1、第第2站站 正確對待權(quán)利正確對待權(quán)利第七課保障未成年人權(quán)益第七課保障未成年人權(quán)益運(yùn)城市實驗中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘分鐘懂得要合法獲得權(quán)利懂得要合法獲得權(quán)利2懂得要尊重他人的權(quán)利懂得要尊重他人的權(quán)利3懂得如何正確行使權(quán)利懂得如何正確行使權(quán)利4懂得要珍視自己的權(quán)利懂得要珍視自己的權(quán)利1如何正確對待權(quán)利？如何正確對待權(quán)利？二、自學(xué)指導(dǎo)：二、自學(xué)指導(dǎo)：1 1、珍視自己的權(quán)利有何意義？、珍視自己的權(quán)利有何意義？2 2、我國公民的合法權(quán)利是指？我們應(yīng)如何、我國公民的合法權(quán)利是指？我們應(yīng)如何獲得權(quán)利？獲得權(quán)利？3 3、為什么要尊重他人的權(quán)利？、為什么要尊重他人的權(quán)利？4 4、我們應(yīng)如何行使自己

2、的權(quán)利？為什么？、我們應(yīng)如何行使自己的權(quán)利？為什么？5 5、歸納：我們應(yīng)如何正確對待權(quán)利？、歸納：我們應(yīng)如何正確對待權(quán)利？我們絕不不可以這樣！生活中有哪些不珍視權(quán)利的現(xiàn)象？生活中有哪些不珍視權(quán)利的現(xiàn)象？不珍視生命健康權(quán)不珍視受教育權(quán)不珍視受教育權(quán)不珍視人身自由權(quán)不珍視人身自由權(quán)(1)權(quán)利是保障我們健康成長和全面發(fā)展的權(quán)利是保障我們健康成長和全面發(fā)展的基石，是自我價值和人的尊嚴(yán)的體現(xiàn)?；?，是自我價值和人的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。(2)全面了解、正確行使自己的權(quán)利，可以全面了解、正確行使自己的權(quán)利，可以維護(hù)自己的權(quán)益不受侵害。維護(hù)自己的權(quán)益不受侵害。(3)可以維護(hù)法律的尊嚴(yán)。可以維護(hù)法律的尊嚴(yán)。(4)促進(jìn)政

3、治文明的發(fā)展。促進(jìn)政治文明的發(fā)展。1 1、珍視自己的權(quán)利有何意義？、珍視自己的權(quán)利有何意義？一、珍視自己的權(quán)利2.放棄權(quán)利的影響放棄權(quán)利的影響盡管這些行為暫時并不會直接給自己帶來明顯的損盡管這些行為暫時并不會直接給自己帶來明顯的損失，但從長遠(yuǎn)看，對整個社會的發(fā)展不利，從而影失，但從長遠(yuǎn)看，對整個社會的發(fā)展不利，從而影響到每個人的利益響到每個人的利益。 當(dāng)你遇到以下情況，怎么辦？當(dāng)你遇到以下情況，怎么辦？去超市購物時，保安人員要求對你去超市購物時，保安人員要求對你 進(jìn)行搜查進(jìn)行搜查開學(xué)后，你發(fā)現(xiàn)剛剛領(lǐng)到的教科書開學(xué)后，你發(fā)現(xiàn)剛剛領(lǐng)到的教科書 中有缺頁現(xiàn)象。中有缺頁現(xiàn)象。放學(xué)后，在學(xué)校門口，有幾個

4、社會放學(xué)后，在學(xué)校門口，有幾個社會 青年強(qiáng)迫你交納青年強(qiáng)迫你交納“保護(hù)費(fèi)保護(hù)費(fèi)”。情景材料 在某中學(xué)的校門口，經(jīng)常有一些不法分在某中學(xué)的校門口，經(jīng)常有一些不法分子攔截該校的低年級學(xué)生，目的是向他們子攔截該校的低年級學(xué)生，目的是向他們要錢，有的學(xué)生見到了他們就跑；有的學(xué)要錢，有的學(xué)生見到了他們就跑；有的學(xué)生因為懼怕他們，只好從衣袋里面生因為懼怕他們，只好從衣袋里面拿出來拿出來大家怎么看待這種現(xiàn)象？，為什么？大家怎么看待這種現(xiàn)象？，為什么？是違法的，每個人都有追求財富的權(quán)利，但要通過合法的手段獲得，而不是在合法的權(quán)利之外謀求非法利益憲法和法律確認(rèn)的權(quán)利，是我國公民的合法權(quán)利。憲法和法律確認(rèn)的權(quán)利，

