1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求及規(guī)范（試行）一、總則第一條為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)（含計(jì)算機(jī)上機(jī)課）工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)水平，保證高素質(zhì)創(chuàng)新人材的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。第二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等院校教學(xué)工作的重要組成部分，對(duì)構(gòu)成學(xué)生合理的知識(shí)和智能結(jié)構(gòu)，啟迪學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力具有重要作用。其主要任務(wù)是：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生較為完整、系統(tǒng)地了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程技術(shù)實(shí)踐的主要過(guò)程和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。第三條努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)人材培養(yǎng)目

2、標(biāo)的根本保障。實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須不斷吸收和引進(jìn)科學(xué)發(fā)展和教學(xué)研究的最新成果，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，增加綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，擴(kuò)大開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比例，建立科學(xué)、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系，實(shí)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的管理。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施第四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的有機(jī)組成部分。各教學(xué)院應(yīng)按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制訂原則與要求來(lái)制定（修訂）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處負(fù)責(zé)審定和管理。經(jīng)教務(wù)處審定編印的各年度本科教學(xué)計(jì)劃中所反映的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，是學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（室）開(kāi)展本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的法定依據(jù)。第五條專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系，要體現(xiàn)具有高素質(zhì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人

3、才的培養(yǎng)需要。相同（近）學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)進(jìn)行重組和優(yōu)化，組成實(shí)驗(yàn)課群，建立循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，形成完整、系統(tǒng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)分和開(kāi)課時(shí)間等，以便實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)組織與安排。第六條獨(dú)立性較強(qiáng)且學(xué)時(shí)較多的實(shí)驗(yàn)課應(yīng)獨(dú)立設(shè)課，每24學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課計(jì)1學(xué)分，最小學(xué)分單位0.5學(xué)分。教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目根據(jù)所需學(xué)時(shí)一般按2學(xué)時(shí)為最小基本單位。第七條專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程，都必須制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，應(yīng)明確規(guī)定：1 .本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)在專(zhuān)業(yè)人材培養(yǎng)中的作用；2 .本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求；3 .學(xué)生掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及基

4、本技能；4 .實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選定，包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱，應(yīng)達(dá)到的目的和要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)類(lèi)型，每組人數(shù)。5 .采用的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)；6 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的考核方法。未獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱作為課程教學(xué)大綱的子大綱附于課程教學(xué)大綱之中。第八條實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的制定（修訂）由各分院、實(shí)驗(yàn)中心（室）組織人員制定（修訂），并組織專(zhuān)家論證，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要根據(jù)大綱制定出詳實(shí)的指導(dǎo)計(jì)劃（即授課計(jì)劃），并相應(yīng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教案。第九條基礎(chǔ)或覆蓋面大的技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心（室），實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)所承擔(dān)課程在各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的作用，分大類(lèi)或分層次提出不同的訓(xùn)練目的與要求。按照循序漸進(jìn)的原則，多模塊

5、地組合實(shí)驗(yàn)題目，形成不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系。第十條實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要按層次設(shè)置：基本型實(shí)驗(yàn)教學(xué)（包括基本技術(shù)、基本方法和基本技能等）；提高型實(shí)驗(yàn)教學(xué)（包括綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性等實(shí)驗(yàn)）；研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各實(shí)驗(yàn)中心（室）應(yīng)努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)占計(jì)劃總學(xué)時(shí)30%以上設(shè)計(jì)性和（或）綜合性實(shí)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放式教學(xué)。第十一條實(shí)驗(yàn)中心（室）必須建立建全實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要資料之一，是實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的基本依據(jù)。第十二條實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，選用高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)，也可根據(jù)課程自身特點(diǎn)和要求組織有豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材。實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)列入學(xué)校教材

