答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安慶市外國語學校2023-2024學年第二學期七年級期末考試歷史試卷（滿分100分，時間：90分鐘）一、單項選擇（本大題共25小題；每小題2分，共50分。請將正確選項任古題卷的相應位置涂黑）1．隋朝于公元6世紀末高調登場，卻又匆忙謝幕，在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌。《曇花王朝——隋帝國的短暫與輝煌》一書詳細介紹了這一段歷史。書中不應出現的內容是（

）A．隋煬帝的暴政 B．科舉制的創設 C．編訂戶籍 D．殿試制度的創立2．從下列表格可知，出現治世局面的共同原因是（

）

皇帝措施治世局面唐太宗在政治、法律、經濟等方面推行一系列革新措施貞觀之治唐玄宗對吏治、軍事、稅收、文教等制度進行一系列改革開元盛世A．社會環境的穩定 B．賢臣能將的輔助C．社會經濟的發展 D．與時俱進的政策3．唐代畫家尉遲乙僧原是于闐（今新疆和田一帶）貴族，貞觀初來長安，任宿衛官，擅長畫佛像、鬼神、人物、花鳥，“凡畫人物、花鳥，皆是外國之物像，非中華之威儀”。這反映出貞觀時期（

）A．佛教和道教相互融合 B．開放包容的社會風氣C．經濟尚處于恢復時期 D．重文輕武的價值取向4．日本以唐制為藍本，推行大化改新；越南、新羅也仿照唐制，采用科舉制選拔官吏。這反映了（

）A．中華文化的輻射與傳播 B．隋唐的統治基礎擴大C．陸上絲綢之路交流頻繁 D．亞洲國家發展較均衡5．中華優秀傳統文化博大精深。以下材料體現的共同思想是（

）·以百姓心為心——《道德經》·政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心——《管子·牧民》·民為貴，社稷次之，君為輕——《孟子·盡心下》·為君之道，必須先存百姓——吳兢《貞觀政要》卷1《君道》A．以民為本 B．崇德尚賢 C．天人合一 D．兼愛非攻6．“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句中反映“安史之亂”的是（

）A．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。（杜甫） B．君王忍把平陳業，只換雷塘數畝田。（羅隱）C．積尸草木腥，流血川原丹。（杜甫） D．沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。（黃巢）7．如圖是有關民族政權并立存在的示意圖，其正確的演變順序是（

）A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．②③④①8．史載，宋代帝王“日閱三卷”，以至鄉童“朝誦暮弦”，時人甚至說：“人生至樂無如讀書。”由此可見，宋代（

）A．崇文風氣成為社會時尚 B．儒家思想開始受到推崇C．地方治理重在文化教育 D．國家教育體制十分完備9．1069年，宋神宗任命王安石為參知政事，主持熙寧變法。其中，加強對農村的統治，維護農村社會治安，建立全國性的軍事儲備的措施是（

）A．農田水利法 B．募役法 C．方田均稅法 D．保甲法10．下圖呈現了漢代至宋代我國主要經濟區分布的變化情況。這說明漢代至宋代我國（

）A．政治中心北移 B．海外貿易頻繁C．疆域面積擴大 D．經濟重心南移11．《東京夢華錄》記載：“潘樓東去十字街，謂之竹竿市：又東十字大街，每五更點燈博易（交易），買賣衣物、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散”。這主要表明：（

）A．漢代長安設有專門貿易場所 B．宋代商業突破了時空限制C．宋代政府鼓勵發展海外貿易 D．唐代長安的商業貿易繁榮12．2023年上映的電影《滿江紅》以其跌宕起伏的故事情節吸引觀眾，電影結尾全軍復誦“……待從頭，收拾舊山河，朝天闕”將觀眾的情緒再次點燃。文學作品反映社會生活，我們從岳飛的《滿江紅》中讀出兩宋之交的時代最強音是（

