工作繁忙。王阿姨堅持每天晚上去培訓班學電腦。_2、春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫一寫。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從 _ ，_ 。2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈爾飛鳥集2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_第1頁共5頁3、一夜的工作是從_和 _ 這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對 _ ，俯首甘為 _。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_3、根據提示填寫詩句。（ 1）贊美祖國

6、山河，如“ _，浪淘風簸自天涯。”（ 2）針砭時事政治，如“山外青山樓外樓，_ ？”（ 3）揭示學習道理，如“紙上得來終覺淺，_ 。”（ 4）描摹兒童生活，如“ _，忙趁東風放紙鳶。”（5）表白高尚情操，如“ _，_ 。”4、修改病句。1下崗女工在馬路上協助交警保持交通秩序。2氣象小組的同學每天都記錄并收聽當天的天氣預報。3看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。4北京的秋天是個美麗的地方。5、根據下列情景填寫古詩。（1）賀知章的詠柳中用比喻的手法把春天比作：“_， _ 。”（ 2）我們常用杜甫的 春夜喜雨 中“ _， _。”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（

7、3）人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在游山西村中所說的那種“ _， _ 。”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續前行， 鍥而不舍， 就一定會出現“ _， _。”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。（寫一句最恰當的詩句，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“_”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發“_”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“_”的岷山冬景。三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、閱讀下面一段話， 想一想這段話寫了雨后哪些景物。 請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把

8、這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。 _四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀后作答。他要感謝那只手感恩節的前夕， 美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的

9、表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了， 在放學后， 她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足

10、道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。1、給第（ 5）、（ 6）自然段加上標點符號。2、第（ 7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）3、在第（ 8）自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（ 8）自然段的作用是（）。5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是_ 。6、假如給你一個同樣的主題我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？_第2頁共5頁_3根據上文回答以下兩題。2、（二）閱讀羅圈腿的

11、小獵狗一文，回答問題。（ 1）小獵狗為自己制訂了哪些奮斗目標？羅圈腿的小獵狗答： _（ 1）一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。_（ 2）它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點狗數時，卻總是（ 2）首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”。發生這只數到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數后種心理變化的原因是什么？面十條狗。答： _（ 3）主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著_跑著，竟然發現自己的影子越來越短了。此時，它又突發奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，4第段寫公

12、狼的出現，在本文中起到什么作用？盡管那十條獵狗一個勁地笑話它傻瓜。答： _（ 4）終于，有一天，它跳過一堵高墻，不料，高墻那面是養雞場。當雞的主人找到獵5. 從小獵狗身上，我們能看到許多可貴的精神品質。請結合自己的生活實際談談你從小獵狗人時，它自然受到了懲罰。身上受到的的啟發。（ 5）獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。_當然，每次捕獵回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為這個_世界上一條跳得最遠的獵狗。它開始起跑躍起，“撲通”，掉進了河里，激起一大片水花。_（ 6）河岸上，獵狗們笑成了一團：“哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！”小獵

13、狗不_為所動，一如既往地跳進河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準備上岸下蛋的母鴨，結果蛋全部生到了水里。3、課外閱讀。（ 7）放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊游的小獵狗，將它扔在了獵人面前：孔子游春（節選）“好好管教管教你們家的羅圈腿！”水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，（ 8）獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉！流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入（ 9）所有葵花都跟著太陽轉動。小獵狗來回跑動著，向它們“汪汪”叫個不停，但是水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，

14、水是真君子啊！它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過，等它疲倦回家時，還是能吃上肉。1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水 _ 、_、（ 10）又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。_ 、_ 。突然，一條毛發發紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_ 的老師（從文中找一個眾人發出“噓”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。詞填在橫線上）。這時，小獵狗突然竄出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應過來的時候，才發現小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著那只雄

15、壯的公狼，早已停止了呼吸。30 分）從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖五、作文題（本題共計子上，無論去哪里，都帶著小獵狗。1、寫作文。人們見了，都會“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美啊！”生活中，你一定遇到過很多善良的人，或許他（她）曾給予你眼神，使你重拾自尊；或一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學著小許他（她）曾慷慨解囊， 幫你解除尷尬； 或許他（她）曾贈你寬容的微笑， 讓你不再忐忑不安獵狗，一律走成羅圈腿。（意林（少年版）請運用“閱讀短文”中的一些表達方法，以“晾曬記憶的故事”為題習作，寫一寫記憶中那

16、個1簡要概括本文的主要內容。善良的或有尊嚴的人。敘述的時候力求內容清楚具體，情感真實自然。答： _2聯系上下文，體會第段加點詞語的表達效果。答： _第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）（2）因為它用平時練就的本領撲殺了一只雄壯的公狼，贏得了主人的重視和人們的贊嘆。4、“公狼的出現”使小獵狗有了展示自己的機會，使故事情節發生逆轉，達到高潮。5、提示：圍繞自強不息，相信自己，不畏人言，堅持不懈等來談即可。1、勾踐 項羽 趙括趙高3、略逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等五、作文題（本題共計30 分）學而不厭、有教無類、不偏不倚等1、略2、略3、略4

17、、補充古文名句。（ 1）魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”（ 2）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（ 3）輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。（此空答案不唯一，只要意思對即可）（ 4）但存方寸地，留與子孫耕。（ 5）大漠沙如雪，燕山月似鉤。5、1、A 2 、C 3 、D 4 、A6、答案不唯一二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、略2、使卵石臻于完美的, 并非錘的打擊 , 而是水的且歌且舞。泰戈爾飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛略3、略4、修改病句。1下崗女工在馬路上協助交警維持交通秩