1、 第一學(xué)期期中練習(xí)高一語(yǔ)文 考生須知：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 2.必須用黑色簽字筆在“試卷答題紙”上按要求作答。 3.請(qǐng)將作文寫在所給的作文紙上。一、本大題共6道小題，19分。 閱讀下文,完成1-6小題。材料一 天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器備份的基礎(chǔ)上，根據(jù)天宮一號(hào)的任務(wù)改裝研制而成。規(guī)模與天宮一號(hào)基本一致，也是一個(gè)長(zhǎng)期在軌自動(dòng)運(yùn)行、短期載人的飛行器，是我國(guó)建造空間站之前進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)證的重要階段。天宮二號(hào)將攜帶國(guó)際首個(gè)專用的高靈敏度伽馬射線暴偏振測(cè)量?jī)x器。這項(xiàng)中國(guó)、瑞士合作開展的“伽馬暴偏振探測(cè)項(xiàng)目”（POLAR）是中國(guó)空間天文“黑洞探針”計(jì)劃的組成部分。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)

2、室相對(duì)于天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，其上搭載了全新配套的空間應(yīng)用系統(tǒng)載荷設(shè)備，無論配套設(shè)備數(shù)量還是安裝復(fù)雜度均創(chuàng)造了歷次載人航天器任務(wù)之最。天宮二號(hào)較大的改進(jìn)是裝備更豪華、裝載量提高、內(nèi)部環(huán)境更好。值得一提的是，天宮二號(hào)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)是模塊化的，也就是說它出現(xiàn)問題時(shí)可以快速更換和在軌維修。其中一個(gè)新安裝的設(shè)備是機(jī)械臂，將測(cè)試開展艙外搬運(yùn)和維修。這個(gè)機(jī)械臂由中國(guó)航天科技五院自主研發(fā)。這種設(shè)備目前在國(guó)際空間站上已經(jīng)使用，但在中國(guó)航天領(lǐng)域仍處于試驗(yàn)階段。我國(guó)最終要建設(shè)的基本型空間站，它的規(guī)模不會(huì)超過國(guó)際空間站。基本型空間站大致包括一個(gè)核心艙、一架貨運(yùn)飛船、一架載人飛船和兩個(gè)用于實(shí)驗(yàn)等功能的其它艙，總重量在100

3、噸以下。其中的核心艙需長(zhǎng)期有人駐守，能與各種實(shí)驗(yàn)艙、載人飛船和貨運(yùn)飛船對(duì)接。具備20噸以上運(yùn)載能力的火箭，才有資格發(fā)射核心艙。而天宮二號(hào)在軌任務(wù)末期，也將受控離軌,將會(huì)隕落在指定區(qū)域。1.根據(jù)材料一，下列對(duì)天宮二號(hào)的設(shè)備構(gòu)造說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.天宮二號(hào)是一個(gè)長(zhǎng)期在軌自動(dòng)運(yùn)行的載人飛行器。B.天宮二號(hào)是載人航天器中配套設(shè)備數(shù)量最多和安裝最復(fù)雜的。C.進(jìn)行艙外搬運(yùn)和維修的機(jī)械臂是我國(guó)自主研發(fā)的，并已經(jīng)成熟運(yùn)用。D.基本型空間站包括一個(gè)核心艙、一架貨運(yùn)飛船、一架載人飛船和兩個(gè)用于實(shí)驗(yàn)等功能的其它艙。K：（3分）B 2.根據(jù)材料一，下列不屬于改裝研制變化的一項(xiàng)是(3分)A擁有了目標(biāo)飛行器B攜帶

4、高靈敏度伽馬射線暴偏振測(cè)量?jī)x器C搭載了全新配套的空間應(yīng)用系統(tǒng)載荷設(shè)備D安裝了機(jī)械臂K：（3分）A材料二天宮二號(hào)是我國(guó)第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室，搭載了空間冷原子鐘等14項(xiàng)應(yīng)用載荷，以及失重心血管研究等航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，配備在軌維修技術(shù)驗(yàn)證裝置、機(jī)械臂操作終端在軌維修試驗(yàn)設(shè)備，開展空間科學(xué)及技術(shù)試驗(yàn)。與以往的飛行器不同,“天宮二號(hào)”完全是小型空間實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)家、航天員們將在里面展開各種工作和試驗(yàn)，“天宮二號(hào)”將解決一定規(guī)模、短期有人照料的空間應(yīng)用問題，甲 。天宮二號(hào)上將開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)，是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室，發(fā)射