）A．對敵人的仇恨 B．對祖國統一的渴望C．對人民生活的同情 D．揭露統治者的腐朽13．四大發明是我國古代勞動人民對世界文明所做出的重大貢獻。四大發明中直接促進世界文化的傳播與發展的是（

）①火藥

②造紙術

③印刷術

④指南針A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④14．“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”該詞風格委婉細膩，感情真摯，清新淡雅，明白如話。其作者是（

）A．蘇軾 B．李清照 C．陸游 D．辛棄疾15．元青花很多器物的造型和紋飾蘊含跨文化要素，如下圖“鬼谷子下山圖”罐的肩部有點刻古伊斯蘭文標識，罐底一側有伊斯蘭文方章款。這反映了（

）A．中國古代制瓷技術達到頂峰 B．元政府推行開明的民族政策C．海上絲路推動中外文化交流 D．市場需求推動制瓷業的發展16．司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，通過它我們可以（

）A．查閱朱元璋的詳細生平事跡 B．了解北宋的政治經濟狀況C．查找商鞅變法的具體內容 D．了解西周分封制的實施情況17．下圖是明末某一農作物傳入中國的線路示意圖，此農作物可能是（

）A．玉米 B．石榴 C．棉花 D．占城稻18．1416年，鄭和完成第4次下西洋任務后，出現了亞洲、非洲17個國家和地區派遣使節來華的盛況。這表明鄭和下西洋（

）A．開辟了海上絲綢之路 B．增進了中外友好往來C．促進了明朝經濟發展 D．開創了人類航海壯舉19．1553年，該國在取得澳門居住權后，每年來華商船由兩三艘增至二十余艘，壟斷了廣東至馬六甲與日本的航海貿易。“該國”指（

）A．葡萄牙 B．西班牙 C．英國 D．日本20．明朝末年，陜北連年旱荒，農民紛起暴動。闖王李自成在崇禎二年（1629年）率領農民起義并且提出“均田免賦”口號，獲得廣大人民的歡迎。該口號的提出主要針對A．土地兼并，賦稅沉重 B．宦官專權，藩鎮割據C．連年旱荒，農民暴動 D．政治腐敗，貪污成風21．下列內容反映的是哪一地區的歷史（

）A．臺灣 B．新疆 C．西藏 D．蒙古22．乾隆繼位之初，曾裁撤軍機處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務尚未全竣，且朕日理萬機，亦間有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其恢復。此后軍機處“軍國大計，罔不總攬”“內閣宰輔名存而已”。這表明（

）A．清朝內閣權力得到加強 B．軍機處有助于加強皇權C．軍機大臣獲得宰相職位 D．清朝中央集權遭到削弱23．清初，政府規定，凡流民墾荒而無力者，由國家貸給牛種；州縣廣招流民，準予開墾耕種，“永準為業”。據此可知，當時（

）A．朝廷重視農業生產 B．人地矛盾日益尖銳C．農作物品種多樣化 D．生產技術水平提高24．清朝前期，出現了如“舟楫塞港，街道肩摩”的吳江盛澤鎮，“人煙數十里，賈戶數千家”的湖北漢口鎮，以及擁有“十萬煙火”、財富“甲于天下”的蘇州的情況。這反映了當時（）A．城市街道擁擠不堪 B．農業生產受到制約C．清朝前期商業發達 D．地方人口增長迅速25．在道、咸、同三朝做過多年地方官的張集馨在自敘年譜中以大量實例說明，那時的官吏，只要手中有點實權的，幾乎不為自己謀利。一省之中，中飽私囊的官款每年少則百萬兩，多則千萬兩。這表明清朝（