6、建設(shè)的范圍，按照教材建設(shè)有關(guān)管理辦法執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書(shū)基本內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑷蝿?wù)、原理、方法步驟和實(shí)驗(yàn)原理等。實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容應(yīng)與理論教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)與教育理論的發(fā)展趨勢(shì)。第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)按計(jì)劃執(zhí)行，不得隨意更改。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的增減，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和分組人數(shù)的變化，應(yīng)由實(shí)驗(yàn)中心（室）開(kāi)學(xué)初提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)各分院主管領(lǐng)導(dǎo)審查同意后，報(bào)教務(wù)處審批。各實(shí)驗(yàn)中心要根據(jù)全院課程表編制實(shí)驗(yàn)課程表，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)課表和教學(xué)計(jì)劃編制出實(shí)驗(yàn)課程分組實(shí)驗(yàn)安排表，經(jīng)系部同意后報(bào)實(shí)驗(yàn)主管部門(mén)備案。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控第十四條各分院、實(shí)驗(yàn)中心（室）應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和（或）教務(wù)處下達(dá)的下學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書(shū)，于期

7、末前具體落實(shí)教學(xué)任務(wù)。第十五條各分院、實(shí)驗(yàn)中心（室）應(yīng)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，將本單位本學(xué)期所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)安排，包括課程名稱、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱、學(xué)時(shí)和學(xué)分、教學(xué)專(zhuān)業(yè)和班級(jí)、教學(xué)日歷、課表與任課教師安排匯總報(bào)教務(wù)處。第十六條實(shí)驗(yàn)中心（室）應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)安排，認(rèn)真準(zhǔn)備和按時(shí)開(kāi)出實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。凈化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)場(chǎng)所是育人的需要。各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部要布局合理，整潔衛(wèi)生，配套設(shè)施（實(shí)驗(yàn)臺(tái)、凳、黑板、器材、規(guī)章制度等）力求標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，墻面無(wú)污損，通風(fēng)設(shè)備完好，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。第十七條實(shí)驗(yàn)中心（室）要加強(qiáng)管理，合理配置實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，及時(shí)維修儀器設(shè)備，提高設(shè)備完好率和利用率，保證教學(xué)需要，

8、提高資源效益。實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)保證：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課應(yīng)達(dá)到一人一組；技術(shù)基礎(chǔ)課（含專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）達(dá)到兩人一組（特殊設(shè)備除外）；專(zhuān)業(yè)課達(dá)到開(kāi)出實(shí)驗(yàn)的基本要求，原則上每組人數(shù)不應(yīng)超過(guò)4人（特殊設(shè)備除外）。第十八條實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中起主導(dǎo)作用。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配備：原則上各類(lèi)實(shí)驗(yàn)課1518名學(xué)生配一名實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師（特殊實(shí)驗(yàn)必須同時(shí)多名指導(dǎo)的除外）。第十九條學(xué)生要聽(tīng)從教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)事求是地做好實(shí)驗(yàn)記錄，按要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第二十條建立建全實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量信息反饋和管理制度。每個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室都要設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、學(xué)生預(yù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)

9、教學(xué)進(jìn)行情況，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任。定期組織專(zhuān)家對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行聽(tīng)課檢查，并認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)課聽(tīng)課表；組織參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，由學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生調(diào)查表，對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)與監(jiān)控。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員資格與職責(zé)第二十一條實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師包括實(shí)驗(yàn)主講和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，任職資格為：1 .實(shí)驗(yàn)主講人員應(yīng)由副教授或高級(jí)實(shí)驗(yàn)師及其以上職稱的有實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任，能夠統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。2 .實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員可由具有高等學(xué)校教師資格的教師和專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員擔(dān)任。3 .首次上崗主講或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須試講和試做實(shí)驗(yàn)，提供教案、試作記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等

10、材料，分院、實(shí)驗(yàn)中心（室）考核合格后，方可獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。4 .實(shí)驗(yàn)教師任課須由本人提出申請(qǐng)，實(shí)驗(yàn)中心（室）選聘。第二十二條實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師職責(zé)：1 .努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，注意啟發(fā)學(xué)生的思維和因材施教，注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新人材培養(yǎng)，以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。2 .要按教學(xué)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)教案。實(shí)驗(yàn)教案包括：實(shí)驗(yàn)的目的與要求，實(shí)驗(yàn)的原理或理論基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)及易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，需要演示和規(guī)范基本操作，儀器設(shè)備出現(xiàn)異常和處理方法等。3 .實(shí)驗(yàn)前要與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一起做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、材料和教學(xué)資料的檢查和準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。4 .每班學(xué)生第一