5、是我國公民的合法權(quán)利。我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利。我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利。（1）未成年人享有廣泛的權(quán)利，有些權(quán)利在出生）未成年人享有廣泛的權(quán)利，有些權(quán)利在出生時就有了，有些權(quán)利則是后天獲得的。我們不能只時就有了，有些權(quán)利則是后天獲得的。我們不能只看到權(quán)利所帶來的利益，忽視權(quán)利來源的合法性?？吹綑?quán)利所帶來的利益，忽視權(quán)利來源的合法性。（2）權(quán)利的實現(xiàn)需要具備法定的方式和程序。我）權(quán)利的實現(xiàn)需要具備法定的方式和程序。我們應(yīng)按照法律規(guī)定或者雙方約定的方式與程序?qū)崿F(xiàn)們應(yīng)按照法律規(guī)定或者雙方約定的方式與程序?qū)崿F(xiàn)權(quán)利所帶來的權(quán)益。如果不遵從法定的方式和程序權(quán)利所帶來的權(quán)益。如果不遵從法定的方式和程序?qū)?/p>

6、現(xiàn)權(quán)利，會損害他人的權(quán)利，權(quán)利不僅不能實現(xiàn)，實現(xiàn)權(quán)利，會損害他人的權(quán)利，權(quán)利不僅不能實現(xiàn)，還要承擔(dān)法律責(zé)任。還要承擔(dān)法律責(zé)任。1 1、我國公民的合法權(quán)利是指？、我國公民的合法權(quán)利是指？2、我們應(yīng)如何獲得權(quán)利？、我們應(yīng)如何獲得權(quán)利？二、應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利二、應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利 中學(xué)生小宋家樓上姓馮的中學(xué)生小宋家樓上姓馮的住戶養(yǎng)了兩只狗。這兩只狗夜住戶養(yǎng)了兩只狗。這兩只狗夜晚經(jīng)常狂吠，擾得四鄰不安。晚經(jīng)?？穹停瑪_得四鄰不安。狗的主人在小區(qū)里遛狗，嚇得狗的主人在小區(qū)里遛狗，嚇得一些婦女和兒童心驚肉跳。這一些婦女和兒童心驚肉跳。這兩只狗有時還在樓道內(nèi)便溺，兩只狗有時還在樓道內(nèi)便溺，氣味特別難聞

7、。氣味特別難聞。 鄰居多次與馮某交涉，馮某卻理直氣壯地說：鄰居多次與馮某交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正?，F(xiàn)象。我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正?，F(xiàn)象。”小宋及父母找到小宋及父母找到公安機(jī)關(guān)，請求警方干預(yù)此事，結(jié)果馮某受到批評教公安機(jī)關(guān)，請求警方干預(yù)此事，結(jié)果馮某受到批評教育，并作出養(yǎng)狗不擾民的保證。育，并作出養(yǎng)狗不擾民的保證。在都市生活的馮某有養(yǎng)狗的權(quán)利嗎？在都市生活的馮某有養(yǎng)狗的權(quán)利嗎？馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利？馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利？休息權(quán)、生命健康權(quán)等休息權(quán)、生命健康權(quán)等從這件事中你得到什么啟示？從這件事中你得到什么啟示？他有養(yǎng)狗的權(quán)利，但

8、要文明養(yǎng)狗。他有養(yǎng)狗的權(quán)利，但要文明養(yǎng)狗。 公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利權(quán)利說到底是能夠給人帶來利益的，在權(quán)利說到底是能夠給人帶來利益的，在行使自己權(quán)利的同時，我們不能損害他行使自己權(quán)利的同時，我們不能損害他人的合法權(quán)利和利益。尊重他人權(quán)利。人的合法權(quán)利和利益。尊重他人權(quán)利。是實現(xiàn)自己權(quán)利所必須的。是實現(xiàn)自己權(quán)利所必須的。3 3、為什么要尊重他人的權(quán)利？、為什么要尊重他人的權(quán)利？三、我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)利三、我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)利 汽車在繼續(xù)行駛，張亮汽車在繼續(xù)行駛，張亮突然突然捂著口袋大叫起來：捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？我的錢包不見了

