1、（ 19 分）1. 請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語(yǔ)。5 分）g e y cooyu cn ji cnj i di cnj u ju e() ()nu o y an ch cn gji ant n gch anb i b an gp ei2下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（A.U )凸B.e )手C.(n u )D.收斂(lion)搪塞（sd）機(jī)械(ji e )踉（ni eng）蹌焚（fm）燒） 。 （ 4 分）妖嬌（rm）鐫(ju an)刻剽悍（hen）憧(ch mg)攜 （ xi弓弩氛（fen）3. 下列詞語(yǔ)中共有（ 4 分）6 個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并將正確的字寫在括號(hào)里。A.B.C.D.繁華

2、似棉）安居樂(lè)業(yè)）鋌而走險(xiǎn)）連聲屏氣）姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚巧舌如簧應(yīng)接不瑕故伎重演自強(qiáng)不熄4 白奄奄一息大飽眼福4.用“雅”字組成不同的詞填空。（3分）（1）杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸（），是休閑度假的好去處。（2）媽媽說(shuō)鋼琴是（）藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。（3）語(yǔ)文課上，小光坐的姿勢(shì)很不（），老師用目光示意他坐端正。5.在漢語(yǔ)發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同， 請(qǐng)你連一連。（3分） 爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣 二、句子芳草地。（15分）1.抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意，然后在括號(hào)里填上兩個(gè)字的詞。（3分） （1）剛才還是晴空

3、萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭 蓋臉地砸下來(lái) 天氣（惡劣）。（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意 結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜 黃瓜生長(zhǎng)（）。（3）他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪一一廉頗請(qǐng)罪（）c （4）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一生，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿由來(lái)，伸著兩個(gè)指頭一一嚴(yán)監(jiān)生為的是（）。2 .句子推敲。（8分）（1） 忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上由現(xiàn)了一群馬，馬 上的男女老少穿著各色的衣裳，, ,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這句話寫的是 。作者將、這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。（4分）（2） “大王怎么不知道也淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到

4、淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理， 齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了， 也許是兩國(guó)的水土不同吧。”晏子的回答妙在何處? （2分）（3） “天色看看黑了，如果再跳由一只大蟲來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？：這句 話與前文寫武松的英雄形象 （有、沒(méi)有）矛盾，因 為。（2分）3 .讀一讀，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)介紹另一種景物。（2分）非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩 映在綠樹紅花之中，所以 住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。 4.你去參觀了我國(guó)的一些著名的建筑嗎？在電視中一定欣賞到了吧！請(qǐng)你寫一兩句話來(lái)描繪自己熟悉的一處著名的建筑， 并用

5、上“美輪 美奐” 一詞。（2分）我熟悉的著名建筑：我寫的句子：三、寶貝收藏夾。 111 .從許多古詩(shī)文中我們可以找尋到天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象。 從楊萬(wàn) 里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想： ：, 從辛棄疾的筆下我們找尋到無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，享受著童年美好時(shí)光的孩子：二,課文楊氏之子閃爍著兒童的智慧，我們從:”中找尋到了孩子語(yǔ)言的機(jī) 智幽默。（3分）2 .諸葛亮采用 的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫生與他們相關(guān)的歇后語(yǔ)：。（2分）3 .任選一個(gè)中心詞填在括號(hào)里，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言 警句。（4分）正直 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 誠(chéng)信 奉獻(xiàn)4 .古代采用、等形式傳遞信息速度 o現(xiàn)代人采用、等形式傳遞信息，快

6、捷方便。（2分）四、閱讀歡樂(lè)谷。（25分）（一）乞丐我在街上走著一個(gè)乞丐一一一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子啊！他向我伸生一只紅腫、骯臟的手他呻吟著，他喃喃地乞求幫 助。我伸手搜索自己身上所有口袋既沒(méi)有錢包，也沒(méi)有懷表，甚 至連一塊手帕也沒(méi)有我隨身什么東西也沒(méi)有帶。但乞丐在等待著他伸生來(lái)的手，微微地?cái)[動(dòng)著和顫動(dòng)著。我惘然無(wú)措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我什么也沒(méi)有帶，兄弟。”乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下一一接 著，他也照樣緊握了我的變得冷起來(lái)的手

