1、2013-2014 學年七年級語文下學期期末試題（總分：150分 時間：120分鐘）、語文基礎(chǔ)知識及運用。（30分）1下列加點字的注音完全正確的一項是（)(3分)A.嗔視(ch aig)臍帶（q1）冗雜（reng）慷慨以赴（koi)B.叱咤（cha）軀殼（qiao）歸省（x ing）本色當行（xing)C 驀然（mb）毋寧（wu）闊綽（cuo）怏怏不樂(ymg)D 抽搐（chu）悲愴（chu eng）畸形（ji）毛骨悚然（seng)2.下列詞語的書寫完全正確的一項是（）（3分）A.璨然蘊藻愜意珊珊來遲B 羈絆告罄靜穆進退維谷C 慫恿銷蝕巔狂迫不急待D.船楫砭骨履踐眼花瞭亂3.下列句中加點成語使

2、用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好像脫了版的印刷。B.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而畏縮不前。C.她用細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般的慢移，旋風般的疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。D.老斑羚的跳躍技巧嫻熟，它的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。4下列句中關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是（）（3分）A.魯迅，中國現(xiàn)代白話文學的奠基人之一。充滿盎然童趣的社戲一文即出自他的小說集吶喊。B.童年 是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。C.冰心

3、原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學史上著名女作家，代表作有詩集繁星春水、通信集寄小讀者等。D.昆蟲記是德國杰出的昆蟲學家法布爾的主要著作。因為對昆蟲生活的真實記錄，此書被譽為“昆蟲的史詩”。5填在下列橫線上的一組句子，排序正確、語意前后連貫的一項是（）（3分）詩人余光中在寫給未來的你中說道：孩子，還有一件事，雖然做起來很難，但相當重要，這就是要有勇氣正視自 己的缺點。1會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點2但你一定要正視它，不要躲避，要一點點地加以改正3你會一年年地長大，會漸漸遇到比你強、比你優(yōu)秀的人4戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義5這會使你沮喪和自卑A.B.C.D.6仿照劃線句，請你在下面的橫線上續(xù)

4、寫一句話，使之構(gòu)成一組語意連貫的句子。（3分）漢字之美，美在形態(tài)。“點”如高峰墜石，一塊石頭從懸崖上跌落，蘊滿力量；“橫”如千里陣云，遼闊的地平線上， 云層緩緩向兩邊擴張；“豎”如，揮毫潑墨間，天地萬物都納入筆下。7綜合性學習。（12分）請你用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過18字）（3分）【重慶日報6月24日訊】北京時間6月23日17點30分，在卡塔爾首都多哈舉行的第38屆世界遺產(chǎn)大會上，“中國南方喀斯特（第二期）”世界自然遺產(chǎn)項目獲全票通過，作為“中國南方喀斯特（第二期）”最具典型喀 斯特臺地貌的金佛山景區(qū)正式列入世界自然遺產(chǎn)名錄。金佛山成功申遺是送給重慶直轄17周年最好的禮物，

5、也將改變重慶世界遺產(chǎn)不足的尷尬局面。閱讀下列材料，請你用簡潔的語言概括金佛山景區(qū)擁有哪些獨特的自然奇觀。（4分）【材料一】金佛山喀斯特臺原形態(tài)壯觀，因其陡崖完全封閉，不僅在中國南方獨樹一幟，也堪稱世界臺原喀斯特地貌的典范。【材料二】金佛山巨大而古老的高海拔地下洞穴系統(tǒng)，發(fā)育層次清晰，反映了金佛山地區(qū)水文地質(zhì)和古喀斯特地貌演 化環(huán)境的重大變遷。【材料三】金佛山多彩的地表喀斯特景觀，形成了溶丘洼地、落水洞、石林、瀑布、峽谷、懸谷等喀斯特地貌，并伴 有冰雪、霧淞、云海、日出、佛光等自然天象景觀，具有超乎尋常的自然美。【材料四】金佛山作為我國西南地區(qū)罕見的生物基因庫，同緯度喀斯特地區(qū)生物多樣性最豐富的