5、時(shí)釋放伴飛小衛(wèi)星，將有飛船與之對(duì)接，將完成驗(yàn)證空間站的技術(shù)，乙。將來隨著空間實(shí)驗(yàn)室體積的增大、可靠性的提高，空間站的核心艙或者實(shí)驗(yàn)艙將逐步發(fā)展起來。增加太空實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目和種類，為建成空間站奠定基礎(chǔ)。空間站可允許若干個(gè)宇航員同時(shí)長(zhǎng)期駐守太空，噸位可達(dá)20噸。發(fā)射這樣重的物體需要使用重型火箭，由于使用的火箭直徑較大，無法通過鐵路運(yùn)輸，所以用海路運(yùn)往海南航天發(fā)射中心發(fā)射。需要說明的是，天宮二號(hào)將成為我國(guó)最忙碌的空間實(shí)驗(yàn)室，各類計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)到了史無前例的14項(xiàng)，涉及微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，其中兩項(xiàng)有駐留30天的航天員直接參與操作，一項(xiàng)為國(guó)際合作。這些項(xiàng)目中，大多是當(dāng)前世

6、界最前沿的探索領(lǐng)域。比如，試驗(yàn)從太空分發(fā)量子密鑰。密鑰分發(fā)是實(shí)現(xiàn)“無條件”安全的量子通信的關(guān)鍵步驟。量子是微觀物理世界里不可分割的基本個(gè)體。由于作為信息載體的單光子具有不可分割、量子狀態(tài)不可克隆等特性，密鑰分發(fā)可以抵御任何形式的竊聽，進(jìn)而保證用其加密的內(nèi)容不可破譯。丙 。目前全長(zhǎng)2000多公里的“京滬干線”大尺度光纖量子通信骨干網(wǎng)正在收尾，將在2016年下半年建成；全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星有望在7月發(fā)射。屆時(shí)，一個(gè)天地一體化的量子通信網(wǎng)絡(luò)的雛形將會(huì)形成。在這個(gè)過程中，天宮二號(hào)可以扮演量子衛(wèi)星中轉(zhuǎn)的角色，實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)距離量子通信， 丁 。天宮二號(hào)還將搭載中國(guó)科學(xué)院，瑞士保羅謝爾研究所，瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)聯(lián)

7、合研制的伽馬射線暴偏振測(cè)量?jī)x器，測(cè)量宇宙的伽馬暴射線和散射狀態(tài)，以黑洞等極端天體作為恒星和星系演化的探針，理解宇宙極端物理過程和規(guī)律，解答宇宙組成和演化。從而研究揭示宇宙結(jié)構(gòu)、起源、演化等問題。3.下列說法不正確的一項(xiàng)(3分)A.搭載的“載”和載荷的“載”讀音相同，都讀zài。B.機(jī)械的“械”讀音是xiè。C.“史無前例”的意思是歷史上從來沒有的事，指前所未有。D.研究的“究”是形聲字，從九，穴聲，筆順筆畫最后一筆是撇。K：（3分）D 4.下列句子分別填入文中甲乙丙丁處，順序正確的一項(xiàng)是（3分）也將接受航天員的訪問讓信息在地面城市與太空構(gòu)筑的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)“無條件”的安全傳輸航

8、天員在天宮二號(hào)上生活的時(shí)間將比在神舟九號(hào)、神舟十號(hào)生活的時(shí)間更長(zhǎng)從原理上來說，這種通信方式就是“無條件”安全的 A. B. C. D. K：（3分）C材料三天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射之后，將會(huì)有兩名航天員入住天宮，他們將在那里工作和生活30天，驗(yàn)證航天員中期在軌駐留，這也是目前為止我國(guó)載人飛行時(shí)間最長(zhǎng)的一次任務(wù)。在一個(gè)失重的環(huán)境中生活30天，并不是一件容易的事。為此，天宮二號(hào)在內(nèi)部增加了很多貼心的設(shè)計(jì)，更加方便航天員的工作和生活。為給航天員創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和工作環(huán)境，系統(tǒng)地開展了宜居性設(shè)計(jì)，包括衣食住行，聲光、艙內(nèi)裝飾、降低噪音等，并增加了一些輔助設(shè)施。這其中一個(gè)輔助設(shè)施，就是首次在天宮二號(hào)空間