）A．商品貿易興盛 B．君主專制強化 C．貧富分化嚴重 D．官僚體制腐敗二、辨析改錯題（本題共4小題，每小題2分，共8分）26．中華民族多元一體，民族團結、民族交融是歷史發展的主流，據此判斷下列史實的正誤，并改正。(1)唐玄宗實行開明的民族政策，得到周邊少數民族的擁戴，各族首領尊稱他為“天可汗”。()(2)北宋和金達成和議，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。()(3)1206年，鐵木真完成蒙古草原的統一，建立蒙古政權，被尊稱為成吉思汗。()(4)1727年，清朝在西藏設置伊犁將軍，監督西藏地方政務。()三、材料解析（27題12分，第28題14分，共26分）27．閱讀材料，回答問題。材料一：融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當時世界各國人民所向往……他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳向四方，促進了中外文化大交流。——王介南《中外文化交流史》(1)根據所學知識，列舉“把域外文化帶入唐土”“把唐文化傳向四方”的史實各一例。材料二：故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。——《中國歷史十五講》(2)“限制貿易政策”指的是清朝的什么政策？根據材料二簡述其危害。(3)相對唐朝的朝氣蓬勃，清朝則顯得暮氣沉沉。綜合上述材料，談談你的認識？28．閱讀材料，完成下列要求。材料一：趙匡胤當皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮太重，君弱臣強”的狀況，提出：“稍奪其權、制其錢谷、收其精兵，則天下自安矣”(1)針對材料一趙普的建議，宋太祖采取了哪些強化中央集權的措施？材料二：“（元朝的疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢唐極盛之際，有不及焉。”——《元史》(2)材料二描繪了元朝空前遼闊的疆域，為了對它實施有效管理，元朝實行了什么制度？當時設置管轄西藏和臺灣的機構分別是什么？材料三：明朝建立之后，朱元璋為了解決君相之爭．……于1380年，將丞相胡惟庸誅殺，在隨后的十年里，大肆捕殺其黨羽，株連殺戮3萬余人，并對我國政治制度進行了重大改組。(3)根據材料三和所學知識，朱元璋為了進一步強化皇權，在政治上采取了什么措施？綜上三則材料，分析中國古代專制主義中央集權制度的演變趨勢。四、分析與探究（本題16分）29．中國傳統文化博大精深，源遠流長。唐宋元明清是我國古代燦爛文化的重要組成部分，在科技、文學、藝術各個方面成就卓然。請根據要求回答下列問題。材料一

材料二

材料三

英國哲學家、思想家培根說：這三種東西曾改變整個世界的面貌和狀態。第一種是在文學方面，第二種是在戰爭中，第三種是在航海上。由此產生了無數變化，這種變化是如此之大，以至于沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發明在人類的事業中產生更深遠的力量和影響。(1)科技著作是傳承科技的媒介，根據所學知識寫出圖一、圖二、圖三的作者。(2)古典文學、藝術是中華文明的重要組成部分，請寫出下面年代尺上①②處代表性文學藝術表現形式，并分別舉出一個對應的代表作品。(3)材料三培根所說的“第二種”東西傳入歐洲后對世界產生了什么影響？材料中的評價說明了什么問題？(4)綜上所述，圍繞弘揚傳統文化、提升文化自信，說說你的建議或感悟。

