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1、2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)高二年級(jí)政治科試題(理科)(時(shí)間:60分鐘 滿分:100分)歡迎你參加這次測(cè)試,祝你取得好成績(jī)!第卷 選擇題(共60分)單項(xiàng)選擇題(每題3分,20題,共60分)1關(guān)于文化,下列觀點(diǎn)正確的是( )文化是相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品文化的表現(xiàn)形式多種多樣文化包括具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分和非意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分純自然的東西也是文化A B C D2下列屬于文
2、化現(xiàn)象的是( )參加人大代表的選舉 參加學(xué)雷鋒精神活動(dòng) 網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng) 參觀歷史博物館 觀看文藝演出 企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn) A B C D3我們參觀兵馬俑,可以從中透視中國(guó)古代秦朝社會(huì)人們的精神世界和精神生活。這說明( )A精神的東西就是物質(zhì)的東西
3、 B精神的東西與物質(zhì)的東西沒有關(guān)系C物質(zhì)活動(dòng)離不開精神活動(dòng) D精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體4文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),就全世界而言,各國(guó)都在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為西方發(fā)達(dá)國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)值占到GDP的約1/5。這說明( )文化產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ) 文化力成為一國(guó)綜合國(guó)力的重要標(biāo)志各國(guó)政治分歧逐漸消失,文化競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈 文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的地位和作用越來越重要A B C
4、60; D5“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印”張明敏的一首我的中國(guó)心,唱出了海外游子對(duì)祖國(guó)割舍不斷的感情。上述歌詞表明文化對(duì)人的影響是( )A具有強(qiáng)制性 B潛移默化的 C深遠(yuǎn)持久的 D永遠(yuǎn)不變的6培養(yǎng)健全人格的重要途徑是( )A努力繼承、發(fā)展、創(chuàng)造文化B積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自己的精神世界C文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D文化對(duì)人的影響是潛移默化的7每個(gè)國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的文化。能集中展示和表達(dá)民族文化與情感的是( ) A種類繁多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 B慶祝民族節(jié)日
5、 C民族的文化遺產(chǎn) D民族的語言文字 8. 2010年6月14日是我國(guó)第五個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,其主題為“文化遺產(chǎn)人人保護(hù),保護(hù)成果人人共享”。我國(guó)設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”( ) A是為了揚(yáng)中華民族之名 B是尊重世界文化多樣性的表現(xiàn)C有助于保護(hù)中華民族的優(yōu)秀文化 D能夠展示世界文化的魅力9生活中文化傳播的重要途徑有( )商業(yè)貿(mào)易 家庭聚會(huì) 人口遷徙 電子網(wǎng)絡(luò) 教育
6、160; A B C D10大眾傳媒產(chǎn)生的標(biāo)志是( )A活字印刷術(shù)的發(fā)明及運(yùn)用 B廣播的出現(xiàn) C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣 D印刷媒體的推廣11儒家思想的廣泛傳播、廣泛影響與孔子設(shè)立私學(xué)、廣收門徒有關(guān),是
7、因?yàn)椋?)教育是文化發(fā)展、文化創(chuàng)新的根本途徑教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造的特定功能教育是文化傳播的一個(gè)重要途徑儒家思想本身就是教育思想A B C D12對(duì)文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系,下列說法正確的是( )繼承是發(fā)展的必要前提發(fā)展是繼承的必要前提發(fā)展是繼承的必然要求在發(fā)展的過程中繼承ABCD13毛澤東說:“從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?!敝傅氖牵?)A傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承 B傳統(tǒng)建筑的繼承 C傳統(tǒng)文藝的繼承 D傳統(tǒng)思想的繼承14“海上生明
8、月,天涯共此時(shí)”表達(dá)中華民族( )A民族文化的認(rèn)同感,共同的民族心理 B民族文化的多樣性、繼承性C民族文化的相對(duì)穩(wěn)定性 D民族文化是民族的,又是世界的15“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,這說明( )A民族文化的繁榮離不開世界文化的發(fā)展 B世界文化的繁榮以各民族文化的繁榮為基礎(chǔ) C只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)和活力 D有民族的文化,沒有世界的文化 16我們常說“一方水土養(yǎng)一方人”,而在文化方面卻是“一方水土,一方文化”。體現(xiàn)了我國(guó)文化的( )A區(qū)域特征 B自然差異 C社會(huì)差異 D源遠(yuǎn)流長(zhǎng)17從中華文化的發(fā)展