9、實(shí)驗(yàn)室中使用可展開的多功能小平臺(tái)。有了它，航天員可以在上面寫字、吃飯、做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，生活工作兩不誤。在通信方面，天宮二號(hào)上為航天員配備了藍(lán)牙耳機(jī)和藍(lán)牙音響便于天地通訊。此外，艙內(nèi)還用地板取代了地毯；艙內(nèi)燈光則采用米黃色色調(diào)，亮度可手動(dòng)調(diào)節(jié)，并為每個(gè)航天員安裝了床前燈。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室是在“天宮一號(hào)”基礎(chǔ)上研制的航天器，外形完全相同，卻承擔(dān)不同的任務(wù)“天宮一號(hào)”是目標(biāo)飛行器，主要執(zhí)行的是和載人飛船配合完成空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)任務(wù)；而“天宮二號(hào)”則是我國(guó)第一個(gè)具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室，要第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)，以及開展大規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。值得一提的是，“天宮二號(hào)”的系統(tǒng)設(shè)計(jì)是模塊化的，

10、這在國(guó)內(nèi)空間領(lǐng)域?qū)儆谑讋?chuàng)。“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室除了要驗(yàn)證航天員在軌中期駐留，還將開展14項(xiàng)空間科學(xué)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，除了伽瑪暴偏振探測(cè)是與國(guó)外科學(xué)家合作聯(lián)合研究外，其余13項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)將全部由我國(guó)科學(xué)家自主完成。這也是我國(guó)載人航天史上空間科學(xué)任務(wù)最多的一次。“天宮二號(hào)”分為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙兩個(gè)艙段，利用其實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的支持能力，空間應(yīng)用系統(tǒng)安排了一批體現(xiàn)科學(xué)前沿和戰(zhàn)略高技術(shù)發(fā)展方向的科學(xué)與應(yīng)用任務(wù)。主要涉及微重力基礎(chǔ)物理、微重力流體物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、空間天文探測(cè)等八個(gè)領(lǐng)域。5.依據(jù)材料三,簡(jiǎn)要概括“天宮二號(hào)”史無前例表現(xiàn)在哪些方面。(4分)參考答案： 載人飛行時(shí)間最長(zhǎng)工作、生活環(huán)境設(shè)計(jì)更

11、貼心更方便/在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室中開展了宜居性設(shè)計(jì)（如使用可展開的多功能小平臺(tái)、加強(qiáng)艙內(nèi)的環(huán)境及照明設(shè)計(jì)。）【注：2-5段內(nèi)容為一個(gè)方面。沒有概括，照抄原整段的不給分】具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室 / 系統(tǒng)設(shè)計(jì)模塊化。【注：6、7段為一個(gè)方面的內(nèi)容 1分】空間科學(xué)任務(wù)最多 ( 每點(diǎn)1分) 6.依據(jù)上述三則材料，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我國(guó)將要在本世紀(jì)二十年代建成基本型空間站，屆時(shí)可能會(huì)有不止我國(guó)科學(xué)家在此工作。B.宇航員在天宮二號(hào)上可以與家人進(jìn)行通訊。C.天宮二號(hào)完成任務(wù)后，將結(jié)束太空在軌運(yùn)行，會(huì)成為太空垃圾。D.我們有可能實(shí)現(xiàn)絕對(duì)安全的信息通訊。K： C（3分）二、本大題共13

12、道小題，30分。 閱讀下面文兩段文言文，完成7-19小題。 文段一秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰 ：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報(bào)太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，

13、顧計(jì)不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。于是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之，以試人，血濡縷，人無不立死者。乃為裝遣荊軻。燕國(guó)有勇士秦武陽(yáng)，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽(yáng)為副。荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來，而為留待。頃之未發(fā)，