6、地區(qū)之一，瀕危、特 有、罕見的動植物構(gòu)成了獨特的生物多樣性景觀。為了提高景區(qū)知名度，金佛山景區(qū)管委會在多哈舉行了景點推介會。請你為景區(qū)內(nèi)的“神龍峽漂流”擬寫一則宣傳 標語。（要求：至少使用一種修辭手法；不超過20字）（2分）為了打造旅游品牌，提升景區(qū)文化品位，景區(qū)管委會擬設(shè)置“人與佛人與山”的專題欄目，吸引游客參與有獎拆字活動。請你依照示例，從下面的六個字中任選一個進行拆分，說說你對這個字的理解。（3分）示例：“佛”字，左邊為“人”，右邊為“弗”，意為“不”，二者結(jié)合，可以理解為“沒有人的欲望”即為“佛”。備選漢字：伐 從 恕 岳 巖 森 我選“”字：二、古詩文積累與閱讀。（25分）（一）古詩

7、文積累。（10分）8.古詩文默寫填空。 橫江館前津吏迎，山中自有宅，走馬西來欲到天，越王勾踐破吳歸， 廣陵三月花正開，有時半不見，選自重慶一中初2016級七（下），紛紛開且落。（王維辛夷塢）。（李白橫江詞） 。（吳均山中雜詩（其二） ，都是隨人說短長。（趙翼論詩（其三）。（岑參磧中行） 。（李白越中懷古），盡吹黃葉下庭蕪。（趙師秀數(shù)日） ，可愛深紅愛淺紅。（杜甫江畔獨步尋花） （韋應(yīng)物酬柳郎中春日歸揚州南郭見別之作 ）。 （靈澈天姥岑望天臺山 ）課外古詩誦讀補充（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。2屠懼，投以骨。一狼得骨止

8、，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。3屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。9.解釋下列句中加點的字詞。 恐前后受其敵（）目似瞑（）4分)眈眈相向（狼亦黠矣（10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳

9、。11.結(jié)合文章內(nèi)容，下列句子說法正確的一項是（ ）（3分）A.狼一文選自明代的長篇小說聊齋志異，郭沫若曾評價此書：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。”B.本文寫兩只狼與一個屠戶之間的較量。 按情節(jié)發(fā)展的順序， 文章內(nèi)容可依次概括為： “屠戶遇狼屠戶御狼屠 戶懼狼屠戶殺狼。”C.文章第段采用了記敘的表達方式，含有諷刺意味，點明了文章的主旨。D.本文語言簡練，主要通過動作描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。12.本文所表現(xiàn)的狼與人的爭斗，給你帶來了哪些啟示呢？請你分別從狼和屠戶兩個角度談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）從狼的角度：從屠戶的角度：三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面的文章，完

10、成13-17題。 （18分）禮物柴靜1那是個夏天。晚上上班的路上，細細碎碎地下起了雨，等到深夜下了節(jié)目，雨已經(jīng)大了。匆忙下了樓向右拐時， 忽然有個人迎上來，猶疑地叫我的名字。我怔了一下，借著一線燈光看見他身著軍裝，才安下心來。他那么大的個子， 臉卻很稚氣，期期艾艾地說他是國防科大的學生，就要畢業(yè)了，來看看我是他幾年來的心愿。我一時也不知該說些什 么，只將手里的傘移過去給他遮雨，他馬上后退了幾步：“不不，不用，我走了。”2我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，轉(zhuǎn)身欲走，他氣喘吁吁又跑回來，臉漲得通紅，從褲兜里掏出一個火柴盒交 給我，并攏雙腳刷地敬了一個軍禮，轉(zhuǎn)身走了。3那只火柴盒里裝的是一只小烏龜，硬

11、殼綠背的巴西水龜，我在透明的大啤酒杯里養(yǎng)了它很久。那年冬天很冷，小龜 貪戀人的溫暖，每每要伏在我掌心才肯蜷起四肢沉沉睡去，這是我收到的最可愛的禮物。4春節(jié)回家過年時，同事轉(zhuǎn)寄給我一封信，信是從西藏寄來的。我在爐火邊拆開細讀，信中寫道：“那天夜里你沒有 問我畢業(yè)后去哪里，我也沒有告訴你，我選擇的是遙遠的雪域高原。這里人跡罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看 著月光下連綿起伏的雪峰，我忽然明白了為什么你在節(jié)目里說，人的存在猶如電光石火。”5遠處忽然傳來鞭炮的脆響，我頓了頓，繼續(xù)看下去，“但在這個世界上還是有很多東西值得用生命去護衛(wèi)那只 小龜可好？它很怕冷，所以我把它留給你。它是去年我生日那天路過教育