9、歷程來看,中華文化與其他文化相比具有( )的特點(diǎn)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 求同存異 兼收并蓄A(yù) B C D18中華文化有巨大的包容性,即求同存異和兼收并蓄。中華文化巨大的包容性的積極意義在于( )有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流有利于增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同,對(duì)外域文化的理解使中華文化始終處于世界文化的最前列,在世界文化中居于統(tǒng)帥地位同化了其他民族文化,是中華文化更加發(fā)揚(yáng)光大A B C
10、D19魯迅說:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!濒斞傅脑拸?qiáng)調(diào)了( )A傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 B中華民族精神的重要性C中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D有這種精神的人就是“中國(guó)的脊梁” 20鄧小平談到愛國(guó)時(shí)曾經(jīng)說:“難道祖國(guó)是抽象的嗎?不愛共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義的新中國(guó),愛什么呢?”這說明( )愛國(guó)主義不是抽象的,而是具體的 愛國(guó)主義不是具體的,而是抽象的
11、 在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的 愛國(guó)就是愛社會(huì)主義A B C D第卷 非選擇題(共40分)21“在生命的長(zhǎng)河里,總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘;總有一份感情讓你刻骨銘心;總有一種理想讓你永不放棄;總有一種力量讓你奮然前行。” 根據(jù)以上材料,請(qǐng)運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)述文化對(duì)人生的塑造作
12、用。(9分)22材料一:近年來,世界各地掀起“中國(guó)熱”,深入了解中國(guó)的愿望日益增強(qiáng)。2009年,中國(guó)文化節(jié)在海外多個(gè)國(guó)家舉辦,成為向世界展示中國(guó)的重要窗口。諸多跡象已經(jīng)表明,中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)在世界金融危機(jī)下,“走出去”的步伐正在加快。中國(guó)文化節(jié)的舉辦對(duì)于推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)之間的藝術(shù)文化交流,都具有很強(qiáng)的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。 材料二:在如何對(duì)待外來文化的問題上通常有3種不同觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一認(rèn)為,外來文化是先進(jìn)的文化,應(yīng)該照搬過來;觀點(diǎn)二認(rèn)為,外來文化和傳統(tǒng)文化不相容,應(yīng)該堅(jiān)決抵制;觀點(diǎn)三認(rèn)為,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合自身發(fā)展的需要,有選擇地借鑒和吸收外來文化。閱讀材料,請(qǐng)回答下列問題:(1)請(qǐng)
13、簡(jiǎn)要說明文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。(6分)(2)在中外文化交流過程中,我們對(duì)外來文化應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?(8分)232010年8月7日夜至8日凌晨,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣突發(fā)特大泥石流,造成重大人員傷亡。人們看到,從汶川到玉樹再到舟曲,我們的救災(zāi)應(yīng)急機(jī)制更加健全,搶險(xiǎn)救援更為有效。頻繁的自然災(zāi)害讓我們屢遭創(chuàng)傷和苦難,更讓我們收獲了戰(zhàn)勝災(zāi)害的勇氣和信心。從汶川到玉樹再到舟曲,災(zāi)難程度不同,相同的是眾志成城、同舟共濟(jì),中華民族精神又一次得到彰顯和光大。請(qǐng)回答:(1)上述材料體現(xiàn)的中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?(5分)(2)我國(guó)為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神?(12分)2010 - 2011學(xué)年度
14、第一學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)高二年級(jí)政治理科試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1-5 A B D D C 6-10 B B C D D11-15 C C D A C 16-20 A A C B D二、非選擇題(共40分)21(9分)優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界;(3分)優(yōu)秀的文化能夠增強(qiáng)人的精神力量;(3分)優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。(3分)22(14分)(1)經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域。其中經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響(6分)。(考生答“在當(dāng)代,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點(diǎn)日益顯著”的,可給2分)。(2)在中外文化交流過程中,我們對(duì)外來文化應(yīng)該:(8分)面向世界,博采眾長(zhǎng);充分吸收外國(guó)文化的有益成果(批判地吸收外國(guó)文化);要以我為主,為我所用;克服“封閉主義”和
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