9、，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一汽車內(nèi)一陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身。的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身?！甭每图茁每图准绷思t著臉答道：急了紅著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身。要搜我的身?！边@時有其他旅客附和道：既然你沒這時有其他旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。 情境材料不對，張亮有權(quán)利找回自己的錢包，但沒有采用合法的方式。1

10、1、張亮的說法和做法對嗎？為什么、張亮的說法和做法對嗎？為什么？2 2、“既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。”這個觀點(diǎn)正確么？這個觀點(diǎn)正確么？ 不正確，每個人都擁有人生自由權(quán)，別人不的侵犯我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利。我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利。（3）我們在行使權(quán)利時要按照合法的方式和程）我們在行使權(quán)利時要按照合法的方式和程序進(jìn)行。序進(jìn)行。四、我們應(yīng)如何行使自己的權(quán)利？四、我們應(yīng)如何行使自己的權(quán)利？（1）任何權(quán)利都要受到一定范圍的限制。只有）任何權(quán)利都要受到一定范圍的限制。只有在合法的范圍內(nèi)，法律才保護(hù)權(quán)利的行使。在合法的

11、范圍內(nèi)，法律才保護(hù)權(quán)利的行使。為什么？為什么？（2）如果超越法律規(guī)定的范圍行使權(quán)利，不僅得）如果超越法律規(guī)定的范圍行使權(quán)利，不僅得不到法律的保護(hù)，還要承擔(dān)由此帶來的后果。不到法律的保護(hù)，還要承擔(dān)由此帶來的后果。（4）否則，在損害他人的權(quán)利的同時，自）否則，在損害他人的權(quán)利的同時，自己的權(quán)利也不能實現(xiàn)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法己的權(quán)利也不能實現(xiàn)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。律責(zé)任。課堂小結(jié)課堂小結(jié)正確對待權(quán)利正確對待權(quán)利（如何）（如何）珍視自己的權(quán)利珍視自己的權(quán)利我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方我們應(yīng)在合法范圍

12、內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利式行使權(quán)利六、當(dāng)堂訓(xùn)練（六、當(dāng)堂訓(xùn)練（1515分鐘）分鐘）1、初中生小其為泄私憤，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、初中生小其為泄私憤，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“是小偷，曾多次偷同學(xué)的財物是小偷，曾多次偷同學(xué)的財物”的的信息，嚴(yán)重?fù)p害了他人的名譽(yù)權(quán)，結(jié)果受信息，嚴(yán)重?fù)p害了他人的名譽(yù)權(quán)，結(jié)果受到公安機(jī)關(guān)處分。這告訴我們（到公安機(jī)關(guān)處分。這告訴我們（ ）A.未成年人不享有網(wǎng)絡(luò)言論自由未成年人不享有網(wǎng)絡(luò)言論自由B.公民言論還未得到充分保障公民言論還未得到充分保障C.行使權(quán)利應(yīng)尊重他人合法權(quán)益行使權(quán)利應(yīng)尊重他人合法權(quán)益D.要采用合法手段獲得權(quán)利要采用合法手段獲得權(quán)利C2.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（下列

13、行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（ ）A.小寧多次在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假信息小寧多次在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假信息B.小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近的一個黑網(wǎng)小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近的一個黑網(wǎng)吧吧C.受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)D.小梅阻止做生意的父親及時交足稅款小梅阻止做生意的父親及時交足稅款3.下列關(guān)于公民行使權(quán)利的表述不正確的是（下列關(guān)于公民行使權(quán)利的表述不正確的是（ ）A.行使權(quán)利要尊重他人的權(quán)利行使權(quán)利要尊重他人的權(quán)利B.在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利C.公民自由行使權(quán)利不受任何限制公民自由行使權(quán)利不受任何限制D.公