參考答案與解析1．D【詳解】結合所學可知，武則天大力發展科舉制，創立殿試制度，不拘一格選拔人才（駱賓王），擴大了統治基礎。因此，殿試制度不可能出現在隋朝，D項符合題意，選擇D項；隋煬帝的暴政、科舉制的創設、編訂戶籍都與隋朝有關，ABC項不符合題意，排除ABC項。故選D項。2．D【詳解】根據“在政治、法律、經濟等方面推行一系列革新措施”“對吏治、軍事、稅收、文教等制度進行一系列改革”可知，唐太宗即位后，在政治、經濟、法律等方面推行了一系列革新措施，從而出現了貞觀之治，唐玄宗即位后，大力整頓吏治，對軍事制度、財政制度、漕運制度等進行一系列改革，實行合理的政策，所以唐玄宗統治前期，出現了開元盛世。由此得出貞觀之治和開元盛世出現的共同是統治者實行與時俱進的政策，D項正確；材料反映的是唐太宗和唐玄宗采取的治理措施，不能說明社會環境的穩定，排除A項；題干并沒有反映賢臣的輔助的信息，排除B項；“政治、法律”等沒有反映社會經濟的發展，排除C項。故選D項。3．B【詳解】根據材料信息“于闐（今新疆和田一帶）貴族”“擅長畫佛像、鬼神、人物、花鳥，凡畫人物、花鳥，皆是外國之物像，非中華之威儀”結合所學知識可知，尉遲乙僧的繪畫藝術積極吸收外來風格，反映了唐朝文化風氣開放和包容的史實，材料反映貞觀時期開放包容的社會風氣，B項正確；材料反映唐朝文化風氣開放和包容的史實，體現不出佛教和道教相互融合，排除A項；材料反映貞觀時期開放包容的社會風氣，沒有涉及經濟，排除C項；宋朝時，實行重文輕武的政策，排除D項。故選B項。4．A【詳解】公元646年，日本孝德天皇重用唐朝歸來的留學生，依照中國唐朝的政治制度，在日本實行改革，史稱“大化改新”。經過大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍本的中央官制和國、郡、縣三級地方行政體系；越南、新羅也仿照唐制，采用科舉選拔官吏，這反映了中華文化的輻射與傳播，A項正確；材料反映的是唐朝文化的輻射和傳播，而非隋唐的統治基礎擴大，排除B項；材料沒有體現出陸上絲綢之路交流頻繁，排除C項；材料沒有反映出亞洲國家發展較均衡，排除D項。故選A項。5．A【詳解】結合所學知識可知，“以百姓心為心”“政之所興，在順民心”“民為貴，社稷次之”“為君之道，必須先存百姓”都體現了農民的重要性，A項正確；崇德尚賢、天人合一、兼愛非攻題干都未體現，排除BCD項。故選A項。6．C【詳解】結合所學可知，杜甫的詩句“積尸草木腥，流血川原丹。”反映可安史之亂時期的慘狀，C項正確；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”反映的是開元盛世，排除A項；“君王忍把平陳業，只換雷塘數畝田。”描寫的是隋朝的興亡，排除B項；“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”反映的是黃巢起義，排除D項。故選C項。7．C【詳解】依據所學知識可知，907年唐朝滅亡之后，中原和南方進入五代十國分裂時期，此時，北方出現了契丹（遼）政權；之后北宋取代后周政權，并結束五代十國分裂割據的局面，與遼和西夏并立；12世紀初東北的女真族建立金，1125年金滅遼，與北宋和西夏并立；1127年金滅北宋，同年南宋建立，1141年宋金議和，形成了南宋與金、西夏并立的局面。故正確的演變順序是④②③①，C項正確；ABD演變順序均錯誤，不符合史實，排除ABD項。故選C項。8．A【詳解】據題干“日閱三卷”“朝誦暮弦”“人生至樂無如讀書。”和所學知識可知，宋代時，上至帝王，下到鄉童都很喜歡讀書，A項正確；題干雖然說到人們愛讀書，卻沒有說讀的是儒家的書籍，無法得出儒家思想開始受到推崇的結論，排除B項；題干并沒有提及地方治理，材料無法體現地方治理重在文化教育，排除C項；題干并沒有提到國家教育體制，說明不了國家教育體制十分完備，排除D項。故選A項。9．