11、次上實(shí)驗(yàn)課前，負(fù)責(zé)宣講實(shí)驗(yàn)守則和有關(guān)規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育。5 .提前一周將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通知學(xué)生，并布置預(yù)習(xí)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)前要檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，未預(yù)習(xí)或未達(dá)到預(yù)習(xí)效果者不準(zhǔn)參加實(shí)驗(yàn)。6 .嚴(yán)密組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真巡查學(xué)生操作情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)與啟發(fā)，認(rèn)真考查學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)態(tài)度和記錄情況，進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)操作示范指導(dǎo)，檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)原始記錄，要求學(xué)生完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原始記錄指導(dǎo)教師要有記載，以便批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)進(jìn)行核對(duì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)教師不得擅離實(shí)驗(yàn)室或從事與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)無(wú)關(guān)的事情（如批改作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）。7 .實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組織學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)室整理和衛(wèi)

12、生工作，會(huì)同實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員切斷有關(guān)的電源、水源、氣源，關(guān)好門(mén)窗，做好安全工作，認(rèn)真并準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室工作日志。8 .認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核和登記，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)評(píng)語(yǔ)。批改和給出評(píng)語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要在一周內(nèi)反饋給學(xué)生。不合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告退回重做；對(duì)抄襲他人者應(yīng)予查處。9 .實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束后，兩周內(nèi)將學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)一式四份交實(shí)驗(yàn)中心（室）。10 .積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，更新陳舊實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。第二十三條實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)：1 .積極參加實(shí)驗(yàn)中心（室）的建設(shè)和管理，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)中心（室）主任下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2 .掌握實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與操作方法，

13、努力提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平。3 .積極參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，能夠協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師或獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方法和儀器設(shè)備使用的指導(dǎo)工作。4 .實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（如藥品、材料、試劑配制和儀器設(shè)備等的準(zhǔn)備）。5 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不能擅自離開(kāi)崗位，要隨時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料和試劑等實(shí)驗(yàn)用品出現(xiàn)的問(wèn)題，保證實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，并作好實(shí)驗(yàn)后的整理、檢查和驗(yàn)收工作。6 .作好儀器設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、送檢、報(bào)修和一般修理工作，保證儀器設(shè)備處于良好的狀態(tài)。7 .負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，并做成實(shí)驗(yàn)臺(tái)卡片便于學(xué)生閱讀。8

14、.做好實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、配件、器材、低值易耗品、材料、說(shuō)明書(shū)及圖書(shū)資料的管理工作，作到帳、物、卡相符。對(duì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生要把責(zé)任落實(shí)到人（如實(shí)驗(yàn)用品、儀器、儀表、玻璃儀器、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)凳等均要編號(hào)，按實(shí)驗(yàn)組落實(shí)到每個(gè)學(xué)生）。負(fù)責(zé)損壞丟失賠償?shù)氖绽U工作。每學(xué)期結(jié)束后作好儀器設(shè)備、材料的清理和核對(duì)工作。9 .負(fù)責(zé)新進(jìn)儀器設(shè)備的驗(yàn)收、安裝、調(diào)試工作。及時(shí)建立儀器設(shè)備檔案和編制儀器設(shè)備的信息管理軟件，落實(shí)計(jì)算機(jī)管理制度。10 .負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常管理工作。學(xué)生實(shí)驗(yàn)后要與實(shí)驗(yàn)教師交接，檢查值日生的工作情況，使環(huán)境清潔、物品擺放整齊；認(rèn)真檢查水、電、氣是否關(guān)閉；及時(shí)與實(shí)驗(yàn)教師溝通并記好實(shí)驗(yàn)室工作日志，方可離開(kāi)實(shí)