14、民行使權(quán)利不得損害他人的自由和權(quán)利公民行使權(quán)利不得損害他人的自由和權(quán)利CB4.自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真書寫作業(yè)，而小自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真書寫作業(yè)，而小林卻伴著林卻伴著MP3大聲歌唱，同學(xué)們指責(zé)他，他卻大聲歌唱，同學(xué)們指責(zé)他，他卻說：說：“唱歌是我的權(quán)利，你們不能干涉我唱歌唱歌是我的權(quán)利，你們不能干涉我唱歌的權(quán)利。的權(quán)利?！边@說明小林（這說明小林（ ）正確行使了自己的權(quán)利正確行使了自己的權(quán)利不懂得行使權(quán)利時應(yīng)尊重他人的權(quán)利不懂得行使權(quán)利時應(yīng)尊重他人的權(quán)利是珍視自己權(quán)利的表現(xiàn)是珍視自己權(quán)利的表現(xiàn)沒有正確對待權(quán)利沒有正確對待權(quán)利A. B. C. D. C患有精神病的北京老漢張某穿花襖、梳小辮的照

15、片患有精神病的北京老漢張某穿花襖、梳小辮的照片被網(wǎng)絡(luò)高手李某在網(wǎng)上惡搞成被網(wǎng)絡(luò)高手李某在網(wǎng)上惡搞成“村里有個姑娘叫小村里有個姑娘叫小芳芳”，并用譏諷性、取笑性的文字對他的形象進(jìn)行，并用譏諷性、取笑性的文字對他的形象進(jìn)行了丑化。張某將李某告上法庭，最后宣武法院判令了丑化。張某將李某告上法庭，最后宣武法院判令李某向張某道歉，并賠償精神撫慰金李某向張某道歉，并賠償精神撫慰金2萬元。據(jù)此萬元。據(jù)此回答回答56題。題。5.下列對李某的行為評價正確的是（下列對李某的行為評價正確的是（ ）行使權(quán)利時，沒有尊重他人的權(quán)利行使權(quán)利時，沒有尊重他人的權(quán)利沒有在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利沒有在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

16、侵犯了張某的合法權(quán)益侵犯了張某的合法權(quán)益是一種不道德的行為，但沒有觸犯法律是一種不道德的行為，但沒有觸犯法律A. B. C. D. D6.上述材料告訴我們，公民行使權(quán)利時要尊上述材料告訴我們，公民行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利，這是因為（重他人的權(quán)利，這是因為（ ）權(quán)利是法律賦予每個公民的，每個公民都權(quán)利是法律賦予每個公民的，每個公民都有同樣的權(quán)利有同樣的權(quán)利只有尊重他人的權(quán)利，才能更好地享有自只有尊重他人的權(quán)利，才能更好地享有自己的權(quán)利己的權(quán)利只有承擔(dān)對他人的法律義務(wù)和道德義務(wù)，只有承擔(dān)對他人的法律義務(wù)和道德義務(wù)，才能更好地享有權(quán)利才能更好地享有權(quán)利對他人權(quán)利的侵害就是對自己權(quán)利的侵害對他人權(quán)利

17、的侵害就是對自己權(quán)利的侵害A. B. C. D.B分析說明題：分析說明題：一天下午，八年級學(xué)生李俊在放學(xué)回家的路上遇一天下午，八年級學(xué)生李俊在放學(xué)回家的路上遇到幾個青年索要到幾個青年索要“保護(hù)費(fèi)保護(hù)費(fèi)”，他們不僅搜走了李，他們不僅搜走了李俊身上的錢，而且還要求李俊每星期一定期繳納俊身上的錢，而且還要求李俊每星期一定期繳納“保護(hù)費(fèi)保護(hù)費(fèi)”10元，并威脅他不準(zhǔn)告訴別人。元，并威脅他不準(zhǔn)告訴別人。請回答：請回答：（1）你猜想李俊可能會怎么辦？）你猜想李俊可能會怎么辦？找人幫忙，進(jìn)行報復(fù)。找人幫忙，進(jìn)行報復(fù)。 害怕，不去上學(xué)。害怕，不去上學(xué)。 報告老師、家長或報警報告老師、家長或報警 答：應(yīng)報警或報告老師或家長。答：應(yīng)報警或報告老