14、太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請(qǐng)先遣秦武陽(yáng)！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。 （節(jié)選自荊軻刺秦王） 文段二 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“

15、臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者

16、，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰：“諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此。”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之

17、者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。7.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A. 樊將軍以窮困來歸丹 窮困： 走投無路B. 臣左手把其袖，而右手揕其胸 揕： 刺 C. 至易水上，既祖，取道 祖： 臨行祭路神，引申為餞行和送別D. 于是荊軻遂就車而去，終已不顧 顧： 顧及，顧慮k：(2分) D 8.下列各組加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是（2分）A. 於期乃前曰：“為之

18、奈何？” B. 疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之曰 臣之壯也，猶不如人 以亂易整，不武。吾其還也C. 樊於期偏袒扼腕而進(jìn) D. 丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意 噲拜謝，起，立而飲之 項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公k：(2分) C 9.下列各句與所給例句句式相同的一項(xiàng)是2分）例句：然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣A. 今日往而不反者，豎子也！B. 荊軻有所待，欲與俱。C. 大王來何操？D. 父母宗族皆為戮沒。k：(2分) D 10、下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是，2分A.秦王方還柱而走，（通“環(huán)”，繞） 噲遂入，披帷西向立（拆開，分開）B、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（把當(dāng)邊邑） 愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”背棄）C

19、、失其所與，不知（送給） 乃引其匕首提秦王（擲擊）D然不自意能先入關(guān)破秦（料想） 樊將軍以窮困來歸丹（走投無路，陷于困境） k：(2分) C11、下列句中加點(diǎn)字用法不相同的一項(xiàng)是（2分）A、乃遂收盛樊於期之首，函封之 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 B、沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 燕王拜送書十庭，使使以聞大王 C、秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之 頃之未發(fā)，太子遲之D君安與項(xiàng)伯有故 素善留侯張良k：(2分) D12下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A、臣之壯也 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。B、倚柱而笑 今人有大功而擊之C、不如因善遇之 因擊沛公于坐D、皆白衣冠以送之 具以沛公言報(bào)項(xiàng)王k：(2分) C、13、下

20、列各項(xiàng)句子中句式不相同的一項(xiàng)是（2分） A、而燕國(guó)見陵之恥除矣 若屬皆且為所虜 B、夫晉，何厭之有 沛公安在 C、亞父者，范增也 此臣日夜切齒拊心也D、私見張良具告以事 太子及賓客知其事者k：(2分) D14、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A、且君嘗為晉君賜矣 賜：恩惠B、籍吏民，封府庫(kù) 籍：戶籍 C、秦之遇將軍可謂深矣 遇：對(duì)待D此亡秦之續(xù)耳 續(xù)：后繼者k：(2分) B15、下列各項(xiàng)中句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（2分）A、若亡鄭而有益于君B、夫晉，何厭之有C、嘉為先言于秦王曰D、得復(fù)見將軍于此k：(2分) B16、下列各句中加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（2分）A、范增數(shù)

21、目項(xiàng)王B、發(fā)盡上指冠： C、吾得兄事之D、既東封鄭k：(2分) A、17下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容分析與文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（2分）A拜訪樊於期的描寫表現(xiàn)了荊軻深謀遠(yuǎn)慮，機(jī)智沉著，義薄云天，視死如歸。B樊於期自刎獻(xiàn)身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對(duì)荊軻的理解與信任。C易水訣別的場(chǎng)面描寫有特點(diǎn)，如“慷慨羽聲”“瞋目”等渲染了凄涼悲愴的氛圍；“蕭蕭易水寒”“變徵之聲” 等渲染了同仇敵愾的氣勢(shì)。D.本文節(jié)選自戰(zhàn)國(guó)策,西漢劉向整理編輯，是古代國(guó)別體史料匯編。另外,還有編年體如左傳,紀(jì)傳體如史記。k：(2分)C18對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)歷來見仁見智，結(jié)合選文內(nèi)容，請(qǐng)你對(duì)荊軻進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（4分）參考示例: 荊軻是