D【詳解】根據所學知識可知，王安石變法中的保甲法，將鄉村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時集中接受軍事訓練，加強對人民的控制，穩定統治秩序，增強國家的軍事力量，得出加強對農村的統治，維護農村社會治安，建立全國性的軍事儲備的措施是保甲法，D項正確；農田水利法是鼓勵墾荒和興修水利，促進農業發展，與題意不符，排除A項；募役法是征收役錢，用來雇人到官府服役，與題意不符，排除B項；方田均稅法是核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅，與題意不符，排除C項。故選D項。10．D【詳解】根據所學可知，從漢代到宋代，我國主要經濟區從北方轉移到南方，這說明，我國的經濟重心南移了，D項正確；材料說的是經濟而不是說政治，排除A項；材料說的是國內經濟狀況，不是說外貿，排除B項；材料說的是經濟重心，不是說疆域面積，排除C項。故選D項。11．B【詳解】根據材料中“潘樓東去十字街，謂之竹竿市；又東十字大街，每五更點燈博易（交易），買賣衣物、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散”可得出宋代市場交易不再受到時間與空間的限制，B項正確；結合所學知識可知，材料中的“東京”是指北宋的都城開封，排除A項；材料內容與海外貿易不符，排除C項；材料內容與唐代無關，排除D項。故選B項。12．B【詳解】結合所學可知，《滿江紅》這首詞表達了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，表現出岳飛報國立功的信心和樂觀主義精神以及對國家統一的渴望，B項正確；詞中也表達出對敵人的仇恨，但與“最強音”不符，排除A項；對人民生活的同情、統治者的腐朽在詞中未被明確表達，排除CD項。故選B項。13．C【詳解】結合所學知識可知，造紙術的發明，為人類提供了經濟、便利的書寫材料，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程；印刷術的發明，加快了文化的傳播，有利于文化的普及，對人類文明的發展產生了重大的影響。因此四大發明中直接促進世界文化的傳播與發展的是②造紙術、③印刷術。C項正確；①火藥的發明和西傳，改變了作戰方式，推動了歐洲的社會變革；④指南針應用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術的發展，①④不符合題意，排除ABD項。故選C項。14．B【詳解】該詞是李清照的詞《如夢令》，女詞人李清照的詞風，委婉、細膩、清秀。她的作品以北宋滅亡為界限，此前主要是描寫真摯的夫婦感情，此后的作品則充滿了血和淚，通過對個人流離不定生活的描寫，反映當時戰亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷，在當時產生了較大的影響，B項正確；ACD項均與題干信息不符，排除ACD項。故選B項。15．C【詳解】據題干“元青花很多器物的造型和紋飾蘊含跨文化要素，如下圖‘鬼谷子下山圖’罐的肩部有點刻古伊斯蘭文標識，罐底一側有伊斯蘭文方章款。”和所學知識可知，“鬼谷子下山圖”罐有古伊斯蘭文標識和伊斯蘭文方章款，說明中國吸收了伊斯蘭文明，反映了海上絲路推動中外文化交流，C項正確；題干內容不能說明中國古代制瓷技術達到頂峰，排除A項；題干內容涉及的是中外交流，不能說明元政府的民族政策，排除B項；材料內容中沒有說明“市場需求”的內容，排除D項。故選C項。16．C【詳解】據所學可知，司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，敘述了從戰國到五代1300多年的歷史，縱貫16個朝代，商鞅變法在戰國時期，能夠在《資治通鑒》中查到，C項正確；朱元璋是明朝開國皇帝，明朝和北宋都在五代之后，不可能在《資治通鑒》中出現，排除AB項；西周在戰國之前，不可能出現在《資治通鑒》中，排除D項。故選C項。17．A【詳解】根據所學知識可知，玉米最早傳入中國可以追溯到明朝時期，當時隨著葡萄牙人和西班牙人的遠航和貿易，玉米通過日本和菲律賓等地進入中國，A項正確；石榴是絲綢之路開辟后從西域傳入中原地區的，排除B項；棉花從印度通過絲綢之路傳入中國，并逐漸在中國南方地區開始種植。