1、智慧校園軟件系統開發整體解決方案智慧校園軟件系統開發整體解決方案全面智慧化的時代已經到來，作為培養下一代的根基，校園智慧化也是必須要落實的方向之一，源中瑞科從事智慧軟件部分開發，為智慧校園打造的解決方案如下，并支持更多的定制化功能開發。源中瑞可做哪些功能的發開呢？(部分)一、建成數據集成和服務平臺根據學校數據集成需求，建設內部及外部接口管理和數據集成管理和服務系統，提供統一的對外報送數據接口，提供集成監控和接口的統一管理和管控，提供數據集成平臺和數據服務平臺，保障數據及接口的可靠性和安全性。(1)外部系統注冊平臺對所有需要從學校已建成的數據中心進行數據對接的外部系統提供注冊管理，登記系統名稱、

2、系統標示、系統訪問地址、單位名稱、單位地址、聯系方式、聯系人、廠商名稱、廠商聯系人、廠商聯系方式等必要信息。每個系統都由系統自動生成唯一的系統標識，應可以進行手動修改。所有的外部系統對通過唯一標示生成加密后的傳輸token。(2)系統數據接入注冊所有外部系統在進行數據對接之前需要接入操作進行注冊管理。在學校已建成的數據共享服務的推送接口配置的基礎上，增加拉取、下載兩種方式的配置。每種配置方式都需要加入鑒權信息，涵蓋口令、令牌等。智慧校園系統開發解決方案：xnbwang（微）歡迎聯系。要求提供如下：1）接入測試，要求所有的接入操作都能夠進行在線測試。2）接入授權，只有授權的接入操作才能進行數據對

3、接。3）接入模型管理，提供所有對接數據的數據結構進行管理。（3）系統接入調度管理平臺通過設置定時任務，對數據推送、下載等提供定時操作，能夠從定點、定頻、多頻次等多個維度進行調度配置。能夠在調度終止的環節上配置限時、預警等多種可選操作，實現調度的安全配置。（4）數據傳輸日志管理平臺對所有數據對接進行日志記錄，對所有數據傳輸數據保存詳細的歷史切片，并提供切片歸檔管理。1）推送數據日志監控記錄在推送操作過程發生的所有日志信息，涵蓋推送時間、傳輸方式、數據量等信息；應能對每次推送的數據進行在線核校。2）拉取數據日志監控記錄在拉取數據過程中發生的過程信息，涵蓋數據描述、拉取時間、傳輸方式、鑒權情況等信息

4、；應能提供每次拉取數據的在線查詢3）下載數據日志監控記錄外部系統在下載數據過程中的日志信息，涵蓋文件名稱、文件地址、鑒權情況等信息；所有待下載文件應在服務器中保留12小時，超時后因刪除，提供下載文件的歷史歸。(5)數據傳輸安全系統應能保障數據在傳輸過程中安全、有效。1)HTTPS力口密傳輸數據：采用域名+HTTPS方式部署系統，通過HTTPSffi書加密保證數據傳輸過程中的安全；2)授權碼安全驗證：通過安全碼獲取數據，安全碼有效期為半小時；3)數據加解密傳送：敏感數據需要加密后進行數據傳輸，接收方以約定的秘鑰進行解密后使用；4)下載文件的應提供水印功能。(6)數據傳輸監控預警平臺提供預警閥值配

5、置，在數據傳輸出現異常、安全報警等情況時，能夠通過郵件、短信、平臺消息等多種方式進行預警。提供必要的安全措施保障在出現安全異常時，能夠暫停、終止相關外部系統的對接。智慧校園系統開發解決方案：xnbwang(微)歡迎聯系。(7)系統對接統計提供與外部系統的對接情況進行匯總統計。涵蓋接入系統情況、接入接口情況、各類對接方式的使用情況、數據傳輸時間分布、異常情況統計、傳輸安全情況統計。應能對服務器的CPU內存等進行統計，展示系統的負載情況。(8)脫敏映射管理平臺應能保障敏感數據在傳輸之前進行數據脫敏處理，應能結合本項目建設的數據服務平臺中的數據脫敏平臺的相關引擎，實現個性化的數據脫敏處理。1)脫敏規

6、則定義平臺相關的脫敏規則。2)脫敏映射配置對接操作的脫敏映射，并能把映射應用到數據接入操作。(9)目標格式映射管理平臺應提供格式匹配，提高數據質量。1)結合學校已建成的多標準管理系統的代碼標準，與目標的數據格式要求進行映射匹配。2)應能自定義標準實現靈活的匹配需求。二、完成校園大數據分析應用采用數據挖掘、數理統計、機器學習等相關技術，構建大數據分析框架，提取數據中隱含的、未知的、極具潛在應用價值的信息和規律，為學校的教務管理、科研管理、學生管理、后勤管理等各項工作提供決策和指導。完成全域應用畫像、學生發展應用分析、資源優化分析等試點應用建設。為校領導決策、學校管理層、學校宣傳部、信息辦等提供應

7、用級服務。大數據決策支持分析系統利用智能分析平臺提供大數據可視化能力，智能分析平臺能夠滿足常規的非功能性指標要求，能夠從數據集成、系統運維、固定報表、自助分析、可視化呈現、分析報告、移動應用、數據采集、統計分析與高級預測、人工智能等功能滿足智能分析的整體設計要求。三、完成智慧校園綜合服務平臺建設建成智慧校園綜合服務平臺，為教工、學生、家長、校友等提供各類便捷的線上和線下服務，提供智能移動服務平臺，構建一體化的服務管理、發布、使用、監控、評價等全生命周期的服務生態系統。(1)教育多維分析模型利用多維分析功能，建立涵蓋教學、科研、人事、資產、校園生活、課程實踐等領域的教育多維分析模型，幫助管理決策人員從多個分析角度、不同層次粒度靈活剖析各部門、各業務、各領域的數據。多維分析模型的構建需要滿足多個流程環節，要求能夠提供教育多維分析流程說明。根據決策支持分析工作需要，項目建設過程中構建覆蓋學校各業務領域的不少于70個分析模型，同時支持設計人員自定義分析模型，支持跨部門、跨領域的數據多維分析。要求提供不少于8個詳細的多維分析模型案例，多維分析模型要求涵蓋但不限于以下信息：數據來源、分析指標、分析維度、分析數據明細、分析成果、預警指標、輸出方式等。(2)教育大數據分析應用教育大數據分析應用從管理決策、學生發展、教師發展、資源優化配置等多個角度提供教育大數據分析和應用服務。本