1、絕密啟用前2018 年下半年浙江省普通高校招生選考科目考試語文試題姓名：準考證號：本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8 頁，滿分 150 分，考試時間120 分鐘。其中加試題部分為30 分，用 【加試題】 標出。考生注意：1答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用累色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷答題紙規定的位置上。2答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。3非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內，作圖時可先使用2B 鉛筆，確定后必使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。一、選擇題 (本大題共16 小題，每小題

2、3 分，共 48 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1下列加點字的讀音全都正確的一項是A胚 胎 (pi )褶皺 (zh)B鏤 空 (lòu)杜撰 ( zhuàn)C菜圃 (p)笑靨 (yàn)D形骸 (hái)譬如(bì)2下列各句沒有錯別字的一項是亙古不變 (gèn)少不更 事(g èng)蠅頭微利 (yíng)斂聲屏氣 (li n)A長江萬里圖以宏大的箱幅、淋漓的筆墨，揮灑出中國第一大江的壯闊與旖旎。B翻拍劇大都以靚麗的新人組隊，依時代更疊調整內容，用情懷拉近與觀眾

3、的距離。C日前，杭州2022 年亞運會會徽揭曉， “潮涌”從眾多作品中脫穎而出，倍受矚目。D倘若以功利之學概括浙學，或以史學涵蓋浙學，則不免有一葉彰目不見泰山之遺患。3下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是A網約車平臺在利用價格機制調節供求時，動輒受到輿論掣肘。B中尼雙方將爭取早日啟動自貿協定談判，更快實現互利共贏。C浙江文化資源極其豐富，發展文化旅游有著得天獨厚的優勢。D各類培訓班粉墨登場 ，為孩子們提供了多種多樣的學習機會。4下列句子沒有語病的一項是A改革開放 40 年，是中國人民砥礪奮進、眾志成城、取得輝煌成就的40 年。B 9 月 1 日，在“雷霆1 號”統一行動中，杭州警方成功搗毀了

4、一個販毒團伙。C如果能深化市場改革并激發市場活力，我們就能接受住中美貿易摩擦的沖擊。語文第1頁(共 6 頁 )D根據修改后個稅法提出，現行每月3500 元的個稅起征點調整到每月5000 元。5依次填入下面橫線處的句子，最恰當的一項是如果說中國的江河是一個坐標系，長江是橫坐標，京杭大運河則是最重要的縱坐標。；十名，沿長江沿運河城市占據八席；因運河而連為一體。 2017年中國百強城市榜前“一帶一路建設、京津冀協冋發展、長江經濟帶發展，。運河舳艫千里，歷經了亞熱帶與溫帶的寒暑干濕長江與運河，勾勒出中國最具活力的發展區域長江滾滾波濤，穿越了三級階梯的高低落差一橫一縱，跨越了千萬個城鎮，交織著AB 16

5、 個省市、大半個中國CD6下列對詩句所用修辭手法的判斷，有誤的一項是A函關歸路千余里，一夕秋風白發生。(夸張 )B殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。(對偶 )C經雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。(比喻 )D扁舟一棹歸何處 ?家在江南黃葉村。(設問 )7下列對文化常識的解說，有誤的一項是A匾上大書“敕造 寧國府”五個大字敕造：奉皇帝之命建造。B寡人 之于國也，盡心焉耳矣寡人：古代君王的自稱。C句讀 之不知，惑之不解句讀：句子末尾的停頓。D君子 曰：學不可以已君子：先秦倩家著作中常指古代賢人8下列加點詞的用法，與其他三項不同的一項是也B 道 芷陽間行A假舟楫者，非能水 C吾妻死之年所手 植也D以事秦之

6、心禮天下之奇才9下列句子翻譯正確的一項是A縈青繚白，外與天際。青山白水相互縈繞，遠處與天交會。B狗彘食人食而不知檢。豬狗吃人吃的食物卻不知道檢討C于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。于是酒喝得很歡暢，拍打著船舷贊美它D闕秦以利晉，惟君圖之。一使秦國受損而讓晉國受益，只有您會考慮這么做10下列對琵琶行節選部分內容的理解與分析，不正確的一項是我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鹍啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。A“辭京”“臥病”“地僻”等詞語點出詩人也是“淪落人”。B“黃蘆”“苦竹”“杜