到了明朝，棉花的種植和棉紡織品的生產得到了極大的推廣，棉花成為了重要的農作物和紡織原料，不符合題意，排除C項；占城稻是宋朝時期從越南傳入中國的，不符合題意，排除D項。故選A項。18．B【詳解】依據題干信息“1416年，鄭和完成第4次下西洋任務后，出現了亞洲、非洲17個國家和地區派遣使節來華的盛況”可知，材料表明鄭和下西洋促進了中外友好往來，B項正確；題干材料沒有體現開辟了海上絲綢之路的內容，排除A項；題干材料沒有體現促進了明朝經濟發展的內容，排除C項；題干材料沒有體現開創了人類航海壯舉的內容，排除D項。故選B項。19．A【詳解】從16世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區，進行侵略活動。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權，每年來華商船由兩三艘增至二十余艘，壟斷了廣東至馬六甲與日本的航海貿易，A項正確；攫取我國澳門居住權的是葡萄牙不是西班牙，排除B項；英國占領香港，排除C項；日本占據臺灣，排除D項。故選A項。20．A【詳解】依據所學可知，明朝末年，政治腐敗越發嚴重，國家財政危機深重，皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。當時陜西北部一帶連年大旱，莊稼顆粒無收，官府不顧民眾死活，催征如故，廣大農民紛紛起義。其中，李自成的隊伍發展成為起義的主力，提出了“均田免賦”口號，獲得廣大人民的歡迎，因此該口號的提出主要針對土地兼并，賦稅沉重，A項符合題意；而BCD三項均不符合題意，排除。故選A。21．A【詳解】根據題干材料結合所學知識可知，公元230年，吳主孫權派衛溫航海到達夷洲，這是大陸人民大規模到達臺灣的第一次明確記錄，加強了內地與臺灣的聯系；隋朝隋煬帝時，稱今天的臺灣為流求，為了加強與流求的聯系，隋煬帝三次派人前往臺灣。元朝進一步加強對臺灣的管理，在臺灣（琉球）設澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在臺灣地區設置機構進行管理，使臺灣開始納入中央政府的統治范圍之內。這標志著臺灣成為元朝的正式行政區；1624年，荷蘭殖民主義者侵占中國臺灣，鄭成功經過幾十年的斗爭從荷蘭侵略者手里收復了淪陷38年的我國神圣領土臺灣；1684，康清朝設置臺灣府，隸屬福建省，綜上所述題干內容反映的是臺灣地區的歷史，A項正確；BCD都與題干不符，排除BCD項。故選A項。22．B【詳解】根據材料“軍國大計，罔不總攬”、“內閣宰輔名存而已”的信息，結合所學知識可知，軍機處的設置，有助于加強皇權，是皇帝大權獨攬，乾綱獨斷，標志著君主專制制度達到頂峰，由此可知，材料表明軍機處有助于加強皇權，B項正確；材料與內閣的職能無關，排除A項；明朝廢宰相，軍機大臣并未獲得宰相職位，破除C項；材料未涉及中央和地方之間的關系，排除D項。故選B項。23．A【詳解】根據所學和材料“由國家貸給牛種”可知，國家政策支持，這體現出朝廷重視農業生產，A項正確；材料體現的是國家對農業的態度，不是人地矛盾、農作物品種、生產技術，排除BCD三項。故選A項。24．C【詳解】根據所學知識可知，清朝前期商業發達，各地的商品貿易十分興盛，一些農村地區發展為工商業市鎮，材料所述吳江盛澤鎮、湖北的漢口鎮是當時發展起來的具有代表性的工商業市鎮，蘇州是乾隆時期具有代表性的工商業城市，C項正確；吳江盛澤鎮“舟輯塞港，街道肩摩”是因商業貿易活動繁榮，并非“城市街道擁擠不堪”，排除A項；清朝前期農業生產得到進一步發展，“農業生產受到制約”表述錯誤，排除B項；清朝前期地方人口增長迅速主要表現為康熙時全國人口1.5億；乾隆末年全國人口達3億等，排除D項。故選C項。25．D【詳解】根據題干信息“一省之中，中飽私囊的官款每年少則百萬兩，多則千萬兩”可知，清朝中后期，官僚體制腐敗。在清朝的君主專制統治下，官吏為了求得升遷或自保，千方百計地利用官場上的各種關系，賄賂上級，結黨營私。乾隆以后，貪風更盛，清朝的官僚體制從整體結構上呈現出日益腐敗的趨勢。各級官吏為了一己私利，想盡辦法中飽私囊，對上蒙騙朝廷，對下敲詐百姓，D項正確；題干反映的是政治腐敗現象，與商品貿易興盛和貧富分化嚴重無直接關系，排除AC項；清朝時期，設置軍機處，標志著君主專制進一步強化，排除B項。