1、秘密啟用前畢節市2019年初中畢業生學業（升學）考試語文注意事項：1 .答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置。2 .答題時，必'須使用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆，將答案填涂或書寫在答題卡規定 的位置，字體工整，筆跡清楚。在試卷上答題無效。3 .本試題共6頁，滿分150分，考試用時150分鐘。一、積累與運用（30分）（一）基礎知識積累與運用（20分）閱讀下面文字，回答 1-4題（8分）史鐵生的秋天的懷念，回憶了幾件與母親有關的事，都是“我”的親身經歷，字里行 間摻雜著對母親的zhi愛和懷念，以及對自己少不更事的追悔，讀后令人感傷不已。我們寫記事文章的時候，也要記真

2、實的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切記無病呻吟， “為 賦新詞強.說愁。”此外，還要注意錘煉語言。1 .請給加點字注音或根據拼音寫出漢字（2分）為賦新詞強.說愁（） zh 1（）愛2 .文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。（2分）“"改為“ ”""改為“ ”3 .文段中劃線的詞語，使用錯誤的一項（）（2分）A.摻雜B.少不更事C.無病呻吟D.錘煉4 .文段中四處標點（見角標），使用錯誤的一項（）（2分）ASB.C.D.1 .qi mg 摯2 .“溶入”改為“融入” “切記”改為“切忌”3 .A4 .D閱讀下面文字，回答 5-6題（4分）A瑞士是一個山地小國，

3、幾乎完全沒有礦產資源，卻成為全球最富有的國家之一。B缺乏自然資源的瑞士人在這一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是開拓出一片自己的江山。C19世紀中葉至20世紀初是瑞士高檔鐘表業的黃金時代。D蕭邦、伯爵、勞力士等一批耀眼的品牌先后相繼問世，獨步天下。20世紀70年代，日本人發明了石英手表，它以超級廉價和輕便的優勢，對傳統的機械表構 成致命的打擊。幾乎所有人都認為瑞士手表：特別是機械表的末日已經降臨。5 .A、B、C、D四句中，有語病的一句（ D） （2分）6 .在橫線處依次填入句子，最恰當的一項（B） （2分）這對只有 700萬人口的瑞士來說實在難以承受。在短短的六七年里，瑞士鐘表業遭遇了一場滅頂之災

4、。一度，有上千家手表工廠倒閉，超過10萬名鐘表工人失業。其產量占全球的比例從 45%陡降到15%。A.B.C.D.7 .閱讀材料，回答問題（8分）材料：一位成功人士回到家鄉，某天出門辦事，在政府一樓大廳看到一位他熟悉的朋友。這位 成功人士二話不說，三步并作兩步，走到朋友的背后，一把將他抱起來，原地旋轉了一圈。當時正 是上班高峰期，此舉引得很多人側目。那位朋友不知所以，站定后，尷尬地掉轉身，瞥他一眼， 招呼都沒有打一聲就走開了。成功人士見朋友不搭理他，也覺得尷尬。（1）請發揮想象，寫出成功人士和他的朋友此時心理活動。（40字以內）（4分）成功人士 ： 朋友：（2）某校八年級（2）班對成功人士待友

5、的方式產生了不同看法。為此，語文老師組織了一場辯論賽。假如你是反方，針對正方辯詞，你應該怎樣說？ （60字以內）（4分）正方：我方認為，對待每一個熟悉的朋友都要像第一次見到那樣，恭恭敬敬，彬彬有禮， 即熟人生處。熟人生處，于人表示出尊重，于己體現出風度。給熟人足夠的尊重，才能熟而 不俗，友誼長存。反方：（1）成功人士：認識多少年了，至于那么擺譜嗎？抱你是說明我們感情不一般。朋友：當著這么多人的面抱起來轉了圈，別人會怎么想？可不可以注意下場合和行為方式。（2）我方認為熟人應該熟處，如果老朋友也要生處，只能說明感情還不夠深厚，談不上是莫 逆之交。真正的好朋友，應該是熟人熟處，將朋友抱起來是情感的自