12、街市場時撿到的，也是同一天，我在收音機 里聽到了你的節(jié)目。我一直認為，這都是上天送給我的禮物。”膝邊的爐火漸漸升起來，給嚴寒的世界增添了一點暖 意。水仙已經(jīng)開了兩朵，滿室清香。選自柴靜用我一輩子去忘記【注】柴靜：中國中央電視臺新聞頻道記者、主持人。13.標題“禮物”在文中具體指的是哪些內(nèi)容？請你用簡潔的語言概括。（3分）14.請你從人物描寫方法的角度賞析文章第段的劃線句。（3分）我一時也不知該說些什么，只將手里的傘移過去給他遮雨。15.“電光石火”本義指“閃電的光、燧石的火”。請結(jié)合文中大學生的選擇，說說你對“人的存在猶如電光石火”這句話的理解。（4分）16.文章結(jié)尾的劃線句是一處環(huán)境描寫，請

13、你結(jié)合全文，說說它在文中的作用。（17.年輕的陌生人在信里寫道： “這個世界上還是有很多東西值得用生命去護衛(wèi)”軍人用生命護衛(wèi)國土，記者用生 命護衛(wèi)真相。在你的生活里，有哪一樣東西也值得你用生命去護衛(wèi)？并請你談?wù)劺碛伞＃?分）4分）（二）閱讀下面的文章，完成18-22題。（22分）燈影下的人生尤今1生命里使用煤油燈的那段日子，充滿了淚的掙扎。2那時，我才五歲多。父親失業(yè)，我們一家五口，在無計可施的情況下，遷進了一間租來的小木屋里。木屋很簡陋， 無水又無電。白天陰陰，夜晚暗暗。地面潮濕，蚊蟲很多。3由于整個區(qū)沒有電力的供應(yīng)，所以，夜晚一來，處處伸手不見五指。母親在屋子里點了幾盞煤油燈，飄忽不定的火

14、 舌，將幢幢的人影這里那里胡亂的貼在木屋的四壁上。屋里明明只有五個人，可是，壁上的黑影，卻把一種無聲的熱 鬧帶了進來。這個窮苦的家，有愛。愛是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。爸爸愛說笑，盡管在外 面為了生活而碰得焦頭爛額，但是，他把他的憂他的煩搓成一小團，密密地鎖在心扉中，他給孩子的，是成籮盈筐輕 松的笑語。小小的木屋，常常被笑聲震得幾乎崩塌下來。4終于，父親的生意有所好轉(zhuǎn)。我們一家子在一座類似大雜院的大房子里租下了一個小房間。這時，最小的弟弟出世 了，一家六口，擠在同一個房間里。房里裝置了一盞日光燈，很亮、很耀目。父親為我們買了大量的書籍，晚上用膳 過后，一家人圍坐桌邊，桌上攤

15、開著父親買回來的書，燈光直直地照在書上鮮麗的圖畫與墨黑的字粒上，渾沌初開的 孩子，歡歡喜喜地辨識書上的“之無”。燈火明亮的房間，飄散著縷縷若有若無的書香，孩子的心，好似靠岸的小舟, 安穩(wěn)踏實。5我成家后不久，丈夫調(diào)職到沙地阿拉伯去；我呢，也帶著兩歲的稚子同往。我們住在一幢白色的屋子里，屋子高高 地立在山脊上，前不巴村、后不連店。屋子里裝的是傘形的罩燈。丈夫常常出差，一去，便是數(shù)日。我和孩子，困居 于四面是墻的小木屋里，日子長得好似看不到盡頭。這時，我最最害怕的是停電。6電一停，我的屋子，還有整個山頭，都跌進了無邊無際的黑暗里。沙漠夜晚特有的風，在山頭來來回回凄厲地吼叫, 好似千頭萬頭氣勢洶洶、