22、個(gè)英雄。他是一個(gè)善于言辭、工于心計(jì)（沉著勇敢、見義勇為、視死如歸、膽大心細(xì)、自知知人、舍生取義）的形象，例如：本文寫荊軻私下會(huì)見樊將軍段，先從秦王刻毒說起，動(dòng)之以情，又從報(bào)將軍之仇方面曉之以理，最后說出行刺打算，表現(xiàn)出他工于心計(jì)、善于言辭(觀點(diǎn)1分,結(jié)合選文內(nèi)容2分,分析和表達(dá)1分)19.閱讀下面文言語(yǔ)段，用“”給畫線處句子斷句。（4分） 子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也；未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰詩(shī)云如切如磋如琢如磨其斯之謂與子曰賜也始可與言詩(shī)已矣告諸往知來者。19.(4分)子貢曰：“詩(shī)云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩(shī)已矣，告諸往知來者

23、。”（8處之內(nèi)對(duì)兩處給1分，三處2分；8處以上對(duì)的減去錯(cuò)的，之后兩處給1分，三處給2分）三、本大題共4道小題，16分。 三、本大題共3小題，共20分。閱讀下面的唐詩(shī)，完成2022題。 小松                                 

24、60;        菊 （唐）杜荀鶴                                       （唐）鄭谷 自小刺頭深草里，而今漸

25、覺出蓬蒿。    王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。 時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。    露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松【注】高。 【注釋】瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，其形似菊。 20.下列對(duì)兩首詩(shī)歌的相關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.兩首詩(shī)歌體裁上都是七言絕句，內(nèi)容上同屬詠物詩(shī)。主題上都有以物自況、托物言志的意思。B.“刺頭”既寫小松的外形，也寫出小松平順的性格。“不羨”把菊人格化，突出了菊的清高孤傲。 C.蓬蒿是一種雜草。杜詩(shī)“出蓬蒿”寫出了小松由小轉(zhuǎn)大，鄭詩(shī)則告誡

26、莫把菊同蓬蒿相提并論。 D.陰歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，古人在這一天有登高和賞菊的習(xí)慣，飲菊花酒，還采擷菊花插于鬢上。 k：（3分）B （“平順”有誤，應(yīng)為表現(xiàn)了小松的頑強(qiáng)不屈。“清高孤傲”有誤，應(yīng)是突出菊不求高位的高尚氣節(jié)） 21.“露濕秋香滿池岸”描寫了一幅怎樣的畫面?寫出了菊花的哪些特點(diǎn)?（5分） k：（5分）【答案要點(diǎn)】 畫面：秋天的早晨，叢叢秀菊，飽含露水，濕潤(rùn)晶瑩；縷縷幽香，飄滿池岸。 特點(diǎn)：不畏寒冷，香氣馥郁，花開之多。 （畫面3分，特點(diǎn)2分） 22.兩首詩(shī)歌在贊頌“小松”與“菊”的同時(shí)，也流露出對(duì)“時(shí)人”與“瓦松”的否定。 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析兩首詩(shī)

27、歌所寄寓的批評(píng)之意。（4分）22. （4分）【答案示例】時(shí)人不能識(shí)別小松是凌云之木，只能等到業(yè)已凌云才能發(fā)現(xiàn)認(rèn)可。批評(píng)了時(shí)人眼光短淺，不識(shí)人才；瓦松雖高，卻是寄生在高大之物，作者借以批評(píng)了攀附高位、依附權(quán)勢(shì)的人。（對(duì)“時(shí)人”和“瓦松”的批評(píng)各2分）23.在橫線處寫出詩(shī)文原句。（8分） 闕秦以利晉 ，唯君圖之。 （燭之武退秦師） 所以遣將守關(guān)者， 備他盜之出入與非常也 。 （鴻門宴）項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。鴻門宴） 日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。鴻門宴） 在沁園春·長(zhǎng)沙中，表現(xiàn)詩(shī)人雄心壯志和博大胸懷的句子：悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