7、指。“哪兒的話，兄弟：他吃力地說(shuō)道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種 施舍啊，兄弟。"我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。1 .聯(lián)系上下文，寫由下列詞語(yǔ)的意思。（2分）惘然無(wú)措：惶惑不安：2 .用“”畫由一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看由這是一個(gè)、的乞丐。（4分）3 .“施舍”的意識(shí)是。乞丐從“我”這里 得到了; “我”從乞丐那里得到了。（3 分）4 .學(xué)習(xí)第二自然段，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫一個(gè)人的外貌。（3分）（二）最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)了 3年的施 工，馬上就要對(duì)外開放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒(méi)有 具體的方案。施工部打電話給正

8、在法國(guó)參加慶典的格羅培斯大師，請(qǐng)他 趕快定稿，以便按計(jì)劃竣工和開放。格羅培斯大師從事建筑研究 40多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)建筑方面的難 題，在世界各地留下了 70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不 值得一提的一點(diǎn)路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。 對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn) 之間的道路安排，他已修改了 50多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的。接 到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車 帶他去了地中海海濱。他想清醒一下，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn) 區(qū)，漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無(wú)數(shù)的葡萄 摘下來(lái)提到路邊，向過(guò)往的車輛和行人吆喝，然而

9、很少有人停下來(lái)。當(dāng) 他們的車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來(lái)這兒 是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以 摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這座葡萄園主是一位老太太，她因年邁無(wú)力料理 而想由這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣由葡萄。誰(shuí)知在這綿 延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其 選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)， 久纏在他心頭的難題終于迎刃 而解。格羅培斯B由乎意料的高興,連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報(bào)：撒上草種提前開放。施工 部按要求在樂(lè)園撒了草種，沒(méi)多久，小草由來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地都 被綠草覆蓋。在迪斯尼樂(lè)園

10、提前開放的半年里，草地被踩由許多小道, 這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩由的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在 倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的路（經(jīng) 徑）設(shè)計(jì)被評(píng) 為世界最佳設(shè)計(jì)。1.給加點(diǎn)的字注音：吆喝（）看管（）撒種（） 鋪設(shè)（）（2分）*2 .從文中我由下面詞語(yǔ)的反義詞：糊涂一一（） 粗俗一一（）（2 分）3 .將短文中畫：”的部分各用一個(gè)成語(yǔ)代替。A.B. （2 分）4 . “對(duì)迪尼斯樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已經(jīng)改了五十多次, 可沒(méi)有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看 出 O （2分）5 .用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文第2自然段的內(nèi)容。（2分）6 .迪斯尼

11、樂(lè)園的路徑為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？聯(lián)系短文寫 由你的理解。（3分）五、寫作魔法營(yíng)。（30分）作文題目一：耶！我自己說(shuō)了算作文題目二：又是一年春草綠提示與要求：1.任選一題。2.緊扣文題，內(nèi)容具體，有自己的體驗(yàn)與感悟附答案:一、1.歌謠援建 賠償2. A C3. A.棉C.瑕（暇）4. （1）典雅祭奠咀嚼祈禱諾言（錦）B.粹（瘁）D.連（斂）（2）高雅 （3）文雅（3）誠(chéng)懇 （4）節(jié)約艦艇攙扶臂膀極（急）熄（息）造化 所在地方為什么（意思類似的詞語(yǔ)也行）2.（1） 群馬疾馳襟飄帶舞蒙古族老鄉(xiāng)遠(yuǎn)迎來(lái)客的情景鮮艷的服飾 飛馳的駿馬 飄舞的衣襟衣帶（2）他的話不但形象生動(dòng)地點(diǎn)明了齊國(guó)人在楚國(guó)為盜的

12、原因，而 且也回敬楚王：楚王治國(guó)無(wú)方，造成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好，致使好人變 成盜賊。楚王不僅沒(méi)有達(dá)到侮辱齊國(guó)的目的，反而搬起石頭砸了自己 的腳。使楚王對(duì)晏子不敢不尊重了。（3）沒(méi)有一場(chǎng)惡斗打死了老虎之后，武松的精力已經(jīng)耗盡，是很自然的現(xiàn)象。這樣描寫使人物形象更加樸實(shí)、豐滿、逼真、 可信。三、1.怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬未聞孔雀是夫子家禽2.草船借箭4.烽火 跑步或漂流瓶慢 報(bào)刊 廣播（或電視網(wǎng)絡(luò)）四、（一）1.不知道怎么辦。因不了解情況而害怕2 . -2乞方.二二1個(gè)衰弱的老擋住工我匕紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣 服，齷齪的傷口他向我伸生一只紅腫、骯臟的手他呻吟著， 他喃喃地乞求幫助。iArwkawwhrMUWWM%r>nwiuHj