16、撲人而噬的猛獸；我呢，蜷縮在屋子里，緊緊地摟著萬事不懂、只懂害怕的稚齡孩子，眼淚 一串一串地流。不是悲傷，不是痛苦。流淚，實在只因為自己忍受不了那一份好似被整個世界遺棄了的孤獨。此刻的 寂寞，不是蠶，它不是小口小口地啃你的心葉；它是一粒重甸甸的鉛球，擱在你心房里，把你的心、你的整個人，沉 沉地往下拖、拖、拖7若不停電，我偶爾夜里外出，總不肯關(guān)掉屋里的燈。讓小小的屋子滿滿地盛著澄亮的燈光，外出歸返時，從山腳仰 頭上望，山頂有一球燦然的亮光，朦朦朧朧間，以為天上的月亮不小心掉落到沙漠這寂寂的山頭上了8三年過后，我們終于在新加坡買下了一幢屋子，正正式式有了一個屬于自己的家。我去買各種各樣的燈飾，親

17、手把這個家布置起來。廳里，用了水晶吊燈，亮得非常的豪華；飯廳，掛了長長的半垂至桌面的球型罩燈，那一圈柔 和的光，輕盈地落在桌子上方一碗碗亮潔的白米飯上，看在眼中，無比溫馨；書房里，裝了隱蔽式的燈，電掣一開， 所有的亮光都集中在桌上的稿紙與書本上，我心無旁騖地任思潮在書本上奔馳、任靈感在稿紙上放肆。9有時，閑來無事，欣賞屋里的燈飾，回首前塵，驀然驚覺：由用煤油燈的童稚期至滿屋燈飾的中年期，我的人生路 程，已走了一半。韶華易逝，時光如河，我不能白白地在世間走這一趟，所以，在華發(fā)初生的今日，在熒熒的燈火下, 我讀得更勤、也寫得更勤了！-選自尤今散文選（有刪改）【注】髹：xi口，用漆涂在器物上。18作

18、者以燈影為線索，回顧半生某些經(jīng)歷。通讀全文，請你說說作者想要告訴我們什么道理。（3分）19.結(jié)合全文，請你完成下列表格。（6分）地點燈事件內(nèi)容租來的小木屋里一家人在燈卜說笑大雜院里的小房間里日光燈傘形罩燈“我”外出歸返時從山腳仰望山頂家里燦然的燈光新加坡買來的屋子里各種燈飾“我”用各種燈飾布置家，在亮光下心無旁騖地寫作20.本文語言親切細膩。請你結(jié)合文章內(nèi)容，按要求回答下面的問題。（6分）結(jié)合上下文，請你品析第段劃線句中加點詞語的含義。（3分）那一圈柔和的光，輕盈地落在桌子上方一碗碗亮潔的白米飯上。從修辭的角度，請你說說第段中的劃線句子好在哪里。（3分）愛是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得

19、甜滋滋的。21.文章的重點在寫“燈”，那作者為什么要描寫第段的內(nèi)容呢？請你結(jié)合上下文，說說自己的看法。（22.從童稚到中年，總有一盞燈亮在作者的生命中，帶給她愛與感動。在你的成長經(jīng)歷中，一定也有類似的物、事、 照亮了你的心房，滋養(yǎng)著你的生命。請你用優(yōu)美的文字簡述一個愛的片段和你的內(nèi)心感受吧。（4分）四、作文（55分）23.以下兩題選做一題。成長是青春無畏的吶喊，也是面對并承擔一切的緘默；成長是一路歡歌的暢快淋漓，也是跌跌撞撞時難言的隱痛; 成長是放手去愛，也是捧在心口不舍的眷戀；成長是無限喜悅的驚嘆，也是意猶未盡的省略一一時光如此厚愛于你, 讓你在每個路口都遇見成長。請以“也是一種成長”為標題

20、寫一篇文章。每一條路，都在聆聽遠方的呼喚；每一季麥香，都在渴望風的翅膀。每一份感動，都 需要有人認領(lǐng)；每一雙眼睛，都在等候深情的注視；每一顆心，都在期待著你的解讀。請以“這一刻，我讀懂了你”為標題寫一篇文章。要求：兩個題目任選其一；若選第一個，請將題目補充完整。2除詩歌外，文體不限。3不少于600字。4書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實校名、班名、人名。3分）20132014學年下期期末能力測試初一年級 語文參考答案1. D.（A:嗔視（chai），冗雜（r mg）;B:叱咤（zha），本色當行（h eng）;C:毋寧（wd）,闊綽（chuo）2. B.（A:粲然，姍姍來遲；C:癲狂，迫不及待；D:

21、眼花繚亂）3.B.（畏縮不前：畏懼退縮，不敢前進。與原句語義相反，應(yīng)為“慷慨以赴”，意為“毫無私心、毫不吝惜地前往”）4 . D . （法布爾是法國昆蟲學家、文學家）5.C.（第句作為起始句，在上一句后最后恰當；第句只能在第句后面）6.答案示例： “豎”如萬歲枯藤,懸宕在空中,拉扯不斷。 （比喻1分,語言邏輯1分,句式1分,言之有理即可）7.答案示例：金佛山景區(qū)正式列入世界自然遺產(chǎn)名錄。（金佛山成功申遺）（金佛山1分,申遺成功2分,意至即可）答案示例：壯觀的喀斯特臺原，高海拔地下洞穴系統(tǒng)，多彩的地表喀斯特景觀，獨特的生物多樣性景觀。（每點1分）答案示例：山中清涼世界，水上自在樂園；山與水的約會

22、，心與夢的漂流；漂流神龍峽，親近大自然。（修辭1分,內(nèi)容1分）答案示例：“伐”，左邊為“一人”，右邊為“戈”，意為“兵器”，用兵器去砍人的頭，“砍殺”即為“伐”；“從”字,兩個人前后相隨,所以“跟隨”即為“從”；“恕”字,上為“如”,下為“心”,如心,即要讓自己的 心像別人的心。如果能做到將心比心,自然做到了“寬恕”；“岳”,上為“丘”,下為“山”,山上還有山峰,所 以“岳”字表示高大的山；“巖”,上為“山”,下為“石”,山上的石頭,所以“巖”字本義為“高峻的山崖”；“森”字,三個“木”,意為樹木叢生繁密,自然就形成了“森林”。（拆分字形1分,理解2分,言之有理即可）8.澗戶寂無人向余東指海云

23、生桂樹籠青云矮人看戲何曾見辭家見月兩回圓戰(zhàn)士還家盡錦衣數(shù)日秋風欺病夫桃花一簇開無主花里逢君醉一回崔嵬在云中9敵對，這里是脅迫、攻擊的意思；注視的樣子；閉眼；狡猾。10.骨頭已經(jīng)扔完了，但兩只狼還是像原來一樣一起追趕。禽獸的欺騙手段能有多少啊？只是增加笑料罷了。11. D.（A.文章選自清代的短篇小說集聊齋志異；B.情節(jié)依次為：“屠戶遇狼一一屠戶懼狼一一屠戶御狼一一屠戶殺狼”；C.文章第段采用了議論的表達方式）12.答案示例：從狼的角度來看，諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗；做人不能貪得無厭。從屠戶的角度得來看，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭、善于斗爭，才

24、能取得勝利；面對 困境要隨機應(yīng)變，不能被假象迷惑，要時刻保持清醒。（每個角度2分，意至即可）13.答案示例：年輕的陌生人在生日那天撿到小龜（1分）、在收音機里聽到的作者的節(jié)目（1分）、在節(jié)目中聽到的那句富有哲理意味的話（1分），年輕人在畢業(yè)后送給作者的小龜（1分），年輕人堅定的追求對作者而言也是一種禮物 （1分）。（每點1分，任意答出三點即可；意至即可）14.答案示例：細節(jié)描寫（動作描寫，連續(xù)使用了“不知該說”“移”“遮”等動詞），生動細致地寫出了作者對陌生 人的關(guān)切之意（或者是寫出了作者掩飾面對陌生人不知從何說起的尷尬），從而表達了作者內(nèi)心的感動。15.答案示例：人的生命雖然短暫，但我們?nèi)钥梢詧允貕粝搿?chuàng)造價值，這樣的生命，才是閃亮的、溫暖的、厚重的（2分）。就像文中的大學生一樣，選擇在雪域高原巡哨守衛(wèi)，