故選D項。26．(1)錯誤，把“唐玄宗”改為“唐太宗”。(2)錯誤，把“北宋”改為“南宋”。(3)正確。(4)錯誤，把“伊犁將軍”改為“駐藏大臣”。【詳解】（1）結合所學可知，唐太宗實行開明的民族政策，對少數民族一視同仁，任用少數民族貴族進行本民族管理，保留原有民族的習慣和生活方式，在唐太宗開明民族政策的感召下，西北各部首領紛紛來長安朝見唐朝皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”。因此題干錯誤，把“唐玄宗”改為“唐太宗”。（2）結合所學可知，1141年，南宋與金訂立和議，規定東起淮水、西至大散關以北的土地歸金朝統治；南宋皇帝向金稱臣；每年向金輸納“歲幣”，南宋與金的對峙局面確定下來，有利于南北經濟的恢復和發展和民族的交流。因此題干錯誤，把“北宋”改為“南宋”。（3）結合所學可知，鐵木真完成蒙古統一大業，結束了蒙古草原長期混戰的局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領，尊稱為“成吉思汗”。因此題干正確。（4）結合所學可知，1727年清朝在西藏設置的監督西藏地方政務的官職是駐藏大臣。因此題干錯誤，把“伊犁將軍”改為“駐藏大臣”。27．(1)“把域外文化帶入唐土”：玄奘西行天竺，求取佛經等。“把唐文化傳播四方”：鑒真東渡日本，傳播唐文化（或遣唐使來唐朝學習先進文化）等。(2)政策：閉關鎖國。危害：沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用；使中國失去對外貿易的主動權和機遇；使中國人眼光受到局限；中外經濟文化的交流基本斷絕；拉大了中國與世界的距離。（任意2點即可）(3)認識：開放交流促進社會進步，封閉保守導致社會落后等。【詳解】（1）“把域外文化帶入唐土”：據所學可知，唐太宗時期，玄奘從長安出發，經過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪名寺，研習佛法，攜帶大量佛經回到長安。主持譯經工作，為中國佛教的發展作出了重大貢獻。“把唐文化傳播四方”：據所學可知，唐玄宗時期，高僧鑒真多次東渡日本，第六次東渡才成功抵達日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等。為中日文化交流作出了卓越的貢獻。（2）政策：據材料二“故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿易政策……限制貿易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用。”結合所學可知，清政府嚴格限制對外貿易的政策是閉關鎖國政策。危害：據材料二“它不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經濟文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。”可知，閉關鎖國政策沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用；使中國失去對外貿易的主動權和機遇；使中國人眼光受到局限；中外經濟文化的交流基本斷絕；拉大了中國與世界的距離。（任意2點即可）（3）本題屬于開放型試題，言之有理即可。如開放交流促進社會進步，封閉保守導致社會落后等。28．(1)措施：軍事上：解除禁軍高級將領的兵權；政治上：在中央，分化事權、削弱相權；在地方，任用文官，削弱地方官權力；經濟上：設轉運使，把地方上的財賦收歸中央。（任答兩點即可）(2)制度：行省制。機構：西藏：宣政院（或：宣慰使司都元帥府）；臺灣：澎湖巡檢司。(3)措施：中央廢丞相，權分六部；地方取消中書省，設三司。趨勢：皇權不斷加強，相權不斷削弱；中央權力不斷加強，地方權力不斷削弱。（任答一點即可）【詳解】（1）措施：據材料一“稍奪其權、制其錢谷、收其精兵，則天下自安矣”。結