1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上人教版小學語文畢業(yè)考試模擬試題及答案命題人：許其秀班級 姓名 分數(shù) 一、聽力訓練（5分）1.省西南部的瀑布是我國最大的瀑布。（2分）2.它寬米，高米，激起的水花高達米。（3分）二、基礎知識（20分）1.讀拼音，寫詞語。（5分）lín xún h pò xing qiáo w r lián p （ ）（ ）（）（）（）2.給帶點的字選擇正確的讀音，在拼音上打“”（2分）懲罰（chéng chng）謹慎（jng jn）粗糙（co zào）住宅（zái zhái）3.仿照例句，必改寫句

2、子。（4分，每小題2分）【例】面對眼前的情形，我不能無動于忠。面對眼前的情形，我怎能無動于忠？（1）沒完成任務，王明不會放棄。【例】疲勞和干渴把他們折磨得有氣無力。他們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（2）雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。4.把下面句子的前后兩部分用關聯(lián)詞語連起來。（6分，每小題3分）（1）善于把精讀和泛讀結合起來，能取得最佳的讀書效果。（2）月亮本身不會發(fā)光，能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。三、積累（10分）1.把下面的句子補充完整。（3分）（1）海內存知己，（2），化作春泥更護花。（3），漫卷詩書喜欲狂。2.有一位可憐的小女孩，在大年夜的風雪里賣火柴而凍死街頭。這個悲慘的故事是，寫這

3、個故事的作者是。（2分）3.孫悟空是我國古代四大名著之一中的形象，四大名著其它三部是水滸傳.。（3分）4.你能用學過的詩句來告訴人們春.夏.秋.冬四個季節(jié)嗎？（任選兩處）（2分）四、語言實踐（7分）1.六年的小學生活，我最難忘的是老師，在離別之前，我想寫一句滿懷深情的贈言送給他（她）：2.青年歌手大獎賽正在進行，一位歌手登臺摹唱。他唱錯了樂譜中后面的幾節(jié)，音樂評論家微笑著即興點評。下面各句表達得體而又不乏幽默的一項是（）（2分）A.你總是唱得不錯，只是后幾節(jié)錯了。B.你后幾節(jié)唱得不對，今后要加強訓練。C.前幾節(jié)唱得不錯，如果后幾節(jié)也能保持就好了。D.前幾節(jié)唱得很好可惜后幾節(jié)你有所改編。3.一位

4、老師去家訪，與學生的不識字的奶奶聊上了。老師用哪種說法更好？把序號填在括號上。（3分）您老人家身體好哇。什么？我不是來告狀的。您孫子在學校沒有（A.犯錯誤B.惹事），就是讀書還要（A.多用功B.勤奮刻苦），數(shù)學考試又不及格了。在學校您別擔心，我們會（A.抽空B.百忙之中擠出時間）給他補課；可在家里您老人家要說說他。五、閱讀（28分）（一）閱讀下面短文，完成后面的題目。（15分）桃花心木鄉(xiāng)下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。

5、種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時（1）（）地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？我忍不住問他：“到

6、底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么（2）（）會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？”種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜，種樹是百年之計，種菜幾個星期就可以收獲。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源.拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人（3）（）地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶唷Ｐ叶婊畹臉涿纾龅娇耧L暴雨，也

7、會一吹就倒。”他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆（4）（）的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1.根據(jù)下面的意思在文中相應序號的括號中填上成語。（4分）（1）沒有人能說明它的奧妙，表示事物很奇怪，使人不明白。（2）沒有原因。（3）言辭誠懇，情意深長。（4）不受外力量控制.支配，自己行使主權。2.選擇加點字的正確讀音，在下面畫“”。（2分）膝蓋（q x）枯

8、萎（wi wi）從容不迫（cóng cng） 汲水（j jí）3.讀句子，回答問題。（9分）（1）不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆“不確定中生活”指什么生活？整句話的含義是什么？（2）種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。桃花心木為什么不會枯萎了？（2分）你從 “種樹人不再來了”這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什么？（3分）（二）閱讀下面短文，完成后面的題目。（13分）播種希望的日子小時候，我每年夏天都要隨父母去內布拉斯加州的爺爺那里。 我記憶中的爺爺是佝（ó）僂著身子，瘸（é）了腿的。聽爸爸說，爺爺年輕

9、時很英俊，很能干，他做過教師，26歲時就當選為州議員了，正是事業(yè)如日中天的時候他患了病嚴重中風。 寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥鳴使我流連忘返。“爺爺，我長大了也要來農場，種莊稼!”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。 “那，你想種什么呢?”爺爺笑了。“種西瓜”。“唔”，爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨，“那么讓我們趕快播種吧!” 我從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，取來了鋤頭。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把西瓜籽撤下去。忙完了這一切，爺爺說：“接下去就是等待了。” 當時我并不懂“等待”是怎么回事。那個下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知為它澆了多少次水，把

10、西瓜地變成一片泥漿。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有。晚餐桌上，我問爺爺：“我都等了整整一下午了，還得等多久?” 爺爺笑了：“你這么專心地等待，也許苗會早點長出來的。” 第二天早晨，我一醒來就往我的瓜地跑。咦!一個大大的，滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢!我興奮極了我種出世界上最大的西瓜了! 稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子。 如今，我已有了自己的孩子，事業(yè)上也有所成就。而我覺得自己樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長成的爺爺本來可以告訴我，在內布拉斯加州種

11、不出西瓜，八月中旬也不是種瓜的時節(jié)，而且樹陰下也不宜種瓜但是他沒有這么做，而是讓我真真實實地體驗了“希望”與“成功”的滋味。 1.根據(jù)短文，在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的原野（）的草垛（）的牛聲（）的鳥鳴（）的西瓜（）的性情2.概括這篇文章的主要內容。（3分）3.爺爺為什么不告訴“我”種不出西瓜的理由，而從家里搬個西瓜到地里？（3分）4.你喜歡文中的爺爺嗎？為什么？（4分）六、作文（30分）（一）電視節(jié)目豐富多彩，你一定很喜歡看吧？選一個你最喜歡的電視欄目簡單介紹給大家，并寫出你喜歡的理由。（8分）你喜歡的電視節(jié)目：你喜歡的理由：（二）伴隨著我們一天天長大的有快樂.有煩惱.有痛苦.有成

12、功.有失敗請你回憶一下，選擇其中最難忘的一個或兩個成長中的故事寫下來。注意把事情寫清楚。參考答案一、聽力材料：我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花四濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯觀。二、 1.嶙峋琥珀鑲嵌侮辱廉頗2.ch&

13、#233;ngjncozhái 3.（1）（2）×（3）×4.（1）沒完成任務，王明怎能放棄？（2）戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。5.（1）如果善于把精讀和泛讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。（2）雖然月亮本身不會發(fā)光，但是能像鏡子一樣把太陽光反射給地球。三、1.（1）天涯若比鄰（2）落紅不是無情物（3）卻看妻子悉何在2.賣火柴的小女孩安徒生3.西游記紅樓夢三國演義四、1.（略）2.D3.BAA五、（一）1.（莫名其妙）（2）無緣無故（3）語重心長（4）獨立自主2.x wi cóng jí3（1）指生活中不可預料的一些坎坷.曲折.磨難。人和樹一樣，只有經得起生活風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人.有作為的人。 （2）因