6、然流露，恰恰證明了兩個 人友誼的深厚。（二）古詩文積累（10分，每空1分）8 .默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。 （崔潁黃鶴樓）（2） ,病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（3） 潭中魚可百許頭，。 （柳宗元小石潭記）（4）何謂知己？知己就是“我寄愁心與明月， ”的休戚與共（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄），是“ ,提攜玉龍為君死”的義無反顧 （李賀雁門太守行），是“春蠶到死絲方盡， ”的至死不渝（李商隱 無題），是可以克服空間阻隔的“ ,天涯若比鄰”（王勃送杜少府 之任蜀州）；志趣高雅，于是“談笑有鴻儒， 。” （劉禹錫陋室銘）沒有知己，人們就會感到孤獨寂寞，“念天地之悠悠， 。&

7、quot; (陳子昂登 幽州臺歌)“策之不以其道，食之不能盡其材， , "這是千里馬的悲哀， 因為它沒有遇到伯樂這樣的知己。(韓愈馬說)(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)沉舟側畔千帆過(3)皆若空游無所依(4)隨風直到夜郎西 報君黃金臺上意 蠟炬成灰淚始干 海內存知己 往來無白丁 獨愴然而涕下鳴之而不能通其意二、現代文閱讀（30分）（三）論述類文本閱讀（8分）“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵 來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們去賭錢、去吃酒，還不是一樣在淘神費力？

8、難 道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒 鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞 苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無 業游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好，他們的日子真難過。第二等 苦人，便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得 了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老 實告訴你一句言舌：“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。”為什 么呢？第一，

9、因為凡一件職業，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態， 最為親切有味。第二、因為每一職業之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得 快樂，快樂的分量加增。第三、職業性質，常常要和同業的人比較駢進，好像賽球一般，因 競勝而得快樂。第四、專心做一職業時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶。孔 子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業中領略出趣味，生活才 有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。（節選自梁啟超敬業與樂業）9 .這一段是演講辭，文中哪些地方看得出來？ （2分）1

10、0 .作者告訴我們可以從四個方面獲得職業的趣味，請分別為每方面用一個詞語概括。（4分）11 .本文已把“樂業”的道理說透，為什么在結尾的地方還要兩次引用孔子的話？ （2分）9 .今日火熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽。10 .復雜性趣味；奮斗的趣味；競勝的趣味；專注的趣味。11 .進一步證明“人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值”的觀點，使論證更有說服力。（四）文學類文本閱讀（12分）火車俠火車俠是我見過的最特別的一個人。我記得是在高中的某節課上，我正被講臺上的老師念叨得昏昏欲睡，旁邊一個女生悄悄地問 我：“你知道火車俠嗎？"我說：“動畫片嗎？"她搖搖頭

11、：“是我們學校的一個男生。"我一 頭霧水，她說：“下課我帶你去看看。”于是，那天我目睹了火車俠的真容。在人滿為患的操場上，一個瘦弱矮小的男孩，穿著不合身的、土氣的藏藍色粗布上衣，在跑道上旁若無人地奔跑，嘴里不停發出類似火車開過時的 “嗚嗚”聲。周圍聚集了很多像我一樣慕名而來的人，大家哄笑，大喊著“火車俠”三個字。據說，火車俠第一次展現他的才智，是在地理老師的課堂上。地理老師是個學識淵博的老頭，上課時經常會提供好些課本以外的知識。那天他照例有點海闊天空，把學生的思緒引向 一些非常偏僻的縣級地名，剛要一個接一個，像葡萄一樣串連而出。這時，火車俠舉手了：語文試卷第7頁共6頁“老師，我知道！

12、”全場寂靜。地理老師沉默了幾秒鐘，隨即大手一揮：“好吧，你來代替老夫開火車！老夫正好進站休息一下。”“嗚嗚嗚” “一列火車”開上了講臺，所有人都愣住了。火車俠開始在黑板上畫細細的軌 道，他把地理老師所說的縣級站點全部畫了下來，甚至連站點的間距似乎都是按比例計算出來 的。火車俠一舉成名。在同學們好奇又崇敬的追問下，火車俠拿出一本詞典那么厚的文件夾，里面夾著一疊粗糙、廉 價的練習本，每一頁都畫滿了火車火車頭、車廂、車座、車輪、鐵軌、操作室、貨架 他告訴 同學們，很小的時候，母親帶他第一次坐火車，從此他念念不忘，連做夢都夢到自己坐火車時的 場景。對火車陷入深深的迷戀，于是他開始去記憶中國的鐵路圖，開