15、驗(yàn)室。11 .努力完成實(shí)驗(yàn)中心（室）主任交給的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理工作。12 .填好實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作日志，包括工作內(nèi)容、安全、環(huán)境檢查情況及中心建設(shè)情況等。五、實(shí)驗(yàn)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定第二十四條對(duì)學(xué)生的基本要求：1 .遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，服從安排，自覺(jué)維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序。2 .上實(shí)驗(yàn)課應(yīng)提前預(yù)習(xí)，并寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員檢查合格后，方準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3 .嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，獨(dú)立完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。4 .按教師規(guī)定的時(shí)間和要求，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告交指導(dǎo)教師批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容一般包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)明實(shí)驗(yàn)原理，所用儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

16、及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋與分析討論。第二十五條實(shí)驗(yàn)課必須進(jìn)行考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)合格后，才能獲得該課程學(xué)分。1 .單獨(dú)設(shè)立的實(shí)驗(yàn)課考核按百分制或五級(jí)分制評(píng)分，考核內(nèi)容應(yīng)包括基本理論、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)兩部分。其考核成績(jī)單獨(dú)記載，考核不及格的實(shí)驗(yàn)課，必須重修，并在學(xué)籍處理時(shí)計(jì)入不及格課程門(mén)次總數(shù)。2 .不單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)在課程總學(xué)時(shí)所占比重分別按10%40%勺比例計(jì)入課程總成績(jī)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)不合格者，不能參加課程考試，待補(bǔ)做合格后方能參加考試。3 .實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容包括：1）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)；2）實(shí)驗(yàn)操作；3）實(shí)驗(yàn)記錄；4）實(shí)驗(yàn)態(tài)度和表現(xiàn)：5）實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。原則上根據(jù)上述五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。學(xué)生未

17、取得1）4頊成績(jī)時(shí)，第5）項(xiàng)成績(jī)無(wú)效。4 .實(shí)驗(yàn)中心（室）可根據(jù)課程要求和實(shí)驗(yàn)課程特點(diǎn)制定考核的具體實(shí)施辦法，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。第二十六條實(shí)驗(yàn)課不及格者應(yīng)重修，并按重修課程的規(guī)定執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)課程不得申請(qǐng)免修。六、實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)與教學(xué)研究第二十七條實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系的改革與創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)生合理的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，在掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基礎(chǔ)上，突出綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，達(dá)到人才培養(yǎng)總目標(biāo)的要求。教學(xué)分院、實(shí)驗(yàn)中心（室）實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)應(yīng)包含以下內(nèi)容：1 .改革與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu)體系；2 .設(shè)置與更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，適當(dāng)反映本學(xué)科的新知識(shí)和新成就；3 .編制

18、和修訂符合教學(xué)要求，形式規(guī)范的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱；4 .編寫(xiě)具有鮮明特色的實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)；5 .改革與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段；6 .檢查和監(jiān)控實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量；7 .規(guī)劃和建設(shè)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)所等硬件設(shè)施；8 .建立計(jì)算機(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)、基本信息計(jì)算機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化和現(xiàn)代化；9 .健全各項(xiàng)具有可操作性的管理制度；10 .編制可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃及課程建設(shè)總結(jié)。第二十八條實(shí)驗(yàn)中心（室）應(yīng)加強(qiáng)檔案管理，建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料包括：1 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（包括變動(dòng)情況）；2 .歷年教學(xué)任務(wù)安排表和課表；3 .歷年實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷；4 .歷年實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員情況統(tǒng)計(jì)；5 .實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)；6 .實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片；7 .實(shí)驗(yàn)試作、試講記錄與教案；8 .實(shí)驗(yàn)設(shè)備改造及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、教學(xué)方法更新和改革情況；9 .實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查和課程建設(shè)總結(jié)；10 .近三年來(lái)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)課記分冊(cè)、學(xué)生成績(jī)單和有代表性的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師部分典型的實(shí)驗(yàn)教案。第二十九條各分院、實(shí)驗(yàn)中心（室