1、小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信 你一定是最棒的！ 一、 基礎題精選。 （共 8 題；共 70 分） 1. （2分）下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是（）A . 中醫學認為：草莓性涼，味酸，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B . 希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。C . 通過反復實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把事做得更好？D . 她輕輕地哼起了搖籃曲 ：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”2. （ 2 分）下面標點符號的用法有錯誤的一項是（ ） 。A . 我們從課文中了解了孔子、蘇格拉底和福樓

2、拜等許多老師的故事。B . 爸爸問我：“愛如茉莉”這篇文章你看完了嗎？C . “那怎樣才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地問。3. （ 2 分）說說句中引號的作用就這樣，人們不約而同地管這座橋叫“皮巧根橋”。4. （ 11 分）按要求完成句子練習。（ 1 ）用關聯詞把下面的句子合并成一句話。海力布說出了鳥兒的秘密。 海力布變成了一塊石頭。（ 2 ）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡； 她喜歡； 她喜 歡（照樣子，續寫句子）（3）老龍王把他領進寶庫，讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。 （根據提示把上面這句話寫具體。提示：添加上寶庫里有哪些珍寶，還要重

3、點介紹幾種寶貝的功能，再添加上老龍王所說的話。）Ji 家軍5. （3分）看圖寫句子。（不會寫的字用拼音代替）6. （20分）改成把句子 游客被槐花的香氣熏醉了。7. （15分）將下列句子改為陳述句。他的手中拿著塊手表。那正是我心愛的電子表。8. （15分）3月22日是“世界水日”，學校要辦節水宣傳畫展。請 你從下面兩幅畫中任選一幅，結合畫面內容，從寓意、構思等角度寫一段推薦語。（60個字左右）祖輩的井父輩的井子孫的井二、較難、易錯題精選。（共12題；共115分）9. （20分）病句診所。媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜。經過治療，小明的病已經恢復了健康。改革開放以來，在中國發生了很大的變化在東北

4、的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。10. （ 15 分）修改病句。這場足球賽踢得很熱烈。操場四周插滿了鮮紅的彩旗。11. （ 15 分）修改病句由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。12. （ 15 分）排詞成句。海邊的是我們的沙灘天地快樂沙灘上城堡我們在壘起13. （ 10 分）按要求寫句子這恰好表明有數不盡的駱駝。 （改為反問句）在聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優美的舞蹈。（修改病句）我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）14. （ 5

5、 分）按要求寫一寫。魏格納的關于大陸漂移的假說，引起了地質界的震動。（改為反問句）看到雅魯藏布大峽谷，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）一只畫眉鳥站在樹上興奮地叫著，那歌聲真好聽（仿寫句子）白茫茫的水上沒有一點浪。 （縮句）墻上是爬山虎。 （擴句） 他不管做什么都很詳細。 （修改病句）土地是濕的，大概也許漲潮的時候河水會沖上去。（修改病句）15. （ 10 分）縮寫句子。（ 1 ）同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。（ 2 ）清澈的溪水流過美麗的小村莊。（ 3 ）伐木人用鋒利的斧子把一棵課樹砍倒了。16. （ 5 分）照樣子用劃線的詞寫句子。例：小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備瞠過去。例：小馬難為

6、情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去。”17. （ 5 分）讀下面的一段文字，進行仿說并仿寫大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。按照以上寫法，進行仿說再仿寫。18. （ 5 分）仿寫句子。（ 1 ）一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”不是而是（ 2 ）既然知道纏小腳不好，就不該去做。既然就19. （ 5 分）整理被打亂的句子，用序號表示。（）一次，富蘭克林買了一本旁觀者的刊物，邊讀邊摘錄文章的大意。（）接著，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。（）幾年以后，他

7、模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。（）這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創造力。（）“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。20. （ 5 分）把下列詞語排列成通順的句子。小黃鶯組織合唱隊想一支唱歌小蜜蜂嗓子不用按照以上寫法，進行仿說再仿寫。18. （ 5 分）仿寫句子。（ 1 ）一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”不是而是（ 2 ）既然知道纏小腳不好，就不該去做。既然就19. （ 5 分）整理被打亂的句子，用序號表示。（）一次，富蘭克林買了一本旁觀者的刊物，邊讀邊摘錄文章的大意。（）接著，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。（）幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。（）這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經