13、始畫火車、模仿開火車。我們每個人都有喜歡的東西，對吧？我喜歡搖滾樂，我哥們兒喜歡NBA,坐在我后面的姑娘喜歡純文學可我至今沒見過任何人，像火車俠喜歡火車那樣，那么癡迷，那么執著！ 多年以后我工作了，有一次和同事吃午飯，大家聊起了各自學生時代的故事，我給他們講了火車俠的故事。也是在那天晚上，夜深人靜，我打開電腦，試圖搜索一些與火車俠相關的信息。我還真 的找到了！在留言欄看到很多留言，不只我一個人，很多人都還記得他，我甚至找到了火車俠自己發的照片：還是那么瘦，卻精神了不少，穿著一身制服站在一列火車前。他現在是一名真正的火車司機。（選自微型小說選刊2018年07期，作者夏陽，有改動）12 . “火車

14、俠”對火車的癡迷和執著，具體表現在哪些地方？ （3分）13 . “我”和地理老師在本文起什么作用？ （5分）14 . “最特別”的人，后來“是一名真正的火車司機”。你從中獲得怎樣的人生啟示？ （ 4分）12 .在操場上旁若無人的模仿火車奔跑；將地理老師所說的縣級站點全部畫了下來，并按 比例畫出站點的間距；成為一名真正的火車司機。13 . “我”是小說的線索人物，以“我”為第一人稱敘述，增加了內容的真實性；并將文中的 事件有機的聯系在一起，對人物進行評價，點明主旨。地理老師為小說的陪襯人物，以他地 理知識的淵博陪襯出“火車俠”對火車站點的熟悉，對火車的癡迷與熱愛。14 .示例：每個人都有自己最喜

15、愛的事業，只有不懈的奮斗與實際行動才能讓夢想成真。（五）實用類文本閱讀（10分）5G如何改變我們的生活5G到底能給我們的生活帶來什么改變？中國通信企業協會副會長武鎖寧多次在公開場合舉例回答：“一個盲人不用帶導盲犬， 也可以在5G網絡遍布的世界里安心生活，他可以借助無人駕駛技術去任何地方，汽車會自己尋 找停車場；而在車輛無法進入的小道，他也可以借助物聯網，躲避障礙物。”和4G相比，5G最突出的特點就是帶寬更寬、速度更快。因此，普通民眾在 5G時代最 直觀的感受將是飛一般的網速。比如現在我們下載一部高清電影需要幾分鐘，甚至幾十分鐘； 但在5G網絡下只需要幾秒鐘。在通信技術最為基礎的通話功能上，5G

16、也將帶來令人難以想象的改變。你只需戴上一副 VR眼鏡，撥通朋友的手機號，就會有一個全息的三維人像出現， 語音通話將變成面對面聊天。5G速度的提升還將增加物聯網的功能，實現人物相連、物物相連，代表著人類將進入萬物互聯的時代。5G物聯網時代最典型、最有前景的應用將是無人駕駛，由于網絡信號的傳輸速度更快，時延可以降低到1毫秒，幾乎等于實時反應，從而使得無人駕駛系統能在更短的時間內準確感知道路的情況，做出快速的正確的動作反應。如果一個城市實現了無人駕駛 的普及，那紅綠燈就不再有用，完全可以取消。5G也會給醫療領域帶來巨大變革，讓遠程醫療真正成為現實。北京的醫生坐在電腦屏 幕前，可通過操縱桿為邊疆的患者

17、做手術。在工業領域，5G也將把自身的網絡優勢發揮到極致，帶動中國傳統制造業轉型升級， 讓智能制造演變到更加智能化、智慧化的階段，從而提升工業互聯網的發展水平。對那些喜歡宅在家里的人來說，5G將會提供更便利、舒適的生活。比如，你只需在家戴上VR頭盔，足不出戶便能通過遍布在各個景區、360度旋轉的高清攝像頭，與身處當地的游客一樣，實時同步欣賞北京頤和園、杭州西湖、四川九寨溝的全景，連在湖里的游魚都 能看到。同樣，借助 VR頭盔或者眼鏡，球迷們可在家中的5G網絡下實景觀看世界杯、奧運會、亞運會等各種比賽，效果會比去了現場更震撼。這些還只是 5G帶給我們的一部分改變，并非全部。近日，工業和信息化部宣布