28、。 高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣.（荊軻刺秦王）君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。（論語(yǔ)）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（論語(yǔ)）四、本大題共5道小題，23分。 秋風(fēng)桐槐說項(xiàng)羽 梁衡 這里屬于江蘇省宿遷市。我原本以為故里者只是一座古樸的草房，或農(nóng)家小院，不想這項(xiàng)羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正與項(xiàng)羽有關(guān)的舊物也只有兩棵樹了，一棵青桐和一棵古槐。斯人遠(yuǎn)去，舊物難尋，今天要想觸摸一下他的“體溫”，體會(huì)一下他的情感，就只有來憑吊這兩棵樹了。 那棵青桐，樹上專門掛了牌，名“項(xiàng)里桐”。據(jù)說，項(xiàng)羽出生后，家人將他的胞衣（胎盤）埋于這棵樹下，這桐樹就

29、特別的茂盛，青枝綠葉，直沖云天。項(xiàng)羽是公元前232年出生的，算到現(xiàn)在已有兩千二百多年了。梧桐這個(gè)樹種不可能有這么長(zhǎng)的壽命。但是，這棵“項(xiàng)里桐”卻怪，每當(dāng)將要老死之時(shí)，樹根處就又生出一株小桐，這樣接續(xù)不斷，代代相傳。現(xiàn)在我們看到的已是第九代了。在中國(guó)神話中梧桐是鳳凰的棲（x）身之地，有桐有鳳的人家貴不可言，項(xiàng)羽在此樹下出生蓋有天意。 桐樹之東不遠(yuǎn)處，有一棵巨大的中國(guó)槐，說是項(xiàng)羽手植。它體型龐大，巍然如山，又壽命極長(zhǎng)。由于此地是黃河故道，歷史上黃河幾次決口，這故里曾被淹沒、推平，唯有這棵槐樹不死。其樹身已被淤?zèng)]六米多深，我們現(xiàn)在看到的其實(shí)是它探出淤泥的樹頭，而這樹頭又已長(zhǎng)出一房之高，翠枝披拂，二人

30、才能合抱。歲月滄桑，英雄多難，這個(gè)從淤泥中掙扎而出的樹頭某年又遭雷電劈為兩半，一枝向北，一枝向南，撕肝裂肺，狂呼疾喊，身上還有電火燒過的焦痕。向北的那枝，略挺起身子，斗大的樹洞，怒目圓睜，青筋暴突，如霸王扛（gng）鼎；向南的一枝已朽掉了木質(zhì)部分，只剩下半圓形的黑色樹皮，活像霸王剛剛卸落的鎧甲。但不管南枝、北枝都綠葉如云，濃蔭潑地。兩千年的風(fēng)雨，手植槐修成了黃河槐；黃河槐又煉成了雷公槐。這攝取了天地之精、大河之靈的古槐，日修月煉，水淹不沒，沙淤不死，雷劈不倒，壯哉項(xiàng)羽！項(xiàng)羽的家鄉(xiāng)在蘇北平原，兩千年來不知幾經(jīng)戰(zhàn)火，文物留存極少，而他的故里卻一直沒有被人忘記。清康熙四十年，時(shí)任縣令在原地豎了一塊碑

31、，上書“項(xiàng)王故里”四個(gè)大字，從此這里就香火不絕，直到現(xiàn)在有了這個(gè)旅游城。城內(nèi)遍置各種與項(xiàng)羽有關(guān)的游樂設(shè)施，其中有一種可在架子上翻轉(zhuǎn)的木牌，正面是項(xiàng)羽、虞姬等各種畫像，翻過來就是一條條因項(xiàng)羽而生的成語(yǔ)。如：破斧沉舟、取而代之、一決雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、錦衣夜行。現(xiàn)在我們常用到的成語(yǔ)總共也就一千來?xiàng)l，項(xiàng)羽一人就占到百條。要知道他才活了三十一歲呀，政治、軍事生涯也只有五年。后人多欣賞他的武功，倒忽略了他的這一份文化貢獻(xiàn)。 項(xiàng)羽是個(gè)失敗的英雄，他的失敗緣于他人性的弱點(diǎn)。他學(xué)而無恒，不肯讀書，學(xué)兵法又淺嘗則止；他性格殘忍，動(dòng)不動(dòng)就活埋俘虜幾十萬；他優(yōu)柔寡斷，鴻門宴放走劉邦，鑄成大

