1、三年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 病句修煉坊。1因?yàn)橥趺舾脑炝藢W(xué)習(xí)方法，所以增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)。_2我非常很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵樹(shù)。_3讀了課文我變成了一棵樹(shù)，覺(jué)得很有趣。_4媽媽愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。_2. 修改病句。從前,有一個(gè)秀才,靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維護(hù)生計(jì)。_3. 蘭蘭從采摘園回來(lái)后寫了下面一段話，請(qǐng)你幫她修改。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們來(lái)到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛(ài)極了。_4. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)

2、。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。_4.他和我熱烈地握手。_5. 修改病句。他們?cè)趨菄?guó)干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng)，非常感動(dòng)極了。_忽然吹來(lái)大風(fēng)一陣，絲斷了，網(wǎng)破了。_6. 修改下列病句。（1）他喜歡踢足球和乒乓球。_（2）這件事已后再說(shuō)吧。_（3）社區(qū)便民中心向居民供應(yīng)白菜、包菜、黃瓜、蘋果等蔬菜。_7. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽(tīng)到小明那清脆的歌聲，歡樂(lè)的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽(tīng)不見(jiàn)了。  _8. 用修改符號(hào)修改下面這段話。暑假里的一天，氣候悶熱。一會(huì)兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷

3、電緊跟著的閃電，震的窗戶直響。雨下起來(lái)嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見(jiàn)了，近處的景物也看不清了。9. 請(qǐng)修改下列病句。我的作文陸續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)，并張貼在了班級(jí)的“學(xué)習(xí)園地”。_媽媽在超市購(gòu)買了很多生活用品，垃圾桶、棉拖鞋、牙刷、餅干和水果刀。_10. 改正句子。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。_（3）小朋友都應(yīng)該專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。_11. 修改病句。  （1）向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。  _（2）小朋友都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。  _（3）她穿著一件白色的上衣和一頂紅色的帽子。  _12. 用修改符號(hào)

4、修改下列病句。五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。_我以經(jīng)完成今天的作業(yè)了。_13. 修改病句。1每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。_2我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。_3這本書對(duì)我很感興趣。_4我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。_5我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。_14. 修改病句。（1）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（2）實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。_15. 修改病句。1.在張老師的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。_2.大約在6500萬(wàn)年前，這種動(dòng)物突然神秘地消滅了。_3.這件事讓他幾乎差不多失去了信心。_16. 用修改符號(hào)修改下面一段話?？荚囀菍W(xué)習(xí)的一把鏡子。每時(shí)每刻反應(yīng)著你的學(xué)習(xí)情況。那里是薄弱環(huán)節(jié)，還需加強(qiáng)牢固。那里是疑難之處，急須老師指點(diǎn)。尤其是成績(jī)一下來(lái)，那勝利后的喜悅，那失敗后的教育，粗心大意寫錯(cuò)數(shù)的追悔，都為我們學(xué)生生活增添了酸甜苦辣的滋味。17. 修改病句。（1）