7、鵑”等意象營造了住地凄清的氛圍。C兩處問答照應“終歲不聞絲竹聲”，寫出詩人“無音樂”的苦悶。語文第2頁(共 6 頁 )D春花秋月的美景讓詩人暫時忘卻痛苦，自斟自飲中獨得其樂。閱讀下面文言文，完成11 13 題。夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同， 當其欣于所遢 暫得于己， 快然自足， 不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷， 感慨系之矣。向之所欣， 俯仰之間， 已為陳跡， 猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云： “死生亦大矣。 ”豈不痛哉 !每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄

8、作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫! 故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。(節選自蘭亭集序)11下列對加點詞的解釋，不正確的一項是A雖趣舍萬殊殊：不同B終期 于盡期：期望C不能喻 之于懷喻：明白D齊 彭殤為妄作齊：把看成平等12下列各項中“之”的意義和用法與例句相同的一項是例句：情隨事遷，感慨系之 矣A每覽昔人興感之 由B不知老之將至C及其所之 既倦D猶不能不以之 興懷13下列對選文的理解與分析，不正確的一項是A第一段寫人生短暫、世事無常的生命之痛。B第二段交代作序目的，同時凸顯蘭亭集會的盛大。C作者深入思考生死的問題，否定人生虛妄的觀點。D語言駢散結

9、合，以散為主，音節齊整又富于變化。14下列對戲劇雷雨選段的理解與分析，不恰當的一項是魯侍萍老爺那種綢襯衣不是一共有五件?您要哪一件 ?周樸園要哪一件?魯侍萍不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補上的 ?還有一件， 周樸園 (驚愕 )梅花 ?魯侍萍還有一件綢襯衣，左袖襟也繡著一朵梅花，旁邊還繡著一個萍字。還有一件， 周樸園 (徐徐立起 )哦，你，你，你是一魯侍萍我是從前伺候過老爺的下人。周樸園哦，侍萍!(低聲 )怎么，是你 ?A魯侍萍主動說出補窟窿、繡梅花等細節，向周樸園暗示自己的身份。B對白中有不少疑問句，魯侍萍的問是有意的，周樸園的問則顯得被動。語文第3頁(共 6 頁

10、 )C三處“舞臺說明”交代了周樸園神情、動作等，是其言語的重要補充。D這段對白充分展現了魯侍萍自尊自愛、周樸園老奸巨滑的性格特點。閱讀下面的文字，完成15-16 題。改革開放以來，中國史學發展中的一個突出問題是在處理歷史與現實的關系上矯枉過正。改革開放后中國史學發展以撥亂反正開其端，天然地帶有遠離政治、遠離現實的學術傾向。但這種傾向發展到極端，不免走向 “以偏治偏” ，導致史學逃避現實、埋頭故紙堆。“文革”結束后，“古為今用”的治史口號被“為歷史而歷史”“回到乾嘉去”的新口號所取代。到了上世紀 90 年代，歷史研究中的現實因素被一再剔除，學者避之唯恐不及。這一轉向的影響一直持續到今天，使得許多

11、史學家遁入象牙塔中，在社會變革最需要歷史提供鏡鑒時卻無動于衷。事實上“現實”并不必然會阻礙史學發展，在許多情況下還是促進史學發展的積極因素。比如，“二十四史”當中，哪一部脫離了意識形態的需要?又如，如果不是為了“清算帝國主義血賬” ，又怎么會有中國近代史資料叢刊的編纂?史學家亨利·皮朗說，“歷史學者的第一要務，是對生活懷有興趣”。“為現實而歷史”則是年鑒學派的信條。刻意將史學與現實隔離開來，顯然不利于史學發展。與遠離現實相聯系的是重史料輕理論的偏頗。歷史硏究需要處理妤史論關系。“以論帶史” 無疑應當摒棄， 但若重蹈舊史家 “重史輕論” 的覆轍， 滑入“史料即史學” 的觀念之中，拒絕“