32、錯(cuò)；他個(gè)人英雄，常單騎殺敵，陶醉于自己的武功。這些都是他失敗的因素。但他卻在最后失敗的一剎那，擦出了人性的火花，成就了另一個(gè)自我。垓下受困，他毫無懼色，再發(fā)虎威，連斬?cái)?shù)將。當(dāng)他知道已不可能突圍時(shí)，便對(duì)敵陣中的一個(gè)熟人喊道，你過來，拿我的頭去領(lǐng)賞吧。說罷拔劍自刎。他輕生死，知恥辱，重人格。寧肯去見閻王，也羞于再見江東父老。他與劉邦長(zhǎng)期爭(zhēng)斗，看到生靈涂碳，就說百姓何罪？請(qǐng)與劉邦單獨(dú)決斗。狡猾的劉邦當(dāng)然不干。這也看出他純樸天真的一面。 項(xiàng)羽剛烈堅(jiān)強(qiáng)又優(yōu)柔寡斷，欲雄霸天下又留戀家鄉(xiāng)。他少不讀書，臨終之時(shí)卻填了一首“力拔山兮氣蓋世”的好歌詞，感天動(dòng)地、流傳千古。他殺人如麻，卻愛得纏綿，在身陷重圍、生死存

33、亡之際還與虞姬彈劍而歌。他身上的這些矛盾、沖突、故事，有巨大的悲劇之美，因此他是藝術(shù)境界中的人物，是藝術(shù)創(chuàng)作的好原型，民間說唱的好話題。連國(guó)粹京劇都專為他設(shè)了一個(gè)臉譜。直到現(xiàn)在，他的故里又出現(xiàn)了這個(gè)旅游城，城門、大殿、雕像、車馬、演出、射箭、投壺、立體電影、仿古一條街。 項(xiàng)羽是民間篩選出來的體現(xiàn)了平民價(jià)值觀和生活旨趣的人物，人們喜歡他的勇敢剛烈、純樸真實(shí)，就如喜歡關(guān)羽的忠義。百姓自覺地封他為神，這就像商人把關(guān)羽奉為財(cái)神，沒有什么理由，就是信，自覺地信。歷史上的“兩羽”一勇一忠，成了中國(guó)人的偶像，是與岳飛的精忠報(bào)國(guó)、文天祥的青史丹心并存的兩個(gè)價(jià)值體系。一個(gè)是做人，一個(gè)是愛國(guó)。 項(xiàng)羽是一面歷史的多

34、棱鏡，能折射出不同的光譜，滿足人們多方位的思考。后人紛紛從不同角度褒貶他，評(píng)點(diǎn)他，抒發(fā)自己的感慨。唐代詩(shī)人杜牧抱怨項(xiàng)羽臉皮太薄：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”宋代的李清照卻推崇他的這種剛烈：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”毛澤東則借他來詮釋政治：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”而就在這個(gè)園子里，在秋風(fēng)梧桐與黃河古槐的樹蔭下，我看見幾個(gè)姑娘對(duì)著虞姬的塑像正若有所思，而一個(gè)小男孩已經(jīng)爬到烏騅馬的背上，作揚(yáng)鞭馳騁（chng）狀。 這個(gè)旅游城的設(shè)計(jì)是以游樂為主，所以強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，游人可以上去乘車騎馬，可以與雕像擁抱照相，可以出入項(xiàng)羽的臥房、大帳。但是有兩個(gè)地方不能去，那就是青桐樹下和古槐樹旁。兩棵樹

35、周都圍了齊腰的欄桿，只可遠(yuǎn)觀而不可褻（xiè）玩。再嬉鬧的游人到了樹下也立即肅穆而立，禮敬有加。他們輕手輕腳，給圍欄系上一條條紅色的綢帶，表達(dá)對(duì)項(xiàng)王的敬仰并為自己祈福。于是這兩個(gè)紅色的圍欄便成了園子里最顯眼的、在綠地上與樓閣殿宇間飄動(dòng)著的方舟。秋風(fēng)乍起，紅色的方舟上托著兩棵蒼翠的古樹。 站在項(xiàng)羽城里，我想，我們現(xiàn)在還能知道項(xiàng)羽，甚至還可以開發(fā)項(xiàng)羽，第一要感謝司馬遷，第二要感謝這兩棵青桐和古槐。幸虧有這青桐、古槐為項(xiàng)羽故里存了一脈魂，為我們存了一條漢文化的根。我以為要記錄歷史有三種形式。一種是文字，如史記；一種是文物，如長(zhǎng)城、金字塔；第三種就是古樹。因?yàn)槭篱g比人的壽命更長(zhǎng)，又與人類長(zhǎng)相