18、，2019年將成為我國5G元年，意味著5G商用模式已經正式啟動，很多與5G相關的應用場景將陸續出現。15 .標題采用設問方式表達有什么好處 ？（3分）16 . 5G改變我們的生活，表現在哪些方面？請簡要歸納。（4分）17 .你期待5G給青少年學生的學習帶來什么樣的變化？ （31）15 .示例：點明本文說明對象 -女生害怕時愛尖叫的原因；運用設問修辭，引發思考，激發讀者閱 讀興趣。16 .幫助盲人安心生活；帶寬更寬、速度更快；實現人物相連、物物相連；給醫療領域帶來巨大變革；足不出戶便能實時同步欣賞景點；5G商用模式已經正式啟動。17 . 一進入課堂就會自動登錄，上課時注意力不集中信號會分散，根據

19、學生筆記的實時分析向老師 實時反饋學生仍存在問題的地方，如何使不情愿的學生對學習感興趣；教學傳授方式主要是以課 堂教學為主，將來的傳授方式將會變成課堂與線上并行的教學方式。隨著5G技術在課堂里面的普及，可以把更多結合虛擬現實的手段與技術運用于教學環境當中，為學生提供虛擬現實交互式的 學習環境、學習手段，讓學生在學習中更加的身臨其境，能夠更加的與實際、實踐、實訓相貼 近，提高授課的質量。三、古詩文閱讀（20分）（六）古詩閱讀（6分）竹里館 王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。18 .“幽篁” “深林” “明月”這些景物，描繪出一幅什么圖景？ （ 3分）19 .詩人選擇“獨坐” “

20、人不知”的隱居生活，為什么卻不覺得孤獨？ （3分）18.詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時而獨坐冥想，時而彈彈琴, 時而長嘯，無人來擾，到了夜晚，自有明月相伴，展現出如詩如畫的美景，表現了詩人淡泊 的生活態度高雅的生活情趣。19.不孤獨，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。（七）文言文閱讀（14分）【甲】子日：“賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）【乙】當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皺裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食， 無 鮮肥滋味之享。

21、同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節選送東陽馬生序）18 .解釋加點詞的意思（4分）一單食 人不堪其憂同舍生皆被.綺繡右備容臭. 19 .翻譯句子（3分）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。20 .【甲】【乙】兩段文字都采用對比寫法，這樣寫的好處是什么？ （3分）21 .顏回是孔子最為得意的弟子，宋濂是元末明初文學家，他們有怎樣的人生態度？從中可以得到哪些啟發？ （ 4分）18 .盛飯用的圓形竹器；忍受；同“披”，穿；香囊。19 .住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥

22、嫩的美味享受。20 .甲文：突出顏回安貧樂道的人生態度；乙文：突出作者“以中有足樂者，不知體之奉不 若人也”，也就是學習是獲得精神的滿足，而不是追求享受的思想，突出作者求學生活的“勤 且艱”。21 .顏回具有安貧樂道的認識態度；宋濂具有刻苦勤奮、虛心求教的學習態度。啟示示例：甲文：我們要學習顏回能夠淡泊自如，安貧樂道。乙文：應珍惜自己所擁有的學習 條件，刻苦讀書學習；學習必須勤奮刻苦，專心致志，不辭辛勞才能取得好成績；學業的精 通，良好品質的形成，主要在于主觀努力。四、名著閱讀（10分）22 .填空（4分）的代表作簡愛成功塑造了一個獨特的女性形象。主人公簡愛 雖貌不驚人，矮小瘦弱，卻人格獨立，內心強大，具有強烈的自尊心和反抗精神。這個人物 的出現，改寫了英國傳統女性 的形象。夏洛？蒂勃朗溫柔可愛、逆來順受23 .閱讀選段，回答問題（6分）地名他很熟習，即使有時候繞點兒遠也沒多