




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年語文教研組期末工作總結(jié) 本學(xué)期,我校語文科組在學(xué)校教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以課程改革為指導(dǎo),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以培育學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),更新老師訓(xùn)練教學(xué)觀念,樹立以學(xué)生為本的訓(xùn)練思想,深化開展教學(xué)討論,努力提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平,全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、樂觀性和制造性,切實(shí)提高教學(xué)討論的效果,促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。一個(gè)學(xué)期來,由于全組老師的精誠合作,我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、本學(xué)期所做的工作 (一)仔細(xì)做好常規(guī)教學(xué)工作 1、仔細(xì)指導(dǎo)并督促全體語文老師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)
2、常規(guī)教學(xué)工作。 2、教研組活動(dòng)常常化、規(guī)范化。單周,以班級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課;雙周,開展科組教研活動(dòng)。 3、要求全體語文老師重視朗讀,加強(qiáng)指導(dǎo),做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。 4、重視寫字的指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)、執(zhí)筆姿態(tài),根據(jù)教學(xué)要求,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不斷提高寫字質(zhì)量。 5、抓好學(xué)生作文教學(xué),努力探究學(xué)校作文教學(xué)的規(guī)律,選擇學(xué)生喜聞樂見的題材,生活氣息濃郁的大事進(jìn)行作文教學(xué),備好作文指導(dǎo)課和作文講評(píng)課,從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。 6、樂觀協(xié)作學(xué)校教育處做好筆記和作業(yè)檢查。 (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1、在教研組組活動(dòng)中,仔細(xì)組織全體語文老師學(xué)習(xí)
3、語文課程標(biāo)準(zhǔn)、新的訓(xùn)練教學(xué)理論和方法,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求,領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì),樹立新的教學(xué)理念。 2、每周周四組織老師集中閱讀,其余時(shí)間自主研修,并仔細(xì)做好筆記,由教研組查閱。 3、樂觀組織老師參與區(qū)、縣進(jìn)行的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。 4、連續(xù)開展“決戰(zhàn)課堂,新課程大練兵”活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)對閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、古詩教學(xué)等幾個(gè)方面進(jìn)行專題研討。 5、有效開展老師結(jié)隊(duì)幫扶工作,使被幫扶老師得到了切實(shí)的提高。 6、多次組織老師外出聽課和參與研討活動(dòng)。 7、發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練的優(yōu)勢,激勵(lì)老師樂觀到遠(yuǎn)程訓(xùn)練室下載訓(xùn)練教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。
4、 8、承辦縣教研室舉辦的全縣語文優(yōu)質(zhì)課競賽。 (三)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng) 1、本學(xué)期開展了主題為“激情六月”的競賽活動(dòng),包含兒歌大賽、鋼筆字競賽、詩歌朗誦大賽、手抄報(bào)評(píng)比、作文集評(píng)比。每次活動(dòng)都按要求做到“四定”:定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)方案,而且每次活動(dòng)都按要求進(jìn)行記錄,活動(dòng)結(jié)束作活動(dòng)總結(jié)。這些豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生得到熬煉和提高,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 2、仔細(xì)抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀,并作讀書筆記,方式二為各班班主任統(tǒng)一到學(xué)校圖書室借閱,發(fā)給學(xué)生閱讀,作讀書筆記,由班主任老師查閱,教研組抽查。為了鼓舞學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。每個(gè)班每間隔一周的周
5、四樂觀開展讀書溝通活動(dòng),各班評(píng)比出優(yōu)秀的讀后感參與全級(jí)的評(píng)比。 3、樂觀開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每間隔一周的周四下午,各班學(xué)生書聲瑯瑯,吟誦古典詩詞文。 二、取得的成果 1、語文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁,聽課、評(píng)課活動(dòng)正常化、系列化。聽課有交叉,評(píng)課有反饋。大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平,大家各抒己見,暢所欲言,建議真摯中肯,方法點(diǎn)子多多。本學(xué)期,在學(xué)校“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”中,語文組有18人參賽,老師們的課堂無不體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,無不表現(xiàn)出她們課前的辛勤勞動(dòng),其中,桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位老師的課得到了大家的全都認(rèn)可。 2、本學(xué)期全組老師聽課數(shù)量均已達(dá)到或超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。很
6、多老師都樂觀參加學(xué)校之外的各類聽課活動(dòng),聽課都在15節(jié)以上。相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,已在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。 3、很多老師組織學(xué)生樂觀參加讀書活動(dòng),使班級(jí)的讀書筆記獲獎(jiǎng)率明顯提高,同時(shí),還把課余時(shí)間花在自己的業(yè)務(wù)研修上,甚至年齡超過規(guī)定的部分老師也參加到讀書活動(dòng)中來,這無疑是一種可喜的現(xiàn)象。 4、競賽活動(dòng)中,很多班級(jí)的老師作了充分的預(yù)備和指導(dǎo),使學(xué)生得到充分的熬煉,使競賽的效果顯著。 5、獲獎(jiǎng)狀況:老師中,我校語文老師聶婭參與省第一屆學(xué)校語文老師教學(xué)技能大賽獲三等獎(jiǎng);我校語文老師張玉蘭參與縣“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎(jiǎng);我校語文老師畢玉參與縣的語文優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生中,我校多名學(xué)生的作
7、文被諸多刊物刊登。 三、努力的方向 1、部分老師還有吃老本的現(xiàn)象,必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做討論型老師。 2、老師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,對于聽課的方向、聽課前預(yù)備以及聽課時(shí)所要觀看的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題都不能很好地把握;再者我們評(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。 3、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓舞老師多多地閱讀訓(xùn)練刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。 4、教研組還需樹立“大語文”的訓(xùn)練理念,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科與其他學(xué)科的有機(jī)聯(lián)系,親密語文課堂生活與社會(huì)生活的關(guān)系,既強(qiáng)調(diào)語文訓(xùn)練的生活意義,又強(qiáng)調(diào)語文生活的訓(xùn)練意義。 5、還需加大課改的步伐。 6、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)節(jié)能減排的技術(shù)與方法探討
- 工作室綠化對身體健康的促進(jìn)作用研究
- 工業(yè)設(shè)計(jì)原理與創(chuàng)新方法探討
- 工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展與創(chuàng)新
- 工業(yè)風(fēng)環(huán)境設(shè)計(jì)的風(fēng)格特點(diǎn)與實(shí)踐案例
- 工作與生活平衡的職場發(fā)展策略
- 工程信息化背景下現(xiàn)代工程管理的新思路
- 工程數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的基石
- 工程機(jī)械中復(fù)雜結(jié)構(gòu)的焊接工藝分析
- 工程建筑行業(yè)的安全管理實(shí)踐
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)基于S7200PLC的精餾溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 3000噸汽車車身大中型冷沖模具生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件
- GB/T 29047-2021高密度聚乙烯外護(hù)管硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料預(yù)制直埋保溫管及管件
- 某射擊館照明平面回路設(shè)計(jì)及智能照明控制分析
- 植物檢疫性病毒病害
- 血管外科常見疾病課件
- 農(nóng)村公共管理復(fù)習(xí)資料
- 人教版道德與法治八年級(jí)下冊期末測試卷--含答案-八下道德期末試卷人教版
- Q∕GDW 12067-2020 高壓電纜及通道防火技術(shù)規(guī)范
- 2020-2021廣東二建繼續(xù)教育試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論