36、廝守的活著的生命就只有樹木了。它可以超出人十倍、二十倍地存活，它的年輪在默默地幫人類記錄歷史。 秋風(fēng)梧桐，黃河古槐，塑造了一個(gè)觸手可摸的項(xiàng)羽。 （有刪改）24.文中詞語(yǔ)的讀音與書寫全都正確的一項(xiàng)是（ 3分 ） A、扛（gng）鼎 歲月滄桑 B、棲（x）身 淺嘗則止 C、褻（xiè）玩 破斧沉舟 D、馳騁（chng） 生靈涂碳 k：A 【B棲qi，淺嘗輒止；C破釜沉舟；D生靈涂炭】25.下列詞語(yǔ)中的“疾”與第段“狂呼疾喊”之“疾”意義相同的一項(xiàng)是（2分） A、疾馳 B、疾惡如仇 C、奮筆疾書 D、疾風(fēng)暴雨 k：D26、下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分） A、項(xiàng)羽故里被設(shè)計(jì)成以游樂

37、為主的旅游城，但作者并沒有否定這種商業(yè)化的做法。 B、第段末對(duì)姑娘和小男孩的描寫，暗示項(xiàng)羽故里對(duì)他們僅具有游樂價(jià)值。 C、第段“紅色的方舟上托著兩棵蒼翠的古樹”，既是寫景，也是抒情。 D、作者認(rèn)為司馬遷和青桐古槐一樣，都為我們存了一條漢文化的根。 k： B“僅具有游樂價(jià)值”錯(cuò)，此處描寫仍是對(duì)“滿足人們多方位的思考”的解說。27、第段寫出了手植槐的 、 、 、 的特點(diǎn)（3分） k：體型龐大，壽命極長(zhǎng)，歷經(jīng)磨難（軀體殘缺），生命力強(qiáng)（綠葉濃蔭）（每處1分，寫出任意3點(diǎn)即給3分）28、本文以“秋風(fēng)桐槐說項(xiàng)羽”為題目，請(qǐng)結(jié)合第-段回答，作者是從哪些方面“說項(xiàng)羽”的？（6分）k： 文化貢獻(xiàn)方面，項(xiàng)羽留下

38、許多與他有關(guān)的成語(yǔ)； 形象展現(xiàn)方面，項(xiàng)羽為我們提供一個(gè)性格復(fù)雜的失敗的英雄形象； 藝術(shù)貢獻(xiàn)方面，項(xiàng)羽為后世的藝術(shù)創(chuàng)作提供了原型和話題； 價(jià)值導(dǎo)向方面，項(xiàng)羽成為中國(guó)人做人的價(jià)值體系中的偶像， 歷史借鑒方面，項(xiàng)羽滿足了歷代人們多方位的思考。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分，共5分，語(yǔ)言概括到位加1分） 29、簡(jiǎn)要分析最后一段在文中的作用。（6分）k： 與題目和開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；（結(jié)構(gòu)上 2分） 點(diǎn)出青桐古槐與項(xiàng)羽之間的內(nèi)在聯(lián)系，（1分）解釋了有人把這兩棵古樹當(dāng)做項(xiàng)羽的象征加以禮敬，和作者評(píng)價(jià)“成為項(xiàng)羽故里的一脈魂”的原因（1分）（內(nèi)容上） 卒章顯志（或點(diǎn)明文章主旨），作者借憑吊這兩棵古樹，表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的欣賞敬仰之情。（感情上 2分）五、本大題共4道小題，8分。 依據(jù)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)及名著作品內(nèi)容，完成29-32小題30.下列選項(xiàng)中不是春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的一項(xiàng)是（2分） A守歲 B貼春聯(lián) C燃爆竹 D踏春K：(2分)D 31.下列是選自紅巖中的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)依據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，選出不正確的一項(xiàng)（2分）A歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪B看洞中依然舊景，望窗外已是新春C做千秋鬼