




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、色彩的對(duì)比說課六年級(jí)上冊(cè)第一課六年級(jí)上冊(cè)第一課一、教材分析一、教材分析 本課是河北美術(shù)出版社六年級(jí)上冊(cè)第一課內(nèi)容。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,我明確了本課的課型屬于“造型,表現(xiàn)”領(lǐng)域。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,結(jié)合生活中的色彩對(duì)比,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于形式美的感受力和表現(xiàn)力,從而使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。二、學(xué)情分析 考慮到這個(gè)年齡段的孩子對(duì)顏色知識(shí)具有初步的了解,但對(duì)色彩的初步運(yùn)用還有限,缺少運(yùn)用色彩基本知識(shí)和規(guī)律去感知色彩現(xiàn)象的能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和了解色彩對(duì)比的知識(shí),提高對(duì)色彩的感覺和辨識(shí)能力。過程和方法目標(biāo):欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對(duì)比之美,大膽嘗試運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行
2、美術(shù)創(chuàng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感知美的能力,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩對(duì)比的知識(shí),感受色彩間強(qiáng)烈的對(duì)比。 難點(diǎn):難點(diǎn):理解什么是色彩對(duì)比,在實(shí)踐中如何選擇和搭配對(duì)比色。五、教法學(xué)法 教法: 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、問題探究法 學(xué)法: 圖片欣賞法、情感體驗(yàn)法、 合作交流法六、教學(xué)過程 利用我校“導(dǎo)學(xué)結(jié)合,練評(píng)促能”的模式進(jìn)行講解。 導(dǎo)入新課-講授新知-實(shí)踐練習(xí)-作品展示-自評(píng)互評(píng)-小結(jié)拓展(一)情境創(chuàng)設(shè),交流引入一)情境創(chuàng)設(shè),交流引入 通過圖片對(duì)比,吸引學(xué)生注意力,讓學(xué)生暢談感受。如果世間萬物只有一種顏色,你會(huì)感覺怎么樣?使學(xué)生意識(shí)到生活中到處充滿對(duì)比。在色彩的世界里同樣存在對(duì)比,從而引出課題。(二)引導(dǎo)探究,情感體驗(yàn)。(二)引導(dǎo)探究,情感體驗(yàn)。 讓學(xué)生理解什么是對(duì)比,從而理解什么是色彩的對(duì)比。簡(jiǎn)單介紹幾種常用的色彩對(duì)比類型,并介紹色相環(huán),讓學(xué)生理解補(bǔ)色對(duì)比。 生活中到處都有色彩對(duì)比,讓學(xué)生舉例。(三)實(shí)踐創(chuàng)作,合作交流。 讓學(xué)生分組合作,將畫稿完成涂色。(四)賞析作品,自評(píng)互評(píng)。 將每組的作品放到講臺(tái)上,采用學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等方式,就學(xué)生學(xué)習(xí)情感、態(tài)度、效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。(五)課堂小結(jié),拓展思維。 我們生活在色彩豐富的世界里,平時(shí)要多去觀察,欣賞色彩,大膽地將色彩對(duì)比運(yùn)用到作品中。構(gòu)思創(chuàng)作一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 齒輪銷售員崗位面試問題及答案
- 游樂設(shè)施檢驗(yàn)員崗位面試問題及答案
- 安徽省阜陽市潁上縣第二中學(xué)2025屆化學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 江西省永豐中學(xué)2025年高一下化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 河北省深州市中學(xué)2025屆高二化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 條形碼管理辦法規(guī)定為
- 農(nóng)家書屋維護(hù)管理辦法
- 材料外放加工管理辦法
- 晉安白蟻防治管理辦法
- 華為電子發(fā)票管理辦法
- 河北省2025年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 福建福州金山中學(xué)2024~2025學(xué)年高一下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 學(xué)堂在線 研究生的壓力應(yīng)對(duì)與健康心理 期末考試答案
- 2025年7月自考13811績(jī)效管理試題及答案含解析
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度
- 2025事業(yè)單位工勤技能考試考試題庫(kù)及答案
- 試藥員知情協(xié)議書
- 2025年嘉興市恒光電力建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯農(nóng)商行烏海各機(jī)構(gòu)員工社會(huì)招聘37人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論