1、可愛的娃娃二年級語文組北師大版小學語文二年級上冊第六單元北師大版小學語文二年級上冊第六單元 “誠實”之如果要別人誠信，首先自己要如果要別人誠信，首先自己要誠信。誠信。 莎士比亞莎士比亞 生命不可能從謊言中開出燦爛生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。的鮮花。 海涅海涅 認讀詞語認讀詞語 姑娘姑娘 參觀參觀 布娃娃布娃娃 舍不得舍不得 盯著盯著 心驚肉跳心驚肉跳 渾身渾身 又冷又餓又冷又餓 趕緊趕緊 一進門一進門 承認承認 錯誤錯誤 還回還回認讀生字認讀生字 姑姑 娘娘 參參 布布 舍舍 盯盯 驚驚 渾渾 冷冷 餓餓 緊緊 進進 承承 誤誤 還還學習多音字學習多音字 1、 sh sh（1）我的好朋友

2、搬新家了，我真舍（）我的好朋友搬新家了，我真舍（ ）不得他。不得他。（2）他在寄宿班，晚上在宿舍（）他在寄宿班，晚上在宿舍（ ）休息。）休息。2、 hi hun（1）已經下課了，他還（）已經下課了，他還（ ）在學習。）在學習。（2）我把借的圖書還（）我把借的圖書還（ ）給了小明。）給了小明。shshhihun看看這是什么? 娃娃很漂亮可愛，我們來夸一夸她 1.1.多可愛的娃娃多可愛的娃娃! ! 2. 2.瞧瞧, ,她的衣服多么漂亮她的衣服多么漂亮! !她的微笑多么美麗她的微笑多么美麗! ! 看到這么可愛的娃娃，你會怎么做？盯著她看買一個明天再來看 小姑娘珍珍看到了可愛的娃娃，她是怎么做的？讀課

3、文，思考： 珍珍站在娃娃旁邊，看了又看，舍不得離開。閉館的鈴聲響了。 看看周圍沒人，她拿起娃娃，裝到書包里，跟在人群后面，來到大街上。 可是珍珍 人們都用眼睛盯著她,好像在問:“你書包里放著什么?”珍珍不敢回家，怕媽媽也這樣問她。覺得 忽然忽然, ,打雷了打雷了, ,轟隆隆的雷聲震得轟隆隆的雷聲震得珍珍心驚肉跳。她又冷又餓，越來越珍珍心驚肉跳。她又冷又餓，越來越害怕，趕緊跑回家。一進門，珍珍就害怕，趕緊跑回家。一進門，珍珍就“哇哇”地一聲大哭起來。地一聲大哭起來。誠實才會快樂金斧子（樵夫與赫耳墨斯）金斧子（樵夫與赫耳墨斯） 有個樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河有個樵夫在河邊砍柴，不小

4、心把斧子掉到河里，被河水沖走了。他坐在河岸上失聲痛水沖走了。他坐在河岸上失聲痛 哭。赫耳墨斯知道了此事，哭。赫耳墨斯知道了此事，很可憐他，走來問明原因后，便下到河里，撈起一把金斧很可憐他，走來問明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來，子來， 問是否是他的，他說不是；接著赫耳墨斯又撈起一問是否是他的，他說不是；接著赫耳墨斯又撈起一把銀斧子來問是不是他掉下去的，他仍說把銀斧子來問是不是他掉下去的，他仍說 不是；赫耳墨斯不是；赫耳墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時，樵夫說這才是自第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時，樵夫說這才是自己所失掉的那一己所失掉的那一 把。赫耳墨斯很贊賞樵夫為人誠實，便把把

5、。赫耳墨斯很贊賞樵夫為人誠實，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。樵夫帶著三把斧子金斧、銀斧都作為禮物送給他。樵夫帶著三把斧子 回到家回到家里，把事情經過詳細地告訴了朋友們。其中有一個人十分里，把事情經過詳細地告訴了朋友們。其中有一個人十分眼紅，決定也去碰碰運氣，眼紅，決定也去碰碰運氣， 跑到河邊，故意把自己的斧子跑到河邊，故意把自己的斧子丟到急流中，然后坐在那兒痛哭起來。赫耳墨斯來到在他丟到急流中，然后坐在那兒痛哭起來。赫耳墨斯來到在他面面 前，問明了他痛哭的原因，便下河撈起一把金斧子來，前，問明了他痛哭的原因，便下河撈起一把金斧子來，問是不是他所丟失的。那人高興地問是不是他所丟失的。那人高興地 說：說：“呀，正是；正呀，正是；正是！是！”然而他那貪婪和不誠實的樣子卻遭到了赫耳墨斯的然而他那貪婪和不誠實的樣子卻遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒痛恨，不但沒 賞給他那把金斧子，就連他自己的那把斧子賞給他那把金斧子，就連他自己的那把斧子也沒給他。也沒給他。 這故事說明，誠實人會得到人們幫助，狡詐的這故事說明，誠實人會得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄。人必遭到人們唾棄。 說一說，寫一寫。說一說，寫一寫。 踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見， 我我_._. 有一道難題我不會，小