12、理論”和“思想” ，顯然也不可取。重史料輕理論，忽視重大問題的研究而走向細枝末節的考證， 容易導致歷史研究的邊緣化、 徽觀化和碎片化。 重史料輕理論還容易導致一些史學家不斷解構宏大敘事，放棄對歷史大脈胳、大趨勢、大走向的關注。即便在有限的理論探討中， 歷史理論也逐步讓位于史學理論，由對歷史進程基本線索的追尋轉變為對歷史知識一般性質的探求。 改變這種狀況， 要求學者在細化和深化徽觀研究的同時， 下更大的功夫對重大歷史問題進行綜合概括。( 節選自 2018 年 9 月 3 日人民日報)15下列不屬于中國史學“以偏治偏”后果的一項是A埋頭于故紙堆，遠離政治。B信奉“古為今用”治史理念。C逃避現實，一

13、再剔除現實因素。D遁入象牙塔，對社會變革無動于衷。16下列最適合作選文觀點的一項是A史學研究應“為歷史而歷史”回到乾嘉去”B突出“現實”才是史學研究的科學方式。C史學研究應聯系現實，史料與理論并重。D要細化、深化微觀研究，也要綜合概括重大歷史問題二、填空題(本大題3 分 )17補寫出下列名句的空缺部分。(每題1 分，共3 分。任選3 題，如全選，則取前3 題評分 )(1) 西當太白有鳥道，。 (李白蜀道難)語文第4頁(共 6 頁 )(2) 人間如夢，。 (蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)(3)?總是離人淚。(王實甫長亭送別)(4)，不如登高之博見也。(荀子勸學)三、簡答題 (本大題共2 小題，

14、第18 題 4 分，第 19 題 5 分，共 9 分 )閱讀下面選文，完成18-19 題。有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回去，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢， 望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。待她再次送我岀門的時候， 她說：“出去活動活動，去地壇看看書， 我說這挺妤。 ”許多年以后我才漸漸聽出，母親這實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設想，當我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦、驚恐與一個母親最低限度的祈求。現在我可以斷定，以她的聰慧和堅忍，在那些空落的白天后的黑夜，在

15、那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準是對自己說： “反正我不能不讓他出去， 未來的日子是他自己的， 如果他真的要在那園子里出了什么事， 這苦難也只好我來承擔。 ”在那段日子里那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準備了，但她從來沒有對我說過“你為我想想” 。事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子還太年輕， 還來不及為母親想， 他被命運擊昏了頭， 一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。 她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去， 哪怕自己去死呢也行， 可她又確信一

16、個人不能僅僅是活著， 兒子得有一條路走向自己的幸福； 而這條路呢， 沒有誰能保證她的兒子能找到。 這樣一個母親， 注定是活得最苦的母親。(節選自我與地壇)18“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天”表達獨特，試作賞析。(4 分 )19結合語段，具體分析作者如何在回憶中逐步體悟母親的苦痛。(5 分)四、寫作題 (本大題 40 分 )20閱讀下面文字，根據要求作文。我們慢慢長大，從家到學校到社會，世界變得越來越大。于是，我們也慢慢發現，世界中的我們，變得越來越小。對此，你有怎樣的體驗和思考?寫一篇文章。【要求】 題目自擬，角度自選。明確文體，但不得寫成詩歌。不少于600 字。語文第5頁(共 6 頁 )2018 年下半年浙江省普通高校招生選考科目考試語文試題答案一、選擇題 (本大題共16 小題，每小題3分，共 48分)題號12345678答案AADBACCC題號910111213141516答案ADBDBDBC二、填空題 (本大題共3分 )17 (1)可以橫絕峨眉巔(2) 一尊還酹江月(3)曉來誰染霜林醉(4) 吾嘗豉而望矣三、簡答題 (本大題共2小題，第18題 4分，第 19題5分，共 9分)18“在那在那”句式相同，白天黑夜黑夜白天”回環往復，傳達出“那些漫長的時間”單調重